Чем живут наши подростки? АРХИВ

[Mahima]

Нас читают
— Какие дети в группе риска?
— Никто не застрахован. Это могут быть очень тихие, застенчивые дети, дети из не очень обеспеченных семей, которые не могут позволить себе модную одежду и современные гаджеты, дети, которые очень хорошо учатся, дети с неблагозвучной фамилией.
Педагоги и родители часто говорят о том, что одной из причин травли являются какие-либо личностные особенности ребенка: например, он не идет на контакт, сложно взаимодействует со сверстниками. Но мы не можем ставить знак равенства между тем, что ребенок является непопулярным в классе (потому что не все дети хотят быть популярными, не все стремятся занимать активную позицию среди сверстников), и травлей. Не каждого непопулярного ребенка травят в школе.
Ребенка могут начать прессинговать по поводу совершенно мелкого, не имеющего значения признака. Взрослым важно понимать: в такой ситуации может оказаться каждый ребенок.

— Как взрослые могут повлиять на этот процесс?
— Можно придать ребенку уверенности, водить его по всевозможным тренингам и корректировать его поведение, но все это будет неэффективным, если в то же время никак не влиять на класс.
Травля возникает в школе и, как правило, в младших классах.

Читать полностью: https://lady.tut.by/news/life/588055.html

В статье есть опыт мамы - очень показательный. Никаких выяснений с родителями мимо школы. Это не имеет смысла совершенно.

Я с сыном поговорила на эту тему, и он сам сразу сказал, что в старших классах этой проблемы нет. Неинтересно уже. А вот младших он считает безбашенными и отвязанными в этом плане По мнению 17-летнего 5-6-7-классники довольно жестокие, и когда они в куче, мозг у них совершенно отказывает

 

[Watch and wait]

В статье есть опыт мамы - очень показательный. Никаких выяснений с родителями мимо школы.

вы считаете это положительный опыт? ОМГ
1.Она отдала сына на фехтование и рукопашный бой,чтобы сын не боялся драться,это нормально?
2.Гимназия,5 класс,дети курят что-то,отжимают деньги и администрация ничего не делает по фактам фактически преступлений, я бы хорошо подумала,нужна ли моему ребёнку такая гимназия,а она оставляет ребёнка,потому что он "не хочет оставлять Мишу".
3.Мать была настолько напугана,что пообещала нанять телохранителей "некрутым".
4.Начало "диалога" было положено в родительском чате, она попросила учительницу лично(?),а та промолчала и побежала в чате истерить?Автор в чате и попросила.Автору устроили встречу с родителями,где всё некрасиво прошло(одни неадекваты,ух,ты Боже мой).Она встречалась с родителями "некрутых", заручилась поддержкой троих их них(почему так мало?),писала маме мальчика,рисовавшего фотожабы. А потом она пишет ,что не участвовала в "родительских боях?.А что такое тогда участвовать?

Когда разговоры с родителями и классной не помогли,она не пыталась связаться с директором гимназии(!) Она связалась с ним,только чтобы предупредить о заявлениях во все инстанции и она предвидела неведение директора.Нонсенс.Почему она проскочила мимо человека,который реально мог что-то решить.

 

[Coraline]

Очень хорошо, что в статье подтверждается то, что я говорила раньше - "И обратите внимание: все разговоры с другими родителями должны проходить через администрацию, а не один на один."

И плохо то, что зачастую школа принимает позицию, которую описывала мама, боровшаяся с буллингом - позицию страуса. Директор "ничего не знает", и вообще, "не надо памяток, разбирайтесь сами".


Угу, и первый вопрос - а не хотите забрать своего сына? Да можно забрать. Можно вообще всем нормальным людям собраться и улететь на Луну. Только если эти "торговцы вейпами" останутся безнаказанными, то мальчику Пете придется потом щемиться по углам и "забираться" из ВУЗа, с работы, даже из общественного транспорта.

 

[Mahima]

Она отдала сына на фехтование и рукопашный бой,чтобы сын не боялся драться,это нормально?

да, нормально. Он не стал драчуном - у него просто ушел страх ударить.

.А что такое тогда участвовать?

пытаться урегулировать отношения без привлечения школы и прочих инстанций.
А обойтись абсолютно без контактов разве возможно?

почему так мало?

потому что люди боятся конфликтов, увы. И не верят в возможность выиграть.

Этот опыт положителен тем, что вся система получила обратную связь - так делать нельзя. И есть возможности наказать виновных.

И вы настолько наивны, чтобы полагать отсутствие подобных явлений в вашей гимназии? Ну, возможно у вас и правда идеальные дети. Все.

 

[Coraline]

Watch and wait, Вы невнимательно читали, если вообще читали. Вторым пунктом идет - просила назначить встречу с директором, а когда встречу не назначили - звонила сама.


И да, мальчикам, мужчинам - то ли к сожалению, то ли к счастью - нужно все-таки иметь внутреннюю силу, которая позволить ударить. Потому что им придется так или иначе защищать по жизни - себя, жену, детей, в конце концов Родину. Другое дело, что они должны знать, что использовать эту силу можно только для обороны, а не для нападения.

 

[Mahima]

а не хотите забрать своего сына?

ага. Уйдите и не мешайте нам жить тихо.

 

[Марфа Васильевна]

вы считаете это положительный опыт? ОМГ

ПОКАЗАТЕЛЬНЫМ

 

[Mahima]

Вторым пунктом идет - просила назначить встречу с директором, а когда встречу не назначили - звонила сама.

и встреча был не просто с родителями, а с родителями и представителями школы.

 

[Coraline]

Mahima, Да. Это меня всегда добивало больше всего. Я всегда в этом случае вспоминаю Дракона Шварца. "Это хуже, чем народ. Это лучшие люди города" ))

 

[Watch and wait]

Вторым пунктом идет - просила назначить встречу с директором, а когда встречу не назначили - звонила сама.

Вы думаете я не читала?)))чтобы предупредить о кляузах,она на сайте телефон нашла и быренько связалась САМА.А тут она кого-то просила и ей не назначили.

ПОКАЗАТЕЛЬНЫМ

я видела это))),я общий отзывпрочитала как положительный.

 

[Coraline]

Watch and wait, Я не поняла, какие кляузы имеются в виду.

Судя по описанной ситуации, я вижу так. Сначала она прощупала почву среди других родителей. А потом совершенно правильно начала действовать - ПО СУБОРДИНАЦИИ. Я не открою Америку, если скажу, что НЕЛЬЗЯ сразу идти к директору. Вы подставите классного руководителя, и это очень некрасиво. Может, кто-то не знает, но обращение родителя к директору "через голову" классного руководителя чревато для последнего выговором за ненадлежащую работу с родителями. И какими бы ни были "добренькими" директора на встрече с родителем - классной влетит, это без исключений. Поэтому ПРАВИЛЬНО - просить КЛАССНУЮ о встрече с директором. Или завуча. Если они не идут навстречу - тогда пытаться напрямую говорить с директором.

 

[Watch and wait]

у него просто ушел страх ударить.

Для меня это дико читать.Т.е мы так аккуратно разруливаем ситуацию,что заодно научили ребёнка не бояться драться,а ,если выбитый глаз?Кто вообще в этой ситуации подумал о детях?

 

[Mahima]

.Т.е мы так аккуратно разруливаем ситуацию,что заодно научили ребёнка не бояться драться,а ,если выбитый глаз?

"А-если-выбитый-глаз" БЕЗ его умения ОТВЕТИТЬ вас не смущает? Когда слабого и беззащитного просто пинают компанией?

Эти занятия прежде всего устраняют психологический барьер. Понимаете? Уходит беззащитность. И это вовсе не означает непременную драку и выбитый глаз даже в ответ. Потому что его учат НЕ драться, а защищаться. Это как курсы самообороны для женщин, если хотите. Тоже дико?
Но вообще тенденция, да. Тебя бьют - терпи, а то вдруг выбитый глаз...

 

[МОМ]

А мне показалось, что проблемы возникают чаще всего не при притеснении спокойных детей, а при деление власти. Чаще всего конфликтуют лидеры. Тот , у кого оказалось меньшая поддержка, проигрывает и становится жертвой.

 

[Mahima]

Тот , у кого оказалось меньшая поддержка, проигрывает и становится жертвой.

в статье есть об этом тоже. ЛЮБОЙ может стать жертвой в зависимости от обстоятельств. В этом суть. Потому что травля - это прежде всего нездоровье ГРУППЫ, а не какие-то неправильные качества жертвы травли.

 

[Watch and wait]

Если они не идут навстречу - тогда пытаться напрямую говорить с директором.

но она не пошла...почему?...почему она позвонила ему просто предупредить о написанных заявлениях во все инстанции,но не с целью получить компетентную помощь в своей ситуации.

 

[Coraline]

Watch and wait, Куда не пошла, если пошла? Мы, наверное, разные статьи читаем. Когда она позвонила директору, там же написано - назначили встречу. И дальше по тексту - восемь человек из класса встречались в кабинете директора с представителями администрации школы и департамента образования. Предварительно она предупредила школу, отослав письмо.

 

[Тасана]

Я что-то не пойму... это просто так удобно - делать виноватой в травле маму мальчика, которого травили?
Реально ощущение, что разные статьи читаем.

 

[Watch and wait]

И дальше по тексту - восемь человек из класса встречались в кабинете директора с представителями администрации школы и департамента образования. Предварительно она предупредила школу, отослав письмо.

8 человек из всех указанных инстанций материализовались в кабинете директора не силой мысли?Она написала заявления,позвонила директору и рассказала уже о том,что все хотят на встречу, все встретились в кабинете директора.Что мешало встретиться до заявлений и попробовать решить вопрос с директором без представителей всяких УО,это логическая ступень?Я вот этот момент не понимаю.
Классная не помогла,встреча с родителями-тоже,следующая логическая ступень: руководство,т.е директор гимназии. Встречу ей не назначили,но она могла это сделать самостоятельно(что по итогу и сделала) и тут уже неважно кто что подумает,потому что конфликт в разгаре(классная даже собралась уходить,а родители ей защищали в вайбере).

это просто так удобно - делать виноватой в травле маму мальчика, которого травили?

вы про меня сейчас?Я нигде об этом не говорила.
Моя мысль: конфликт решался с кровью,хаотично и ничего правильного в описанном алгоритме я не вижу.Итог: заявленный "нейтралитет" для меня сомнителен,как и методы.

 

[Coraline]

Watch and wait, Читайте внимательно. Посторонним из 8 человек был только ОДИН - представитель департамента образования. Управляющий совет - это совет ШКОЛЫ, выше это написано. Представителя департамента образования пригласила, по-видимому, сама школа. Потому что заявление отправлялось мамой в школу, в управляющий совет ШКОЛЫ и в комиссию по делам несовершеннолетних. Единственной посторонней инстанцией здесь была комиссия по делам несовершеннолетних, и ее представитель посоветовала и в дальнейшем напрямую обращаться к ним, не дожидаясь весомых фактов.