к модераторам обращаются через ЛС или Ящик для модераторов.В этом сплошном флуде тяжело что-то найти
- Статус
дадада я повесилилась. хотя, догадываюсь о чем ходит...ин.яз за плечами, трехмесячные курсы в ерам. скорей всего тестировщик, они в большинстве своем с ин.язом за плечами и работая в айти считают себя программистами. у подруги сын прогер, невестка тестер. для всех, даже для нее, они программисты. Хотя по сути своей совсем разная работа.
не так легок этот хлеб, как кажется многим. может для 35-40-летних все и легче, они пришли в тему без конкуренции и уже более менее продвинутыми стали и застолбили за собой место. с молодежью все совсем не так. им уже без нестандартных мозгов и постоянного самообразования никак)) о чем пишу знаю, имею дочь разработчицу 24-х лет. что стоит за ее зп тоже знаю.
не надо учить своих детей считать деньги в чужих карманах, надо учить заниматься любимым делом и становиться в нем лучшим, тогда все получится.
БГУ. МехМат. Но все что она умеет в программировании это ее заслуга, всему училась сама и постоянно учится сейчас
Мой еще не совсем подросток, но иногда хочется биться головой об стену. На прошлом уроке учительница сделала замечание, что он не слушает *не услышал вопрос, который она задала другому ученику*, поставила 0 и замечание в дневник. Урок раз в неделю. Я попросила, убедительно и слезно, на ее уроке сосредоточиться и послушать 45 минут. Сегодня ТА ЖЕ САМАЯ история - 0 в журнале, он не слышал, "спать хотел", замечание в дневник. Я не знаю, КАК еще говорить..
+1000
Coraline, к нулям обычно потом впереди единицу приписывают)))особенно, тем кто знает 
а никак не говорить...УСТАЛИ дети уже жутко. я отпустила все уже, как будет так будет. мне здоровье нервной системы моего ребенка дороже оценок и амбиций учителя ( да простят меня учителя )
а никак не говорить...УСТАЛИ дети уже жутко. я отпустила все уже, как будет так будет. мне здоровье нервной системы моего ребенка дороже оценок и амбиций учителя ( да простят меня учителя )
ПОЗИТИВНАЯ
Роза
Май, солнышко, каникулы скоро!
Хотя я, мама-злыдня, сегодня наругалась за 9 Но, блин, по русскому же ж! Не высшая математика!Magda, Ты знаешь, ну в одно ухо влетает, в другое вылетает 
Я понимаю, что тяжело, но честно, я не скажу, что он перетруждается. Или вот - перед беллитом сказала, у тебя записаны основные моменты рассказа (накануне вечером читал, выписывал), перечти, чтобы освежить в памяти. Одну дату забыл. Говорю - ты перечитывал? Нет. Я ЗАБЫЛ, что надо перечитать. Хотя когда шли в гимназию, Я НАПОМНИЛА, и я даже про эту дату сказала! Ну блиииин....
Я понимаю, что у него немного есть дефицит внимания, но у меня уже начинается нервный тик)) Может, уже ему таблеток каких дать неврологических...
Просто это не ребенок, это киндер-сюрприз какой-то. Пойдет в гимназию - все знает. Потом 8. Почему 8? Ошибка глупейшая. По бел.яз. 9. Почему 9, ты же все слова выучил? Я в конце точку не поставил)))))) И смех, и грех. Ну вот все будет знать, но накосячит обязательно где-то.
Я понимаю, что тяжело, но честно, я не скажу, что он перетруждается. Или вот - перед беллитом сказала, у тебя записаны основные моменты рассказа (накануне вечером читал, выписывал), перечти, чтобы освежить в памяти. Одну дату забыл. Говорю - ты перечитывал? Нет. Я ЗАБЫЛ, что надо перечитать. Хотя когда шли в гимназию, Я НАПОМНИЛА, и я даже про эту дату сказала! Ну блиииин.... Я понимаю, что у него немного есть дефицит внимания, но у меня уже начинается нервный тик
)) Может, уже ему таблеток каких дать неврологических...Просто это не ребенок, это киндер-сюрприз какой-то. Пойдет в гимназию - все знает. Потом 8. Почему 8? Ошибка глупейшая. По бел.яз. 9. Почему 9, ты же все слова выучил? Я в конце точку не поставил
)))))) И смех, и грех. Ну вот все будет знать, но накосячит обязательно где-то.Извини.. Себе...Без обид
)Magda, Наверное )))
Спасибо, девочки)) Но просто аж обидно очень - ребенок идет полностью подготовленный, а потом оказывается, что он забыл какую-то мелочь. Читал историю, в учебнике - фото арки как отдельно стоящего здания. Он вспомнил только, что арка - это дырка в стене )) И просто вот это все за последние недели, и я уже просто начинаю нервно хихикать, когда он мне рассказывает, что в школе было ))
)))Спасибо, девочки
)) Но просто аж обидно очень - ребенок идет полностью подготовленный, а потом оказывается, что он забыл какую-то мелочь. Читал историю, в учебнике - фото арки как отдельно стоящего здания. Он вспомнил только, что арка - это дырка в стене )) И просто вот это все за последние недели, и я уже просто начинаю нервно хихикать, когда он мне рассказывает, что в школе было ))Влада, Ты не поверишь, мне просто обидно! Я вижу, что он знает, что он может. Но упускает мелочи, а из-за этого получается результат хуже. Это как бегуна выпускать с большим потенциалом, а у него шнурок развязывается за два метра до финиша и он просто останавливается, забыв обо всем, и начинает его завязывать )))
Это мой мелкий. Ему вообще плевать на результат. Я понимаю, конечно, что оценки - это не тот результат, ради которого надо убиваться, меня просто вот такое отношение настораживает.
Он когда поступал, первый экзамен написал чуть ли не каллиграфическим почерком. А третий белорусский - там уже было так написано, будто писал человек в гипсе))) Это при том, что ему было сказано, чтобы писал красиво. При том, что он знал, что это экзамен, что его результат тоже важен. Но до этого было две 10, все, шнурки начали развязываться.
Это просто крик души)) Я просто не могу никак до конца понять, наверное, что он мальчик, и что большинство мальчиков не будут красиво писать в тетрадочке )) И им пофиг, где там точка или запятая... Но есть же мальчики с многими, если не со всеми 10. Значит, и мальчики могут быть и пунктуальными, и аккуратными...
Мне просто иногда кажется, что ему скажешь - в яму не ходи, а он пойдет, провалится, а потом скажет, что он забыл))
)))Это мой мелкий. Ему вообще плевать на результат. Я понимаю, конечно, что оценки - это не тот результат, ради которого надо убиваться, меня просто вот такое отношение настораживает.
Он когда поступал, первый экзамен написал чуть ли не каллиграфическим почерком. А третий белорусский - там уже было так написано, будто писал человек в гипсе
))) Это при том, что ему было сказано, чтобы писал красиво. При том, что он знал, что это экзамен, что его результат тоже важен. Но до этого было две 10, все, шнурки начали развязываться.Это просто крик души
)) Я просто не могу никак до конца понять, наверное, что он мальчик, и что большинство мальчиков не будут красиво писать в тетрадочке )) И им пофиг, где там точка или запятая... Но есть же мальчики с многими, если не со всеми 10. Значит, и мальчики могут быть и пунктуальными, и аккуратными...Мне просто иногда кажется, что ему скажешь - в яму не ходи, а он пойдет, провалится, а потом скажет, что он забыл
))У моей тоже последние недели было опрокинутое состояние, я к ней обращаюсь, а дите ничего не понимает. У нас все было решено быстро и в пользу ребенка - горящий тур и полный отрыв, иначе не представляю какими "заболела" бы вся эта усталость обернулась. Теперь имею бодрого, отдохнувшего и активного ребенка. Обещала найти в себе внутренний резерв и доучиться до конца учебного года посмотрим
Со старшей такое "лекарство" всегда отлично прокатывало.
посмотримСо старшей такое "лекарство" всегда отлично прокатывало.
моя ходила всегда. говорить и принимать меры было бесполезно, поэтому стали покупать хорошие наушники, которые не в ухо, а на ухо одеваются и научили слушать музыку тихо. недавно выяснила, что работает тоже под музыку, но там они все в хороших наушниках постоянно. видно, это болезнь поколения
ПОЗИТИВНАЯ
Роза
Coraline, у меня девочка, но тетрадка — зрелище не для слабонервных, особенно по математике ))) Хотя может же и аккуратно, и даже красиво. И иногда даже делает )))
Как научить?
- Статус