Так что делать то Лапе?или дотерпеться до точки когда эта подруга еще больше унизит на глазах других или как?
ребенок вполне может не осознавать границы дозволеного и стать в итоге терпилой - "можа так и трэба"...-"можа так и есць"
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
извини, это общие слова, которые очевидны, я не увидела конкретики. Потому что в таких сиутациях теряешься.- вмешиваться. на уровне советов.
============
вот вроде все мы взрослые, а если представить, что коллега рядом начала критиковать нас прилюдно и обидно, то мы бы... а если бы босс, то мы бы...
"вы, конечно имеете право на свое мнение, но мне не нравится, как вы говорите обо мне, это недостойно" зазубрить и сказать в ответ, только максимально спокойно.
либо же
"посмотри на себя, у тебя лицо как у лошади"...
ну про одну девочку я точно знаюкак в анекдоте "и вы говорите".
я про то и говорю, у одной есть, но легким движением это превращается во "многие"ну про одну девочку я точно знаю
У сына в классе любовные игры начались в 7 классе, но все это было скорее в игровой форме, у мальчиков включились гормоны. Т.е. я бы не назвала это отношениями
), заигрывания да..
Один роман длится до сих пор уже 3 года, но там девочка и внешне созрела очень рано.
Один роман длится до сих пор уже 3 года, но там девочка и внешне созрела очень рано.
Кия, я не про вопрос Лапы. Я уже про мой вопрос "что делать Лапе"
))) было 3, потом 4. Но я еще и про старый класс тоже 
а сколько у сына в классе девочек-то?
А девочки еще умнее мальчиковВсе умные, одни ребята
Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
вот я ЗА такой вариант."посмотри на себя, у тебя лицо как у лошади"...
таких друзей - за одно место и в музей. если не видит границ и внешность подруги может критиковать запросто - нечего тогда щадить её чувства. зуб за зуб
Мне кажется, что такое возможно только в первый месяц-другой общения. Потом все роли четко распределены. Но можно ошибочно считать себя тоже лидеромДопустим, ваш ребенок часть группы, в которой каждый хочет занять лидирующее положение.
Если бы была возможность, я бы пригласила всех подруг к себе домой и понаблюдала бы за их играми со стороны. Если такой возможности нет, договорилась бы на совместные гуляния в парке/детской площадке.у нас такая ситуация.
Я в таком формате у своей увидела столько косяков, что теперь ее рассказы про плохое поведение других воспринимаю через призму "надо же было так довести человека".
Последнее редактирование:
У нас в классе была девочка с очень своеобразной внешностью. Во- первых, поступая в 5 класс, она уже была ростом 175, нога-41 размер. И внешность нестандартная. Но как она себя преподносила- звезда класса. А многие ведь воспринимают внешность именно так, как преподносит ребенок.
Я против оскорбления подруги. Я бы просто настойчиво рекомендовала бы пообщаться с другими девочками и сравнить. Переключиться.
Я против оскорбления подруги. Я бы просто настойчиво рекомендовала бы пообщаться с другими девочками и сравнить. Переключиться.
это некорректно.Я уже про мой вопрос "что делать Лапе"
она в топике. она автор направления беседы. если ей надо - она задаст сама этот вопрос.
а что сравнить? комфорт общения?пообщаться с другими девочками и сравнить. Переключиться.
Я перефразирую "Что бы ты конкретно посоветовала в такой ситуации?"это некорректно.
Нет.у меня такой вопрос - рассказываете ли вы подросшим детям - о своих успехах? ну в плане работы или личных достижений? о неудачах?
Об успехах нет - они болтливы и в уме многократно преувеличивают информацию.
О неудачах не рассказываю т.к. это как бы разделить свою ношу с ними.
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Поделиться: