А у Вас какое хобби, Кьяра? Вот так злёгку взять и приписать вязание исключительно старушкам должен человек, занимающийся чем-то чрезвычайно молодежным и новым.. Что-то связанное с цифрами, техническими науками?Ну вязаць, напэўна, навучылі б. Каб на старасці год чымсьці займацца
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
k_ja_ra, а без трудов этому ну никак не научиться
как и малую родину любить без стандарта общего среднего образования.
Kavita, как до этого стандарта дети поступали в лицей БГУ без профильных классов по обществоведению и мхк с 8 класса? И хватало им знаний обычной программы (ну и плюс курсы для поступающих в лицей, наверное, для заинтересованных). Сколько таких детей в среднестатистической школе?
Kavita, как до этого стандарта дети поступали в лицей БГУ без профильных классов по обществоведению и мхк с 8 класса? И хватало им знаний обычной программы (ну и плюс курсы для поступающих в лицей, наверное, для заинтересованных). Сколько таких детей в среднестатистической школе?
Нет, может дети хотят филологию изучать, а их поставят лобзиком выпиливать принудительно.Профиль может быть только физмат и химбио?
Kavita, как до этого стандарта дети поступали в лицей БГУ без профильных классов по обществоведению и мхк с 8 класса? И хватало им знаний обычной программы (ну и плюс курсы для поступающих в лицей, наверное
Точно так же, как на физматы, матфизы и химбио без профилей по ним.
Мой ребенок мхк не изучал. Не было в программе. О чем я очень сожалею. И он, кстати, тоже
Kavita, на физ мат бгу без профиля и доп подготовки на стороне в виде подготовке к олимпиадам и участия в олимпиадах поступить практически не реально. Так что дети, нацеленные на физ мат бгу были в этом котле, только не в профиле. Либо в профильной гимназии, если повезло, либо, если опять же повезло, в школе была подготовка.
Почему сожалеете? Сейчас такие возможности самому освоить этот курс. С чувством, с толком, с....О чем я очень сожалею. И он, кстати, тоже
Вы же для себя имеете в виду?
И что? Пусть точно так же варятся в котлах нацеленные, например, на юрфак.Kavita, на физ мат бгу без профиля и доп подготовки на стороне в виде подготовке к олимпиадам и участия в олимпиадах поступить практически не реально. Так что дети, нацеленные на физ мат бгу были в этом котле, только не в профиле. Либо в профильной гимназии, если повезло, либо, если опять же повезло, в школе была подготовка.
? Я сожалею о том, что в программе сына не было предмета "Мировая художественная культура".Почему сожалеете? Сейчас такие возможности самому освоить этот курс. С чувством, с толком, с....
Вы же для себя имеете в виду?
у тым і рэч.) Так што...у вашага дзіцяці сур'ёзны прабел у адукацыі.) Можна сказаць, непераадольны.)а без трудов этому ну никак не научиться
имя-как-имя
Well-known member
А я не сожалею, что у моих старших не было. И мелкая обошлась бы как-нибудь. Я сожалею, что физику из 6-го класса убрали. И о содержании физики с математикой сожалею.? Я сожалею о том, что в программе сына не было предмета "Мировая художественная культура".
А еще литературу, историю, географию.. И что?МХК можно легко и красиво выучить самому. В любом объеме.
Kavita, я поняла. Но все же это такая область знаний, которую при желании можно с удовольствием осилить самому сейчас. Именно получая удовольствие.
Я тоже ждала очень этого предмета в школе. Пока не могу понять насколько он, так как преподается, будет полезен в итоге. Ну есть, ну ходят, ну может даже слушают. Но слышат ли..... И уж точно не видят. По тем картинкам или в лучшем случае доп пособиям....
Это я к тому что именно жалеть что не было.
Я тоже ждала очень этого предмета в школе. Пока не могу понять насколько он, так как преподается, будет полезен в итоге. Ну есть, ну ходят, ну может даже слушают. Но слышат ли..... И уж точно не видят. По тем картинкам или в лучшем случае доп пособиям....
Это я к тому что именно жалеть что не было.
А я не сожалею, что у моих старших не было. И мелкая обошлась бы как-нибудь. Я сожалею, что физику из 6-го класса убрали. И о содержании физики с математикой сожалею.
Я физике в 6-м была рада. И мало ли еще чему. И мало ли о чем жалею. Это не дает мне права принижать значимость изучения , например, географии и биологии с червями.
Это я к тому что именно жалеть что не было.
Я точно жалею об этом меньше, чем физикоматематиконаправленные родители жалеют об изменениях в этой части программы
Кстати, я поняла, что Микеланджело величайший скульптор мира, только увидев его работы вживую. Так что секрет успеха - выкопать клад и ездить. Иначе толку мало. А от уроков... мизер.
Но Вы знали (и наверняка еще со школы), что Микеланджело скульптор
имя-как-имя
Well-known member
По-моему, там по изучению труда на повышенном уровне прошлись, а червей вроде не обижали.Я физике в 6-м была рада. И мало ли еще чему. И мало ли о чем жалею. Это не дает мне права принижать значимость изучения , например, географии и биологии с червями.
А что - из истории это убрали? Я именно из школьной истории помню, не из МХК.Но Вы знали (и наверняка еще со школы), что Микеланджело скульпторМного современных школьников в курсе этого?
По-моему, там по изучению труда на повышенном уровне прошлись, а червей вроде не обижали.
Где там? Я ответила на пост, где одинаково прошлись по обществоведению, трудам и мхк, поставив их в один ряд.
имя-как-имя
Well-known member
Kavita, так их нельзя в один ряд?
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Поделиться: