у нас гимназия, Минск, сдавали в политехе. Ре не видел, чтобы списывали на экзамене, но в принципе не обращает внимания на других, сам в себе, решает не поднимая головы от звонка до звонка. Но за полчаса до начала выходил в туалет, некоторые оставляли там телефоны. Если что, свой телефон оставил дома)))
Мой тоже в Политехе писал и матем и русский,говорил всё строго было
У плпмянницы аналогичная ситуация. За год 7, на ЦЭ 10. Не списывала и списывающих не видела. Гимназия Светлогорска. За счет чего такая разница тэоже интересно. То ли ЦЭ был прост, то ли некоторые гимназии предпочитают "занизить" оценку, только бы не вышло что на ЦЭ результат хуже.
З улікам абедзьвюх шкал, якія ў выніку ўжываліся, на 10 па цэ матэме трэба зрабіць 68% заданняў. Гэта і ёсць 7 балаў па сутнасці.
Для параўнання: па балах першай версіі па мовах, пасля якіх падняўся шум, на 10 трэба было зрабіць 96% заданняў
Последнее редактирование:
А это и есть обещаные министром "равные" условия. Выполнен тест на 68% - это 10 и на 95% тоже 10 ( Искать здравый смысл а происходящем не надо после распоряжения главного. И математика тут тоже бессильна
Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
это называется нормализация. такой математический или статистический термин. сделать лучше слабеньким, но хуже сильненьким, или наоборот.
@ermilka, правильно ли я понимаю, изначально жалобы были от отличников? Было много 100бальников. Так зачем пересчитали по той шкале, которая не уменьшила их количество, а напротив добавила отличных итоговых? То есть от пересчета выиграли не те, кто просил этого пересчета что ли?
Всю тему не читала, т.к. нам уже неактуально. Просто хочу понять хотя бы немножко))
Всю тему не читала, т.к. нам уже неактуально. Просто хочу понять хотя бы немножко))
Сиюминутное решение проблемы. Побоялись недовольства и сверху, и снизу.
Количество ограничено планом набора вузов. Вырастет проходной.
Последнее редактирование:
Про полупроходные баллы
@Юлллса, не адкрыўшы хоць раз перавадных табліц, зразумець, чаго вартыя дзясяткі па цэ па матэме, ці хто выйграў ад пераліку, не атрымаецца.
Мэта была - любой цаной падагнаць вынікі цэ пад школьныя адзнакі (ў тым ліку ў Гадзюкіна і ў вясковай школе на 15 вучняў) і стварыць так званыя роўныя ўмовы. Для першага дазволілі і стварылі ўмовы для спісвання, бо іначай жа школьных балаў не атрымаць, а для другога спрасцілі тэсты, а то вясковыя дзеці не могуць рашаць гэты ваш павышаны ўзровень, якому толькі рэпетытары ў сталіцах за грошы вучаць.
У выніку па мовах сотак і дзяцей, зрабіўшых 90%+ заданняў, стала ў 10+ разоў болей. Таму шкала напачатку выйшла ’страшная’. Скаргі былі ад УСІХ. Усіх - гэта ключавое, дзеля выдатнікаў ніхто б не стараўся. УСЕ згубілі +-12 балаў, нават троешнікі. І таму шкалу памянялі. Ды так, што стала нават лепей, чым чакалася. Затое цяпер па матэматыцы ў нас паўкраіны выдатнікаў. Палова з якіх прыйдзе ў выніку ў пту. Ну чым кепска?
Мэта была - любой цаной падагнаць вынікі цэ пад школьныя адзнакі (ў тым ліку ў Гадзюкіна і ў вясковай школе на 15 вучняў) і стварыць так званыя роўныя ўмовы. Для першага дазволілі і стварылі ўмовы для спісвання, бо іначай жа школьных балаў не атрымаць, а для другога спрасцілі тэсты, а то вясковыя дзеці не могуць рашаць гэты ваш павышаны ўзровень, якому толькі рэпетытары ў сталіцах за грошы вучаць.
У выніку па мовах сотак і дзяцей, зрабіўшых 90%+ заданняў, стала ў 10+ разоў болей. Таму шкала напачатку выйшла ’страшная’. Скаргі былі ад УСІХ. Усіх - гэта ключавое, дзеля выдатнікаў ніхто б не стараўся. УСЕ згубілі +-12 балаў, нават троешнікі. І таму шкалу памянялі. Ды так, што стала нават лепей, чым чакалася. Затое цяпер па матэматыцы ў нас паўкраіны выдатнікаў. Палова з якіх прыйдзе ў выніку ў пту. Ну чым кепска?
Да, потеряли много те, кто допустил две-три ошибки, дальше баллы ранжировались с большего нормально. А пересчитали, потому что распоряжение дал тот, кто ни.уя не понимает в том, как работает система РИКЗ. Проблема изначально возникла из-за того, что упростили тесты. Методика была рассчитана на прежний уровень сложности. Дальше уже пошла математика. Министр хотел равных условий и очень хотел запомниться всем в белом и на белом коне. А вышло как всегда. ,
Предполагаю, что все понимал директор РИКЗ, опотому и выдали результаты по языкам так, как посчитала система. А дальше поступило распоряжение. Ну а кто ж сейчас скажет слово поперек? РИКЗ установку выполнил.
сначала БРСМ, потом балл аттестата )
Госпадя, ну адкуль зноў адукар гэта ўсё бярэ...
Усе гэтыя добрыя сэрцы і іншыя брсмы ідуць ПАСЛЯ сярэдняга бала атэстата, а не перад ім
Вложения
Не намного, к счастью. Всего по 2 предметам из 18 можно улучшить годовую