Мы уже сходили на пробное занятие в развивалку, которая за магазином Брест (в здании техникума). Пока сравнить не с чем да и на опыте одного занятия глубокие выводы наверное нет смысла делать, но первые впечатления:
+ Бесплатное пробное занятие!
+Приятные преподаватели.
+ Много хороших музыкально-физкульт-пауз (моя малявочка очень любит танцевать)
- Большая группа - было семь человек (в смысле - 7 мам и 7 ребетенков). Нам сказали, что вообще то у них даже до 8 человек может быть, хотя обычно от 4 до 6.
- Мне показалось что развивалки были не по возрасту - малыши были от 1,1 до где-то 1,10 - были уже буквы (составляли из кубиков слово СНЕГ), клеили (!) пенопластовый "снег" на листы бумаги и опять же клеили на бумажный шарик украшения из макаронок и крупы (естественно, это все мамы делали, а дети пытались погрызть или рассыпать пенопласт, макароны (несъедобные, т.к. покрашены краской) и крупу, а смысл?).
Планирую сходить на пробные занятия в Лесенку и Випсану, потом расскажу. Но очень жду рассказов тех, кто ходит куда-то!
+ Бесплатное пробное занятие!
+Приятные преподаватели.
+ Много хороших музыкально-физкульт-пауз (моя малявочка очень любит танцевать)
- Большая группа - было семь человек (в смысле - 7 мам и 7 ребетенков). Нам сказали, что вообще то у них даже до 8 человек может быть, хотя обычно от 4 до 6.
- Мне показалось что развивалки были не по возрасту - малыши были от 1,1 до где-то 1,10 - были уже буквы (составляли из кубиков слово СНЕГ), клеили (!) пенопластовый "снег" на листы бумаги и опять же клеили на бумажный шарик украшения из макаронок и крупы (естественно, это все мамы делали, а дети пытались погрызть или рассыпать пенопласт, макароны (несъедобные, т.к. покрашены краской) и крупу, а смысл?).
Планирую сходить на пробные занятия в Лесенку и Випсану, потом расскажу. Но очень жду рассказов тех, кто ходит куда-то!
Lioka, насколько я поняла, вы ходили в "Кубик".
Музыкальные паузы в Кубике, построены достаточно грамотно - задействованы элементы ооооооочень "старинной" методики Жака-Далькроза "faire les pas" ("шаги под музыку", "звучащее движение"). Его методика попозже была усовершенствована Айседорой Дункан - "босоножки", так что в этом плане в Кубике преподаватели молодцы
. Особенно, если учесть возраст танцоров
.
Относительно возрастного охвата группы - разбежка от 1.1 до 1.10 - весьма приличная (имею ввиду умения и навыки малышей). По метод. теории наиболее оптимально объединять детей с 1.1. до 1.6, а потом с 1.6 до 1.11.
Относительно контента описанного вами занятия - однозначно рановато
.
Как выбрать? Путем посещения занятий с последующей рефлексией увиденного и услышанного
Музыкальные паузы в Кубике, построены достаточно грамотно - задействованы элементы ооооооочень "старинной" методики Жака-Далькроза "faire les pas" ("шаги под музыку", "звучащее движение"). Его методика попозже была усовершенствована Айседорой Дункан - "босоножки", так что в этом плане в Кубике преподаватели молодцы
Относительно возрастного охвата группы - разбежка от 1.1 до 1.10 - весьма приличная (имею ввиду умения и навыки малышей). По метод. теории наиболее оптимально объединять детей с 1.1. до 1.6, а потом с 1.6 до 1.11.
Относительно контента описанного вами занятия - однозначно рановато
Как выбрать? Путем посещения занятий с последующей рефлексией увиденного и услышанного
Lioka, мой 3,5 летний ребенок ходит в Лесенку на Рафиева. Ему ооочень нравится. Мне тоже. Там приятная атмосфера, весело оформленное помещение. Детей в группе 5-6.
Они учат буквы-цифры, рисуют-лепят, музыкальные подвижные занятия. Время проходит незаметно.
К сожалению, у меня нет опыта хождения туда с годовичком. Я считаю, что моему младшему еще это всё безразлично. А вот следующей осенью, ближе к его двум годам, пойдём обязательно.
Они учат буквы-цифры, рисуют-лепят, музыкальные подвижные занятия. Время проходит незаметно.
К сожалению, у меня нет опыта хождения туда с годовичком. Я считаю, что моему младшему еще это всё безразлично. А вот следующей осенью, ближе к его двум годам, пойдём обязательно.
Мариука, Да, я тоже про Лесенку слышала хорошие отзывы от мам с детками постарше. Но вроде бы они детишек от года берут, так что мы к ним на пробное занятие пойдем. А насчет Вашего младшего -они с моей получается совсем ровесники. По моей могу сказать, что ей явно это интересно - что-то делать именно в коллективе таких же детишек. Уже есть интерес к "себе подобным", уже пытаются как-то общаться, копировать друг друга. Мне кажется, что так и обучение будет даваться быстрее - они же как обезьянки друг за другом повторяют. Хотя Вам в этом плане проще - есть старший ребенок, с которым младший постоянно общается. Мне кажется ИМХО, что пораньше начинать ходить на развивалки стоит именно тем, у кого ребенок один или разница в возрасте между детками очень существенная.
Lioka, я писала про Лесенку на этой странице http://semeistvo.by/forum/showthread.php?t=84895&page=5 и Кубик в этой темке много раз хвалили
В Лесенке тоже задания не слишком соответствуют возрасту, но я вожу не столько ради развития, сколько ради развлечения и общения с детьми, и близость к дому была важным условием - машину не вожу, а автобусами ездить во время эпидемий не хочу
Еще в Лесенке меня смущает такой момент - за нами занимается группа детей постарше, а задания у них такие же, что и у нас, по крайней мере, первые песенки такие же. Может кто ходил туда 2 года подряд и знает, как меняется программа?
В Лесенке тоже задания не слишком соответствуют возрасту, но я вожу не столько ради развития, сколько ради развлечения и общения с детьми, и близость к дому была важным условием - машину не вожу, а автобусами ездить во время эпидемий не хочу
Еще в Лесенке меня смущает такой момент - за нами занимается группа детей постарше, а задания у них такие же, что и у нас, по крайней мере, первые песенки такие же. Может кто ходил туда 2 года подряд и знает, как меняется программа?
Изюминка, мы ходили в "Лесенку" 2 года подряд, программа почти не меняется, хотя преподаватель очень обижается, если ей об этом говоришь
Структура занятия, тема, вид творческой активности и песенки остаются теми же. Вроде бы чем старше детки, тем бОльший объем информации по рассматриваемой теме им выдают. И, если не ошибаюсь, у годовалых был один "присест" за стол на творчество, а у двухлеток - два (чередовалось с чем-то тематическим на полу). Не знаю, связано ли это с возрастом, или просто решили подинамичнее занятие сделать.
Про "Лесенку" в теме про развивающие центры очень часто рассказывают, в основном, позитив.
В "Кубик" мы тоже, кстати, сходили. Определили свои плюсы и минусы, во многом соглашусь с Lioka, в целом, мне там тоже понравилось.
Теперь вот записались в "Пирамидку" на Алибегова, они в декабре группу вроде бы набирают (примерно с 2,5 вроде как), но уже почти месяц ни слуху ни духу оттуда. И что-то отзывов на "Пирамидку" нет, хотя в прошлом году они уже работали. Ходил кто-нибудь?
Про "Лесенку" в теме про развивающие центры очень часто рассказывают, в основном, позитив.
В "Кубик" мы тоже, кстати, сходили. Определили свои плюсы и минусы, во многом соглашусь с Lioka, в целом, мне там тоже понравилось.
Теперь вот записались в "Пирамидку" на Алибегова, они в декабре группу вроде бы набирают (примерно с 2,5 вроде как), но уже почти месяц ни слуху ни духу оттуда. И что-то отзывов на "Пирамидку" нет, хотя в прошлом году они уже работали. Ходил кто-нибудь?
Dormouse, вот и у меня закрадываются сомнения по поводу одинакового материала для детей в Лесенке
Но я эту школу воспринимаю как развлечение для ребенка. Ему нравится - на здоровье.
Мы еще сына отвели на пробу в Узнайку. Она в 145ой школе на Алибегова. Правда, там берут детей с трёх лет. Занятия в обычных классах. 4 урока - математика, ИЗО, развитие речи и английский + логопед и психолог.
И ребенку тоже понравилось
Теперь ходим в 2 школы, т.к. сын не от чего отказываться не намерен.
А где конкретно "Пирамидка" на Алибегова, интересно? Может, я живу совсем рядом с этой школой и не подозреваю об этом?
Мы еще сына отвели на пробу в Узнайку. Она в 145ой школе на Алибегова. Правда, там берут детей с трёх лет. Занятия в обычных классах. 4 урока - математика, ИЗО, развитие речи и английский + логопед и психолог.
И ребенку тоже понравилось
А где конкретно "Пирамидка" на Алибегова, интересно? Может, я живу совсем рядом с этой школой и не подозреваю об этом?
Мариука, по-моему, "Пирамидка" тоже в 145-й школе
Насчет одинаковости материала в "Лесенке" - меня лично это не напрягало, т.к. одинаковы структура и другие организационные моменты, а тематика-то каждый раз разная, у нас за 2 года ни разу не повторились ни тема, ни поделка. А игры на тему "это желтый, а это красный", "это нарцисс, а это незабудка", "это шапка, а это шарфик" хорошо заходят и в год, и в два. Ребенку все равно интересно. Как и песенки Железновых - их с удовольствием слушали и показывали и в год, и в почти три
Я даже в этой одинаковости вижу положительный момент - дети любят стабильность 
Насчет одинаковости материала в "Лесенке" - меня лично это не напрягало, т.к. одинаковы структура и другие организационные моменты, а тематика-то каждый раз разная, у нас за 2 года ни разу не повторились ни тема, ни поделка. А игры на тему "это желтый, а это красный", "это нарцисс, а это незабудка", "это шапка, а это шарфик" хорошо заходят и в год, и в два. Ребенку все равно интересно. Как и песенки Железновых - их с удовольствием слушали и показывали и в год, и в почти три
vikula, вы уже и здесь Рост успели прорекламировать! А темка ведь называется: "Развивающие центры в Малиновке и на Юго-Западе", а Ростом здесь по-моему пока никто не интересовался, да и расположен он никак не в этих районах, заинтересованные думаю найдут одноименную, не стоит утруждаться.:biggrin: Все больше убеждаюсь в том, что либо вы сотрудник центра, либо вам доплачивают за рекламу на форуме.
Девочки, в любом случае выбирать вам, но прошу обратить внимание на то, что посты о рекламе Роста, написанные vikula есть в каждой темке по центрам развития, а если заглянуть к ней в профиль, то оказывается, что кроме "Роста" ее вообще мало что интересует, весьма странно для мамы 3-х детей и педагога, как она себя преподносит....
Поделиться: