Первоклашечка 2013. Архив

[sofiko]

Моя сегодня быстрее всех прочитала, 89 слов, больше 100 по-прежнему никто не читает
Пичалька, что-то наша учительница была сегодня в платье таком... что как бы в декрет не собиралась, я в расстройствах. А на уроках у нас сидит якобы студентка, вроде как опыт перенимает, иногда ведет. Муж сказал, что на вид студентке все 30
Ой, не знаю...

Как может студентка все дни сидеть уже вторую неделю? Правда так сидят что ль?

 

[Parole]

Моя сегодня быстрее всех прочитала, 89 слов, больше 100 по-прежнему никто не читает

Это типа хорошо? Я просто не совсем понимаю эти тесты. Читают они 100 или 80 слов. В чем разница? Свою прошу читать с толком, с выражением, с пониманием, с интонацией, чтобы слова успевала посмотреть как пишутся.

 

[sofiko]

Parole, конечно, я очень этим горжусь, это самый главный показатель развития ребенка
Давайте не начинать в стопиццотый раз дискуссию, это просто факт, тут детки за 100 читают. Но по своей заметила, что чем больше она просто читает, тем быстрее и читает. Мы долго читали мало, и скорость не менялась особо, а в декабре-январе стала книжки читать одну за другой, от Пеппи не оторвать. И вроде как подускорилась.

 

[Малинка]

с каких пор информация о стандартной высоте потолка спортзала стала слухом?

Извините, не вашу цитату взяла.

что-то наша учительница была сегодня в платье таком... что как бы в декрет не собиралась

Да уж, с этими женщинами вечно так. Как на вулкане. Наш учительница только из декрета и пока планирует довести на выпуск.
У нас в начале года сидела какая-то типа студентка, тоже не сильно юная, пару недель.Дети называли ее помощница и очень любили.

 

[Тасана]

Как может студентка все дни сидеть уже вторую неделю? Правда так сидят что ль?

Так и сидят.

 

[Арнелла]

А наша учительница заболела. Вчера 3 урока вели 3 разных учителя.

 

[Rovba]

у нас тоже что то на 8 марта планируется. малой дали слова- ведущая.
в понедельник было собрание- я отсутствовала. по словам одной мамы- ничего не потеряла. про ремонт в конце года, про поездку в конце года, и так по мелочи еще что то.
в субботу ходили в школу, было 9 чел, играли в лото, правда не долго. потом учитель некоторых оставила, читала с ними букварь, может еще что- мы ушли.
на 23февраля купили шоколад 100, я поменяла обертку,в принципе, елси кому надо будет, могу выложить.

 

[Марфа Васильевна]

Что это можпт быть?

у нас ДР ещё впереди. Полине моей кто-то из детей на свой ДР дарил что-то мелкое из домашней выпечки и игрушку из киндера. всё это - в коробочке самодельной. мне понравилось
я думаю кроме сладости или выпечки деткам подарить браслеты светящиеся. такие, знаете, в виде трубочек, если трубочку надломить - в реакцию вступают какие-то вещества и браслет слабо светится в темноте. видела их на экспобеле. недорого.

 

[юлия75]

sofiko,поздравляю. 89 это вполне нормально. у нас в классе больше 60 читает человек 8-10.

 

[Марфа Васильевна]

чота я как-то подзагрузилась... родительница одна предлагает прям щас купить подарок (ТВ) школе в честь окончания четвёртого класса. чтоб успеть попользоваться. я не понимаю логики - с какой стати щас сдавать деньги?! мы может вообще тут учиться не будем в 4 классе... но не сдам - сами знаете... сижу и булькаю от возмущения...

 

[sofiko]

Марфа Васильевна, как-то с одной стороны логично, с другой странно. Вообще есть риск, что к концу 4го скажут, что ешкин кот, надо еще подарок
Купила я вчера на подарок ручку Винкс с кнопкой, на стенку направляешь, жмешь кнопку и там Блум появляется. Счастью девочки не было предела плюс моя открыточку сделала, где девочке пожелала "хорошо учиЦа и пЕсать", вот через пару лет смеяться будут , если сохранится

 

[Natalia]

Вообще есть риск, что к концу 4го скажут, что ешкин кот, надо еще подаро

именно так и будет

 

[Валерьевна]

У наших тоже позавчера проверяли технику чтения. Сын рассказал, что у кого-то там был результат одиннадцать. А вот свой результат он не знает или не помнит. Говорит: нормально я прочитал, кажется, даже много, а может и больше всех. Так вот размыто всё. Но я и так вижу, что с чтением у него все неплохо: задания к тексту и условия задач читает всегда сам.

У нас другая проблема выявилась совершенно случайно (в школе это еще не проходили): сын не слышит и не чувствует мягких знаков. Под диктовку даже сложные слова интуитивно пишет обычно без ошибок. Но только если в слове нет «Ь». Тогда начинается: рисоватИ, учителИница, малИчЬк, декабрИ, борИба. Вот просто квадратными глазами на меня вчера смотрел, когда я пыталась ему объяснить разницу между словами «лось» и «лоси», ему одинаково звучит.

 

[юлия75]

Валерьевна,думаю, что научится. мой тоже пишет когда как. иногда так слово извратит, не узнаешь. Начнут учить правила, возможно все и наладится. Фонематический слух не у всех идеальный.

 

[sofiko]

Валерьевна, у нас вроде давно прошли мягкие, теперь парные осваивают.

 

[RbIgik]

Валерьевна, ищите хорошего логопеда, который работает со школьниками (а это сложно, т.к. большинство предпочитают работать с малышами), не упускайте эту проблему.
Можно на торрентах скачать рабочие логопедические тетради для школьников

 

[sofiko]

RbIgik, неужто так сразу логопед нужен? Не всем же с 1 раза все удается. Мы осенью с ударениями помучились, к примеру. Казалось, вообще не слышит и не понимает.

 

[RbIgik]

так сразу

ну, может и не сразу, можно подождать )))))
А вообще, как в любимом моем фильме "Хотите? А пожалуйста" :с ))

 

[Валерьевна]

RbIgik, за ссылки на пособия спасибо. Сейчас как раз в поиске подобных, подбираю наиболее подходящие в нашем случае.

Кажется, у нас реально проблема с фонематическим слухом. Раньше явных логопедических проблем у ребёнка не замечалось. Наверное, поэтому и не заметили более глубокую. Помню, логопед в поликлинике и сказал: не ищите Вы у ребёнка болезней, которых у него нет (а меня определённые моменты настораживали, как раз из этой оперы).

Пока решила позаниматься с сыном сама. Подожду, когда пройдут мягкий знак в школе. Может, учительница им как-то более доходчиво объяснит правила его употребления. А там видно будет. Если проблема не уйдёт, буду искать логопеда.

 

[Арина]

сын не слышит и не чувствует мягких знаков. Под диктовку даже сложные слова интуитивно пишет обычно без ошибок. Но только если в слове нет «Ь». Тогда начинается: рисоватИ, учителИница, малИчЬк, декабрИ, борИба. Вот просто квадратными глазами на меня вчера смотрел, когда я пыталась ему объяснить разницу между словами «лось» и «лоси», ему одинаково

нужен логопед. Иначе потом будут проблемы в старших классах при написании диктантов.

Раньше явных логопедических проблем у ребёнка не замечалось.

ну это такая проблема, на которую не сильно обращаешь внимание, особенно если чистая речь. Основная задача логопеда в поликлинике - проверили речь, чистенько, а копаться в тонкостях, просто не обратили внимание.