В смысле? А что врача обязательно вызывать? пришел, объяснил, что болел, получил справку, что здоров
Еще про справки и т.п.
Скопировала у доктора одногоНу так и больничные тоже ведь не дают на полный срок...и тоже ребенок придет в школу
- Статус
считаю, что родители должны учить ребенка фильтровать претензии. т.е. уже с раннего возраста отличать зерна от плевел. и может где-то страховать ребенка, что мол, если от тебя будут что-то требовать, скажи, чтобы поговорили с мамой/папой.
про справки: всегда предупреждаю учителя смс-кой, что ребенок будет отсутствовать. иногда в смс пишу конкретно, что пока без вызова врача.
один день спокойно пропускаем без справки.
а еще с работой участковых - участки объединены, нагрузка на них неимоверная. в пятницу вызвали врача. талончик был только на четверг след.недели. открывала больничный на пятницу-понедельник. в понед-к во вторую смену врач принимал. я из кабинета вышла в 20.15. естественно штамп/печать уже не поставила. во вторник я пошла на работу без больничного, а ребенок пошел со справкой только благодаря второй смене. так как утром бабушка пошла ставить печать/штамп на больничном и справке для школы. вот такие условия.
просто нужно спокойно на все реагировать, гнуть свою линию. и здоровый пофигизм. и будет всем счастье))
в случае проблем со стороны учителя/администрации - в случае пропуска ребенка могу написать объяснительную/заявление. но только если такая инициатива исходит от учителя. в остальном - школа это всего лишь школа. ее можно и нужно иногда не только пропускать, но и прогуливать. здоровее ребенок будет)))
про справки: всегда предупреждаю учителя смс-кой, что ребенок будет отсутствовать. иногда в смс пишу конкретно, что пока без вызова врача.
один день спокойно пропускаем без справки.
а еще с работой участковых - участки объединены, нагрузка на них неимоверная. в пятницу вызвали врача. талончик был только на четверг след.недели. открывала больничный на пятницу-понедельник. в понед-к во вторую смену врач принимал. я из кабинета вышла в 20.15. естественно штамп/печать уже не поставила. во вторник я пошла на работу без больничного, а ребенок пошел со справкой только благодаря второй смене. так как утром бабушка пошла ставить печать/штамп на больничном и справке для школы. вот такие условия.
просто нужно спокойно на все реагировать, гнуть свою линию. и здоровый пофигизм. и будет всем счастье))
в случае проблем со стороны учителя/администрации - в случае пропуска ребенка могу написать объяснительную/заявление. но только если такая инициатива исходит от учителя. в остальном - школа это всего лишь школа. ее можно и нужно иногда не только пропускать, но и прогуливать. здоровее ребенок будет)))
Валерьевна
Member
Что-то фотка с планшета не вставляется. Ловите так.
Как составить характеристику персонажа
1.Читаем текст.
2. Выделяем в тексте героев. Определяем главных героев.
3.Отвечаем на вопросы по тексту.
4. Перечитыаем текст
5. Пересказываем события, которые связаны с главными героями.
6. Оцениваем поступки главных героев (положительных и отрицательных).
7. Определяем, как героев характеризуют их поступки и высказывания.
8. Обобщаем то, что мы узнали про героев и характеризуем их.
Как составить характеристику персонажа
1.Читаем текст.
2. Выделяем в тексте героев. Определяем главных героев.
3.Отвечаем на вопросы по тексту.
4. Перечитыаем текст
5. Пересказываем события, которые связаны с главными героями.
6. Оцениваем поступки главных героев (положительных и отрицательных).
7. Определяем, как героев характеризуют их поступки и высказывания.
8. Обобщаем то, что мы узнали про героев и характеризуем их.
Тут надо правило учить, чтобы не путаться. Е переходит в Я в первом слоге перед ударением. Хотя для меня оно так и слышится, как пишется
Мы взяли справку, все гуд) отнесли
Заняло вчера минут 10, можно было и без ребенка идти)))
Заняло вчера минут 10, можно было и без ребенка идти)))
так в сотый раз повторю: в понедельник, накануне конфликта мы разговаривали с учительницей по поводу справки, мне нужно было еще и во вторник поговорить???
Моя учит какие-то правила, по мне дурацкие на прочь, заучивает чисто.
Регулярно приносит по ним какие-то 9-ки и 10-ки
У нас в четверти оценки сплошные 10ки, редкие 9, одна по-моему 7мь и одна 8мь. Ну и штук 5 двоек по руслиту за домашку))))) Я в целом довольна, причем особо не контролирую свою. Самостоятельные почти ежедневно, иногда по две. Сегодня пошла словарные слова по русскому писать, вчера - по белорусскому писали. Не пойму я оценки ее высокие по мове - когда писали диктанты она много ошибок делала, не должно у нее в школе быть все хорошо с мовой на мой взгляд.
Ну и еще я расстроилась: вчера увидела ее классную работу по русскому, где Классная написано с одной "с" и ошибка в слове живешь (без мягкого знака). Двуязычие начинает сильно сказываться, печаль.
Регулярно приносит по ним какие-то 9-ки и 10-ки
У нас в четверти оценки сплошные 10ки, редкие 9, одна по-моему 7мь и одна 8мь. Ну и штук 5 двоек по руслиту за домашку))))) Я в целом довольна, причем особо не контролирую свою. Самостоятельные почти ежедневно, иногда по две. Сегодня пошла словарные слова по русскому писать, вчера - по белорусскому писали. Не пойму я оценки ее высокие по мове - когда писали диктанты она много ошибок делала, не должно у нее в школе быть все хорошо с мовой на мой взгляд.
Ну и еще я расстроилась: вчера увидела ее классную работу по русскому, где Классная написано с одной "с" и ошибка в слове живешь (без мягкого знака). Двуязычие начинает сильно сказываться, печаль.
Арнелла, Так вот и я о том, что правила все-таки учить надо. А как слышится - так это смотря кто как говорит )) К тому же, это не только диктанты. Наши вот сегодня пишут самостоятельную или контрольную, не знаю, где надо пропущенные буквы вставлять. Там уже ничего не слышится )), не напишешь, если не будешь знать правила.
)) К тому же, это не только диктанты. Наши вот сегодня пишут самостоятельную или контрольную, не знаю, где надо пропущенные буквы вставлять. Там уже ничего не слышится )), не напишешь, если не будешь знать правила.да, без проблем и на любой срок. Как справку в басс выписывают - легко и быстро и на ребенка не смотрят)
я даже брала как-то справку "рекомендован домашний режим" недели на две в 1м классе, вопросов не было.
Да, у нас тоже по внеклассному. В этом году ввели чит. дневники. И вот там надо и рисунок делать
ну может и не дали б справку без ребенка, я не пробовала. но реально моя там в уголке посидела на кушетке, на нее даже не глядели. выписали и все.
В прошлом году у наших были минитесты, когда надо было ребенку написать правило на листочке. Учитель проверяла каждого. В этом пока еще и правил то особых нет.
Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
учат наизусть правило. учитель на собрании делала упор, чтоб учили ДОСЛОВНО, бо там всё выверено и сформулировано, как надо. потом пишут на листках правило, сдают, проверяется.
Более того. Наша педиатр просит хотя бы звонить в пол-ку и предупреждать что ребенок заболел и не пошел в школу (если при этом врач не нужен). Они должны там у себя в каком то бланке поставить отметку, чтобы справку потом выписать от того числа.
Ну вот что за врачи. Послушать, горло то же посмотреть, дело 2 минут.
Вот у нас такого т-т-т нет...с какого скажешь, с такого и напишут
- Статус