Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
мне тоже ка кажется. но надо смотреть "нормативку"
"Алёнушка подошла к кудрявой берёзоньке". как тут к кудрявой поставишь вопрос от Алёнушки или от подошла?
- Статус
"Алёнушка подошла к кудрявой берёзоньке". как тут к кудрявой поставишь вопрос от Алёнушки или от подошла?
Правильно. Ставится от главного к зависимому в словосочетаниях
побывал(у кого?) у кролика
в гостях (у кого?) у кролика
в данном конкретном случае можно написать два словосочетания
побывал(у кого?) у кролика
в гостях (у кого?) у кролика
Нет. Вчера на всякий случай погуглила этимологию слова пятка. Там другой корень.
Вряд ли...
Не писали вообще. У него ж нет среди предложенных других однокоренных.
есть исключение. точно помню.
прогуглила.
вынуть, в котором выделяется префикс (приставка) ВЫ- (вы-нуть, вы-тащить, вы-нести), суффикс -НУ- (вы-НУ-ть, вы-дер-НУ-ть) и суффикс инфинитива -ТЬ*".
но есть и другое мнение. типа корень н... короче без ста грамм не разбересся
Glory, корень пят. но с остальными словами не однокоренные
Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
гугл бодро отрапортовал, что такое слово - "ВЫНУТЬ".
Rovba, эк мы с Вами синхронно вынимаем
Rovba, эк мы с Вами синхронно
вынимаем я не уверена. но мне кажется, здесь только одно в гостях (у кого?) у кролика
Наша не принимает неправильно сделанные домашние работы. Т.е. плохо сделал, понял и ничего не сделал не пройдет. Будет перечеркнуто и все равно надо будет сделать еще раз.
И да, она именно просит не оставлять детей наедине с домашкой, т.к. если что то не так, то страдать будет ребенок, который недопонял, недоделал и т.п. Он то может и не понимать что немного недопонимает.
Ох, запутались мы фсей онлайн компанией 
Спасибо, девочки, за участие. Уточню, что задание было про "покажите вопросами связь слов в предложении" . Про то , что подлеж. и сказуемое не являются словосочетанием мы знаем, но вот с этими вопросами я за логику всётаки )))
Спасибо, девочки, за участие. Уточню, что задание было про "покажите вопросами связь слов в предложении" . Про то , что подлеж. и сказуемое не являются словосочетанием мы знаем, но вот с этими вопросами я за логику всётаки )))
Последнее редактирование:
так это правильно пять и пятница однокоренные слова (пятый день недели)
слово пятно, образованное от слова пята (пятка), означало «след от ноги» (возможно, они возникли в языке охотников). Впоследствии значение этих слов изменилось, и связь их со словами, от которых они произошли, нарушилась.
Во!!!! Это что значит пятка к пятну и пятнистому отноститься? Мы вообще корень пятн выделяли...
слово пятно, образованное от слова пята (пятка), означало «след от ноги» (возможно, они возникли в языке охотников). Впоследствии значение этих слов изменилось, и связь их со словами, от которых они произошли, нарушилась.
Во!!!! Это что значит пятка к пятну и пятнистому отноститься? Мы вообще корень пятн выделяли...
Последнее редактирование:
Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
о, статейка подвернулась про уроки с ребёнком делать не надо! http://snob.ru/profile/29516/blog/100302
Марфа Васильевна, читала, порадовалась)
Тем более из тех же побуждений - ребенок спокойнее и менее нервный. Проверено) Скандалов у нас почти нет, а раньше были регулярными.
Вчера даже засела сама за книжку и прочитала чуть ли не 70 стр., отложив по моей просьбе планшет. Если б я до этого ей про уроки верещала, какие там книжки)
Тем более из тех же побуждений - ребенок спокойнее и менее нервный. Проверено) Скандалов у нас почти нет, а раньше были регулярными.
Вчера даже засела сама за книжку и прочитала чуть ли не 70 стр., отложив по моей просьбе планшет. Если б я до этого ей про уроки верещала, какие там книжки)
Parole, У нас принимаются любые работы, но если сделано неправильно - учительница делает пометку на полях и нужно сделать работу над ошибками. Т.е., после классной (домашней) работы с ошибками пишем Работа надо ошибками и ребенок переделывает те задания, в которых допустил ошибки (помеченные учителем). Если это примеры - переделывает примеры, если ошибки в словах - нужно написать слово правильно, подчеркнуть орфограмму, в которой была ошибка, написать еще раз это слово, разбив для переноса.
Ответьте мне все таки про пятно и пятнистый у кого какой корень?
http://slovo.ws/urok/rusmova/03/001/095.html - волшебно в старом учебнике была подсказка про лишнее слово, которая интересно почему пропала в новом?????
http://slovo.ws/urok/rusmova/03/001/095.html - волшебно в старом учебнике была подсказка про лишнее слово, которая интересно почему пропала в новом?????
- Статус