К основному содержимому

Поступление в гимназию- АРХИВ

  • Автор темы Автор темы kmn
  • Дата начала Дата начала
Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Это понятно, но и до того чтобы туда поступить тоже надо где то продуктивно учиться

Все, поняла, спасибо девочки.

У меня отзывы про нее не очень...
У меня такая же история про 22. ))) Но там субьективно, как по мне.

Я б назвала 41 і 1. калі не разглядаць "профіль", а ў агульным і цэлым.

На 2016/2017 учебный год будут комплектоваться два пятых класса (по 24 учащихся). 48 человек только. Это очень мало.
 
Последнее редактирование:
На 2016/2017 учебный год будут комплектоваться два пятых класса (по 24 учащихся). 48 человек только. Это очень мало.
Гэта вы пра якую? У 41-ай няма пачатковай школы. 48 дзетак "со стороны" не так і мала, калі ўлічыць высокі прахадны бал.
Ну і не кожная гімназія мае памяшканьні на бОльшую колькасьць класаў у паралелі.
 
в городе в этом году на 1 месте-41,на 2-1 и на 3-24 (это гимназии).50 не вошла в топ трёх в своём районе.
 
У нас тоже нет олимпиад толком, даже на Кенгуру нужно чуть ли не выпрашивать поучаствовать, вот не знаю, почему так. Видимо, это никому не интересно. А мимо администрации школы наверное не поучаствуешь.


sofiko, в сборнике180- 200 диктантов, в сумме по двум языкам это 360-400 диктантов. Если писать по 1 диктанту каждый день без выходных то сколько понадобится месяцев? 12-13. Это если каждый день по диктанту. И то же самое, если хотите прорешать все контрольные, их 400. Каждый день целый год по 1 контрольной. Вопрос - надо ли все прорешать и прописать? Каждый готовится по своему. Если хотите все прорешать - сроки я озвучила(((
 
Про выбор гимназии - я смотрела не только баллы, отзывы и т.п. близость к дому, удобная логистика и как ни странно близость по духу) 50ую бы тоже рассматривала, живи я рядом. А вот в 41ую или 16ую не хочу. В общем, тут каждый сам выбирает)
 
Есть отдельная тема про лучшие гимназии. Там больше информации
 
но зато как увлекательно строить предположения!
Из нашего класса каждый год уходил ребенок или 2 - чаще всего - неуспеваемость, когда учитель просто объясняла родителям, что такая нагрузка не нужна, не сможет деть учиться в гимназии, не сможет поступить, поэтому лучше отдать в обычную школу и не мучить. Одна девочка перешла в новую школу (61 ) , официальная версия - ближе ходить, неофициальная - тоже разговор с родителями, если ребенку совсем не интересно учиться и это неинтересно родителям, то зачем его мучить. Еще один деть ушел на домашнее обучение по здоровью, вот тут светлая голова и учился хорошо, но беда со здоровьем.
 
Кошкина, а чем нагрузка в началке при гимназии отличается от нагрузки в школе?..ИМХО все от учителя зависит
 
Кошкина, а чем нагрузка в началке при гимназии отличается от нагрузки в школе?..
у нас есть обязательные факультативы - по математике, русскому, белорусскому, иностранный - не знаю с 1-го ли класса в обычной школе, сейчас у нас урока немецкого в неделю
 
Кошкина, программы абсолютно одинаковые...факультативы не могут быть обязательными..на то они и факультативы..это решение учителя ходить всем и обязательно..и не зависит в гимназии или в школе
 
если хотите прорешать все контрольные, их 400
их 200:) Для тех, кто хочет прорешать все, лучший вариант решать только задачи имхо. Ну и еще заковыристые задания вроде "сумму произведения наибольшего двузначного числа..."
 
Светланка, их 200 по 2 варианта
 
Кошкина, программы абсолютно одинаковые...
Может быть, не сравнивала, факультативы обязательные и необязательные, может быть, это называется не факультатив, но мы между собой его так прозвали. Девочка, ушедшая от нас первая перешла в ближайшую школу, ее родители говорили, что нагрузка реально меньше и меньше задают. Она у них спортивная и двигается в этом направлении. Соседский парень учился в 20 школе, сейчас его перевели в началку 18 гимн., мама стонет, говорит,что задают реально больше+ что-то дополнительно решают, кроме наших общих сборников. нагрузка , с ее слов - небо и земля. Думаю, что не всем детям такая нагрузка подходит.

Кошкина, а чем нагрузка в началке при гимназии отличается от нагрузки в школе?..
Точно знаю, что в 20 школе и 18 гимназии нагрузки очень разные, соседка перевела ребенка, он зачах и она страдает, что так много нужно сделать. Родители нашей девочки, которая первая ушла в обычную школу, тоже говорили, что небо и земля в подготовке, домашках и т.п. Но там девочка чисто спортивная, ей математика противопоказана, она и двигается в этом направлении сейчас. Хотя может это только у нас такая подготовка в началке...
 
Последнее редактирование:
Может быть, не сравнивала
і параўноўваць не трэба. Ёсць нарматыўка.

Думаю, что не всем детям такая нагрузка подходит.
хоць бы раз хто тыповы тыдзень з аб'ёмам дамашкі выклаў ці што.
Чытаю штораз гэтыя страшылкі пра назрузкі ў гімназіях, і ніяк не даўмеюся, што там за нагрузкі такія?
Вось адзіную бачу розніцу: гэта тое, што цягам 4-га класа ў прагімназіях так ці іначай дзяцей рыхтуюць да паступлення: працуюць са зборнікамі, задаюць па іх дадатковыя заданні (дадатковыя, бо плюс да звычайных практыкаванняў у звычайных падручніках), займаюцца па іх на факультатыўных гадзінах і г.д. У звычайных школах гэтага яўна няма. Вось і ўся розніца, па мне.
Не бачу аніякай звышнагрузкі. Аніякай. Ну...ці ў нас нейкая няправільная гімназія, не ведаю...
 
k_ja_ra, вот полностью согласна. если у нас в 4 классе выкинуть саму подготовку к поступлению, то непосредственно уроки занимают мало времени. Они легкие совсем, куда уж меньше учиться. Причем у меня самый обычный мальчик, не отличник, крепкий хорошист.
Например дз сегодня по русскому: списать из учебника упражнение, 4 строчки, обвести 3 окончания. И это самое стандартное домашнее задание по русскому, таких процентов 85% задают.

Поэтому тоже не понимаю, в школе еще меньше задают? Как может быть меньше?

Помню сравнивали в 1 классе с подругой, у нее дочь в обычной школе. Им задавали на неделю вперед - прочитать чуть чуть, прописи пару строчек и пару примеров. Все. У нас в тот момент было дз каждый день, небольшое, но каждый день. На мой взгляд это гораздо лучше. Не упахивался ребенок от наших домашек.
 
k_ja_ra, у нас таксама няправIльная гIмназIя, цI няправIльны настаунIк, мабыць!)) Дачка робIць урокI хутка па тых жа падручнIках што ва усIх школах I гIмназIях! ТолькоI зараз яшчэ па зборнIкам калI зададуць.
 
Я для сябе такой бачу 41.
І 50.
Чыста маё меркаванне. Не вучылася не там, не там.

я вот отметила, что гимназисты 50 гимназии нигде сильно не мелькают на олимпиадных местах
ни на турнире городов, ни на республ. матем. олимпиаде
могу ошибаться...

а феномен 16-ой гимназии мне до сих пор не понятен...
 
У меня ребенок расплакался от полученной 7. Вроде и не нагнетаем... А нервы, оказывается, шалят...
 
Glory, никакого феномена.Ничего интересного.Правда в районе они на третьем месте.Математику у них город проводит,потому что там ведут лоджик платно,они (руководители лоджика)и готовят городскую олимпиаду.Почему выигрывают?Да потому что прорешав эти же задания с другими числами , как можно не решить олимпиаду.
 
Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Назад
Сверху