Да я не против, помогайте. Моя "бездарность" и так прорвется, благодаря прекрасному учителю началки, которая научила таки писать и оформлять без помарок легчайшие работы, которыми изабилует сборник по математике. А какие-то олимпиадники, не так приучаемые к порядку, увы и ах, пойдут в обычные школы.
И что? Экзамен ранжирующий,смысл тако же как у ЦТ. У нас ребята через 20 минут выходили. Все прорешав и еще поплевав в потолок.
нормальные задания в сборнике, не легкие и не сложные. Я вот лично многие задачи сама не могу решить. Вчера был у нас в гостях друг сына из бывшей школы, он ему показал свой экзаменационный вариант и спросил решил бы он, он глаза округлил и сказал, что это сложно для него и он не знает решения.
вы уже купили сборники??????
да я писала, т.к. это слышала и от учителей, и знаю от родителей детей там учащихся в средней школе. Но эта ситуация не только в данной гимназии, так же как и не уходят дети "стройными рядами", однако такое совсем не редкость.
Вот да. И вообще не по своим гимназиям сдавать, а выделить сдающим несколько площадок, как на ЦТ. И потом предоставить выбирать гимназию в порядке очередности, в зависимости от результата.
А если учитель был из разряда "на 10 знаю только я"? Те же минус 3 балла, только еще до сдачи. Ничуть не более справедливо.
Началку выводить из гимназии или 1-е классы как минимум в саду оставлять со спальнями.
В абсолютных цифрах если можно, 1 человек с параллели в год?
и внедрят самые гениальные
)) из местных идейРазумно
