Если уже есть приказ о формировании 4 классов, а доп набор объявили после приказа, то документы туда могут все, кто не зачислен в другие гимназии. Только я не поняла, как они отбирают: по баллам или кто первый встал, того и тапки?
- Статус
я не спорю, но проходной 56, таким образом, взяв больше детей, гимназия балл понизила, а не повысила)
ЁЛКИ-ПАЛКИ, что им мешает в ноябре года, предшествующего приемной кампании оценить количество туалетов, площадей и пр. ...
ЧТО??? Почему гимназиям из года в год можно подавать эти ходатайства? Кто-то слышал о таких ходатайствах в вузах? Хотя конкурс случается и 20 человек на место и при этом есть площади? НИ ОДНОГО места не дают потом, даже платного. Контрольные цифры утверждены и всё - вы должны их выполнить ни одни студентом больше или меньше НЕЛЬЗЯ.
В одной из гимназии директор сегодня приняла документы у наших знакомых со словами : " У вас хорошие оценки, оставьте. Я попробую что-нибудь сделать..."
Мне интересно как она собирается что-то сделать???
Обещаю, что отпишусь о результате
абсолютно
Ну так это самоделка полная.
имя-как-имя
Well-known member
Люди, оно и правда ТАК работает? Моя жизнь никогда не будет прежней (с).
Я наадварот лічу, што калі адміністрацыя знайшла магчымасьць даць вучыцца большай колькасьці жадаючых, гэта плюс.
А каб не было злоўжываньняў, трэба проста каб сістэма была пасьлядоўнай.
1. Ніякіх прыёмаў дакументаў дзяцей, якія "здавалі у 41, бачаць, што малавата балаў і пабеглі ў 18" да таго часу, як будзе афіцыйна абвешчаны прахадны ў кожнай гімназіі. Таму што можа і нармальна балаў у тых дзяцей для 41-ай, проста мамы нярвуюцца.
2. Прымаць рашэньне аб дадатковым класе аператыўна пасьля выніку апошняга экзамена, улічваючы колькасьць дзяцей з высокім, але паўпрахадным балам. Да абвяшчэньня гэтага самага прахаднога. І з агаворкай, што у гэты клас могуць быць набраныя дзеці з паўпрахадным балам "сваёй" гімназіі і дзеці суседніх гімназій, якія маюць роўна такі ж бал, але не прайшлі па конкурсе ў сваі навучальня ўстановы.
калі адразу заявіць 114, давядзецца ўзяць 120.)
Усё ж стараюцца дзяцей з аднолькавым балам узяць усіх. І гэта добра.
Кепска, калі кажуць пра набор тры класы, Потым дзеці, якія не прайшлі, забіраюць дакументы, і раптам пасля гэтага адкрываюць 4-ы клас.)
Так, як памятаю, было аднойчы ў 50.)
конечно, плюс. я не понимаю, как можно оставить за бортом детей, набравших 55-56 баллов? это ж умнички.
МОМ, прыбраць пачатковую школу з гімназій - добрая ідэя. Вось толькі куды дзець дзяцей? У нашай, прыкладам, 7 класаў кожнай паралелі. І яшчэ тры гімназіі недалёка, таксама з пачатковымі класамі. Куды іх падзець?
Гэта таксама за дзень не вырашыш.
Гэта таксама за дзень не вырашыш.
katia-ka,ты правда не видишь, что всё отдано на откуп администрации гимназии?
Хорошо, если администрация хорошая. А если нет?
Из года в год в этой темке родители мечутся и не знают, куда кидаться и как быть. А как удобно для администрации, когда родитель просит...
Ну правда, никто не видит в этих схемах ничего страшного?
Хорошо, если администрация хорошая. А если нет?
Из года в год в этой темке родители мечутся и не знают, куда кидаться и как быть. А как удобно для администрации, когда родитель просит...
Ну правда, никто не видит в этих схемах ничего страшного?
Тасана, цели ВУЗов и гимназий разные. ВУЗы готовят специалистов, которые должны потом работать. И количество мест в ВУЗе определяются необходимостью специалистов в данной области. В гимназиях все совсем иначе. Зачем брать 120 человек с 47 баллами. Возьмем 80 с 56. В итоге получается, что с 56 баллами 90 человек. Почему бы их всех не взять? И ещё 20 с 55 баллами. Если бы речь шла о 47 баллах, то вопрос не поднимали бы.
Почему после приказа? До приказа все эти вопросы решаются
Ой, не помню. Она выпускает 11 класс. Наши мамочки активно ее лоббируют
)Думаю наши дети,кто поступал, поступили все ( кроме 1 мальчика, он с 6ми поступал). А как у вас?
- Статус