18 – 19 ноября 2020 года в режиме онлайн проходила Межрегиональная научно-практическая конференция «Качество профессионального образования: новые перспективы», организатором которой является Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области.
В работе конференции приняли участие: учреждение образования «Республиканский институт профессионального образования», научно-исследовательский центр профессионального образования и систем квалификаций Федерального института развития образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Институт проблем региональной экономики Российской академии наук, Академия имиджелогии, Российский Государственный Социальный Университет, Северо-Западный институт управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, детский технопарк «Кванториум» государственного автономного профессионального образовательного учреждения Ленинградской области «Всеволожский агропромышленный техникум», центр развития профессиональных компетенций автономного образовательного учреждения высшего образования Ленинградской области «Государственный институт экономики, финансов, права и технологи», а также учреждения образования Ленинградской области.
В рамках конференции работало 5 сессий:
• Цифровая трансформация образования
• Подготовка и быстрая переподготовка кадров по стандартам WSR
• Навыки мудрых. Лучшие практики разработки и реализации программ
• Эффективные практики реализации программ повышения квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения
• Воспитание и социализация в практикоориентированной среде профессионального образования.
18 ноября ректор учреждения образования «Республиканский институт профессионального образования» Валерий Николаевич Голубовский принял участие в пленарной сессии «Уроки кризиса. Что позволит стать сильнее и выйти на новый уровень», где представил опыт цифровой трансформации профессионального образования в Республике Беларусь, а именно:
• Профессиональная подготовка учащихся X-XI классов учреждений общего среднего образования в рамках предмета «Трудовое обучение» на базе учреждений ПТО и ССО;
• Развитие сети ресурсных центров опережающей подготовки;
• Инновационное проектирование содержания образовательных программ;
• Повышение квалификации педагогических работников среднего профессионального образования;
• Развитие инклюзивного профессионального образования.
