что например?Orion, например?
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Примерно то же про зубы. Они уже знают про гигиену, запахи, лечение зубов и им там целоваться.
Танюша_, на каждой пачке сигарет есть предупреждение о раке. Сколько миллиардов людей игнорируют его?
Взрослых людей.
я в этот вариант не верю и на него не полагаюсь, т.к. между "не сделает из страха" и "подрастет - поймет" есть подростковый возрастон может и не поймет -
но не сделает из за страха
подрастет - поймет и не сделает
как вам такой вариант?
кроме того, я убеждена, что на запугивании контакта с ребенком не построишь, а мне нужен этот контакт - мне важно, чтобы мои дети знали, что если им нужна поддержка - они всегда найдут ее в лице своих родителей, что как бы не ломала жизнь - они не одни
и это мне важнее, чем какие-то бытовые мелочи, оценки, невинные детские шалости и что скажут люди
опять же, это имхо
конкретнее вы ж по себе смотритеOrion, какие перспективы их могут не устраивать? Конкретнее
дело в том что запугивание это не постоянный процесс в котором бедный ребенок сидит и мучается.. это разовая акция для донесения какой-нить перспективыя убеждена, что на запугивании контакта с ребенком не построишь
а как это взаимоисключает возможность наказания?мне важно, чтобы мои дети знали, что если им нужна поддержка - они всегда найдут ее в лице своих родителей, что как бы не ломала жизнь - они не одни
я согласна с ТанюшейДа прямо таки. Тоже мне новость. Пубертат, влюбленность, например, как причина.
проблемы не в гормонах и не во влюбленности, если ребенок забивает на учебу - значит проблемы с учебой, корень там
и есть дети, у которых нет контакта с родителями, есть родители, которые задирают планку и жестко требуют, бывает, что внимания не хватает и взаимопонимания
просто клубок проблем, который до подросткового возраста забивался страхом и наказаниями, вылезает наружу во всей красе
ОМГ. Смешно. Случилась у меня любовь на третьем курсе. И сессию я сдала в два раза хуже чем обычно.проблемы не в гормонах и не во влюбленности, если ребенок забивает на учебу - значит проблемы с учебой, корень там
А у мальчиков в 7-8 классе просто массово крышу сносит. А к 9 классу успокаивается.
Хочется вставить фото обезъянки: не вижу, не слышу.
речь о запугивании наказаниями - например, если ты еще раз побежишь на красный свет, то я тебя накажудело в том что запугивание это не постоянный процесс в котором бедный ребенок сидит и мучается.. это разовая акция для донесения какой-нить перспективы например что нельзя бегать через дорогу, потому что а) штраф, б) авария, в) инвалидность, г) труп.. страшно? страшно.. контакт с ребенком потерян? вряд ли..
а если "закрой глаза, а теперь представь, что если ты попадешь в аварию, то вот так уже будет всегда. ты этого хочешь?" (или так, как Вы сказали) - это не наказание, это объяснение последствий
ох....я в этот вариант не верю и на него не полагаюсь, т.к. между "не сделает из страха" и "подрастет - поймет" есть подростковый возраст
кроме того, я убеждена, что на запугивании контакта с ребенком не построишь, а мне нужен этот контакт - мне важно, чтобы мои дети знали, что если им нужна поддержка - они всегда найдут ее в лице своих родителей, что как бы не ломала жизнь - они не одни
и это мне важнее, чем какие-то бытовые мелочи, оценки, невинные детские шалости и что скажут люди
опять же, это имхо
какие прекрасные слова...
но давайте ближе к телу.
пример личный
- ребенку три года. каждый раз когда мы выходили на улицу она бежала на дорогу. я в центре живу - тут дороги ВЕЗДЕ. бежала специально. игра такая ( другие предлагала)
"машинка бо-бо" - говорила
пальчиком грозила..
отвлекала
- ноль реакции.
тогда я сказала "я тебя ОТЛУПЛЮ"
- вот только подойдешь к дороге - ОТЛУПЛЮ.
и (самое страшное!!!!!!) - показала КАК!
все резко стало понятно.
через пару лет она доросла умом до "бо-бо"..
Да, конечно можно было бы...наверное вывозить ее на прогулки на полянки усланые мхом и бабочками.. - то там как то не было песочницы и другие дети\мамы тоже сопротивлялись бы перевозу.
у вас просто не было контакта с родителями.. а вот был бы, вы бы получили поддержку.. например пока вы там на свиданки бегали, они бы какую курсовую дописали быОМГ. Смешно. Случилась у меня любовь на третьем курсе. И сессию я сдала в два раза хуже чем обычно.
Вы извините за личный вопрос, но сколько времени проводят ваши дети в одиночестве без какого-то взрослого? На мой взгляд, язык обучения здесь вообще не при чем. Когда дети находятся под круглосуточным присмотром взрослых, говорить о даже минимальной самостоятельности не приходится.Ибо учитывая их язык обучения, мой контроль фактически невозможен.
Самостоятельность проверяется жизнью отдельно от родителей в данном случае.
в три года ребенок бы понял от силы "глаза"... и пару предлогов"закрой глаза, а теперь представь, что если ты попадешь в аварию, то вот так уже будет всегда. ты этого хочешь?"
ага.. а если он таки взял и не послушал.. то последствия придут самым что ни на есть наказанием.. так что нет воспитания без наказания - таки верно..это не наказание, это объяснение последствий
а так кто-нибудь делает? оно же такое наказание лишено смысла, нет разве?например, если ты еще раз побежишь на красный свет, то я тебя накажу
Magda, что значит "в одиночестве"? Вот старшая может после школы, это часов в 5, зайти в свою комнату и выйти поужинать и всё. Вторая так же. Или пойти гулять. А так да, я дома. Ну можем с мужем вечером свалить, или в выходные.
А касательно учёбы, тут сложнее контролировать. Да, дело не только в языке. Здесь нет текущих оценок. Только результаты три раза в год. Ну да, если будут какие-то реальные проблемы - придёт письмо от школы.
Magda, в чём ты видишь самостоятельность? Я вот считаю своих девиц вполне самостоятельными.
А касательно учёбы, тут сложнее контролировать. Да, дело не только в языке. Здесь нет текущих оценок. Только результаты три раза в год. Ну да, если будут какие-то реальные проблемы - придёт письмо от школы.
Magda, в чём ты видишь самостоятельность? Я вот считаю своих девиц вполне самостоятельными.
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Поделиться: