- Статус
ничего не летит.. если были правильные рамки и воспитание.. и с характером повезло
ага. Все воспитание обычно строится на характере. И потом мама спокойного меланхолика всем рассказывает, какая она Макаренко, а мама холерика смотрит и думает, что не удалась как мать.
Если подросток не проявляет желания сепарироваться и противостоять взрослым, говорить нет, даже если не прав, значит, рамки вросли в него. И, как по мне, это плохо.
кто в нем привык жить, прекрасно там ориентируется
ничего там не теряется и прекрасно носятся и недельной давности рубашки кто может мне СЛОВАМИ донести вкус ..эээ лобстера..
или трюфеля...ну чего я там еще не ела...?))
да - лобстер (возможно ) это как рак...
раки я ела.
но для того что бы это понять более менее точно - нужно уже знать вкус рака.
я к чему.
объяснять словами нечто слабопонятное - довольно слабоэффективно, если это неподкреплять понятным.
запугивают как раз последствиями.. но если не дошло, то следует отлуп.. чтобы то что изначально говорилось дошло до нужных отделов мозга
Mahima, не обесценивай постоянную работу 456123
это чисто мне с сангвиниками повезло а если нет желания противостоять потому что взрослые с ним в одну сторону смотрят? не? только вросшие рамки?
ну и пусть живет. Ну если ничего не помогает изменить ситуацию, то на ресторан ему плевать, я думаю.
ну пусть не все, выразилась коряво. Но вот и ты влюбилась на третьем курсе. И мой прогуливал - совершенно неожидаемо, я же так воспитывала хорошо, и контакт есть, и все вообще.
есть возрастные особенности. Ну и идеальные семьи, наверное, тоже есть. Как исключение.пусть живет - не прокатит.. просто наказания надо придумывать действенные.. смысла нет действительно не пускать в ресторан, если он ему пофиг.. но если не пофиг, то вполне прокатит, почему нет..
мне близка позиция:
раньше у меня не было ни одного ребенка и 6 концепций воспитания, а сейчас у меня 6 детей и ни одной концепции))))
если в 2 словах по теме воспитания(ИМХО):
самой жить по совести, не халтурить))) пытаться максимально донести нужное словами(подкрепить устно собственный пример)
при необходимости - наказание(тут согласна, что ударить-можно, унизить - нельзя)-если что про ударить утрирую, но иногда моего младшего в чувство может привести только шлепок по попе(речь идет о крайних случаях, не системе)
считаю, что наказание - святая обязанность родителей. а как иначе ребенок увидит границы?
каждый день спросить - как настроение, как дела, что нового(и пусть старшая часто фыркнет в ответ)-но это обязательно и жизненно важно) буську дать, приобнять - отреагировать ре может по-разному, но верю, что ему это жизненно необходимо.
про мотивацию, выбор жизненного пути. я как мама знаю ребенка лучше всего, его склонности, увлечения, характер(и на профориентацию ходили, если что)- и я направляю ребенка. активно предлагаю - давай это, посмотри то..и если в начале может сопротивляться - да нафик надо, то потом говорит - ой, как классно, что ты мне это предложила.
ну и надеяться на лучшее)
раньше у меня не было ни одного ребенка и 6 концепций воспитания, а сейчас у меня 6 детей и ни одной концепции))))
если в 2 словах по теме воспитания(ИМХО):
самой жить по совести, не халтурить))) пытаться максимально донести нужное словами(подкрепить устно собственный пример)
при необходимости - наказание(тут согласна, что ударить-можно, унизить - нельзя)-если что про ударить утрирую, но иногда моего младшего в чувство может привести только шлепок по попе(речь идет о крайних случаях, не системе)
считаю, что наказание - святая обязанность родителей. а как иначе ребенок увидит границы?
каждый день спросить - как настроение, как дела, что нового(и пусть старшая часто фыркнет в ответ)-но это обязательно и жизненно важно) буську дать, приобнять - отреагировать ре может по-разному, но верю, что ему это жизненно необходимо.
про мотивацию, выбор жизненного пути. я как мама знаю ребенка лучше всего, его склонности, увлечения, характер(и на профориентацию ходили, если что)- и я направляю ребенка. активно предлагаю - давай это, посмотри то..и если в начале может сопротивляться - да нафик надо, то потом говорит - ой, как классно, что ты мне это предложила.
ну и надеяться на лучшее)
это не от того что ты плохо воспитала или рамки не те ставила.. это новый этап созревания мозга.. человек осознает что "а так можно было?".. он от выполнения кем-то инициированных задач переходит к тому что инициирует какие-то действия сам.. это не плохо, это хорошо
а родитель для того и должен все контролировать чтобы не пропускать ничего и вовремя учить правильно обрабатывать новые состояния..
Стоп, а у вас есть конкретные примеры, как вели себя дети в пубертате, которых не наказывали ? Может, ещё хуже?предлагаешь розги им?
Наказание - это внешнее воздействие. Последствия поступков происходят сами - без внешнего воздействия. С детьми сложно, наверное, в том плане, что последствия могут быть весьма отдаленными.
Но вот ведь каждый первый пишет, что воспитывает, наказывает, ставит рамки и т.п. А потом приходит пубертат - и все летит к черту. Все наказания, страхи, неделания и прочее. И о чем это говорит? ИМХО, о том, что нам местами больше кажется, что мы воспитываем, прививаем и т.п. А в реальности мы просто подчиняем ребенка, пока это возможно. А когда подчинять уже не можем , и он это чувствует, наступает то самое время Ч, когда ему надо самому себя регулировать. И если он только подчинялся и боялся, то вряд ли ему будет легко.
Все хорошо в меру и в контексте любви и контакта.
ИМХО, такое наказание излишне. Его комната - пусть живет в сраче. Мама свое мнение озвучила - остальное его дело. Пока не изведется вся чистая одежда и не потеряется в хаосе что-то нужное.
запугивание и предупреждение, ИМХО, отличаются очень сильно. И тональностью, и целями, и реакцией. Запугивают не последствиями, а отлупом.
не, ну можно при трехлетнем дома расставить утюги горячие, вазы легкобьющиеся и говорить, что я так привыкла и грозить поркой. Но реально как-то люди все же стараются предотвратить травмы иными способами - банально убрать все это по возможности. Так и с дорогой. Если они везде, то за руку держать. А гулять все же там, где не везде.
посмотрела бы я на того кто стал бы придумывать мне наказания за неуборку
)) Кстати, не помогло воспитание в этом смысле)) так и не привили привычку убирать в субботу всю квартиру. Хотя прививали упорно - с непусканиями гулять и т.п. Так и живу грязнулей в параметрах мамы и бабушки А посуду моет посудомойка - тут я выкрутилась.В комнате срач - ок, а если тараканы заведутся ? У нас было развелись чешуйницы в новом доме , я ночами не спала. Теперь правило строго - порядок и на полу ничего не лежит. Или мне надо собой жертвовать и ждать, пока расползутся по всей квартире? Чему это тогда научит ребенка?
а наказывали за неуборку? меня нет.. ругались да, но не наказывали.. видать не на столько принципиальный вопрос по сути
ну так и я говорю - это хорошо
Хоть и деструктивно.И, заметь, я не наказывала. Поорала, отвела к психологу с его согласия и поговорила. Потому что ситуация мне показалась именно такой, в которой нужен контакт и разговор. А не просто лишить чего-то значимого.
эти конкретные примеры невозможно всерьез рассматривать, не зная, что такое не наказывали. Просто все позволяли, так замечательно взаимодействовали, просто ребенок такой по характеру и т.п.
А вообще я наблюдаю рядом такую семью. Старшему 21 год. местами мне его поведение не нравится вообще - ни здрасте, ни спасибо, ни убрать за собой. Но учится, работает, друзья есть, девушка. Видимо, не совсем неадекватен и асоциален. Двое других еще растут. Но уже видно, что мальчика не испортили, он просто такой по характеру - добрый, спокойный, внимательный. Девочка себя покажет, я думаю
не поняла.
ну вы же говорите, что не пойдешь гулять, пока не сделаешь - наказание. Значит, наказывали. И мотивация была именно такой - иначе в своей семье будешь неряхой
))это что - еда кругом валяется неделями?
Тут я бы уже задумалась над причинами такого поведения. Не в уборке дело уже, ИМХО.
так а тут и не надо наказывать.. я не наказываю за ошибки.. ошибки мы учимся исправлять.. как там выше было "учимся ходить".. наказание это крайняя мера в случае систематического нарушения.. нарушения, а не ошибки..
Наряду с этим глава государства подчеркнул, что армия — это жесткий мужской коллектив, где в том числе закаляется характер.
Вот еще один пидахох с проповедями о закалке.
Вот еще один пидахох с проповедями о закалке.
почему же ошибка? Осознанные прогулы, вранье родителям.
ну да, не дочитала когда писала ответ
так вот какое твое мнение, если бы с тобой как-то иначе разговаривали, то приучили бы к уборке? в наказаниях-ли причина того что ты не убираешься по субботам как мама и бабушка? вообще в данном случае как минимум одна задача из двух (чистая квартира сейчас и привычка убирать по субботам по жизни) выполнена - квартира чистая
неправильно принятое решение это ошибка..
- Статус