короче прочитала и то и другое.
как то по сиплости горла ларингит подходит, но у нас абсолютно не ркасное горло. и слизистая не опухшая. вообщем, как то странно. путсь врач смотрит
посоветуйте. вырисовалась такая проблема. оказалось (ну скажем так, я об этом сильно догадывалась, так как частенько забегаю в садик не только после работы и разговариваю с воспитателем на щекотливые темы), что наша логопед, ка кбы это помягче сказать, не совсем добросовестно выполняет свои обязанности. у нее три раза в неделю должны быть индивидуальные занятия с ребенком. а она их делает групповыми по 3-5чел. я не могу сказать, что логопед совсем не работает. но индивидуальные занятия должны быть. и это очень важно. что мне лучше сделать, идти к зав? сначала к логопеду (бесполезно вообщем то), вообщем как требовать. для себя решила, что буду опять часного логопеда после нг нанимать, вот только с долгами расчитаюсь. но хочу чтобы и в саду были нормальные занятия. конечно, за этот год у сашки большой прогресс, но я почему то думаю, что это заслуга не логопеда, а в первую очередь, самой сашки, это возрастное. м ыне дружим с сонорными звуками, надо ставить р, грамматик астрадает. а скоро школа. у меня такое чувство, что в этом году наш логопед будет больше уделять тем, кто идет вшколу. меня это ка кто не совсем устраивает. вообщем, как лучше разрулить ситуацию. с логопедом я в напряженных отношениях. меня не устраивает ее совдеповсое обучение, и есественно я все это говорю.
с одной стороны, скандалом я могу окончательно испортить отношения с лдогопедом. с др стороны мне без разницы, абы на ребенке не отыгралась. может и лучше станет обучать малую. но там дама в возрасте с очень трудным характером. елси помните, она даже ксерокс поставила и стала ксерить только после приказа методиста. вообщем чел на что то новое не идет вообще, пусть это и золотое будет.
воспитатели уже перестали бороться, так как изменений нет. они и к заве ходили, но выглядит это, ка кбудто они ябедничают. вообщем, они сказали что мы родители и сами должны это исправить
