Можно, нашим показывали. (Устный счет полезен тоже
))
Нашим тоже только показали)
Бе-бе-бе. Все равно потом всю жизнь на калькуляторе считать))
Учебник Петерсон 2-ой класс сложение и вычитание в столбик 3-х значных чисел. Умножение и деление тоже в столбик.
Т.е. сложение и вычитание, умножение и деление в строчку новаторство белорусской математической мысли. Равно как и
Последнее редактирование:
В первом полугодии мы сдавали где-то 25тыс учительнице на завтраки (весь класс) и 25тыс воспитателю продлёнки на обеды-полдники (те, кто на продлёнке), теперь сказали 35 и 25 тыс. Мама Настиной подружки пошла к директору с вопросом, почему платим за завтраки, вроде такого больше ни у кого нет. Директор сказала, что в первую сумму входит завтрак+второе и третье обеда, а во вторую - суп и полдник. После уроков те дети, кто не ходит на продлёнку, идут с учителем в столовую и едят свой неполный обед, в 2 часа обедает продлёнка по-полному
Вроде общая сумма совпадает с тем, что у других, но зачем такой финт делать, непонятно
Я вообще ничего не понимаю
Дочка решает всё сама, надеюсь, что правильно, по крайней мере 9-ки по математике всё время приносит. Но надо Петерсона купить
капец
мой сын сегодня мне объяснял как решается система уравнений в 2-мя неизвестными логическим методом. моя пятерка по вышке в гробу перевернулась
Мне очень стыдно, но я не так решала бы... или я чего-то не понимаю. не вникла и ты пы?
И я не так.
100-42=58(тетрадей в клетку)
58-42=16(на столько больше тетрадей в клетку).
Все логично, как бы.
И про олово:
6*9=54(кг меди)
54-6=48(на столько кг больше меди)
А решите такую задачку))
В двух ящиках 24 кг лука. Во втором ящике лука в 3 раза больше, чем в первом. Сколько кг лука в каждом ящике?
Я тоже сначала дурой себя чувствовала, пытаясь понять, как же она по действиям решается))
Ziz, я дико извиняюсь, но 24/(3+1)=6! А потом уже 6*3=18
И еще, вот как вы вышли, что надо 3+1?
Просто знаю, что нашим метод отрезков не объясняли, а как по другому здесь решить я не представляю.
Мы тоже за завтраки доплачиваем 1000руб. За все питание в неделю уходит около 30-35000 (мы не полдничаем).
По поводу математики, то да, учат их загадочно... В столбик нашим тоже показывали, как считать в начале второй четверти, но сейчас на классных работах в столбик считать не разрешают (но мы дома втихаря все же считаем столбиком).
Мне еще очень "нравится" система оценок по математике. Правильно сделанные классные или домашние работы, но в ответе не поставил точку в конце -- 8, помарка -- 8.Так что нашим деткам сейчас учиться весело:sorry:
По поводу математики, то да, учат их загадочно... В столбик нашим тоже показывали, как считать в начале второй четверти, но сейчас на классных работах в столбик считать не разрешают (но мы дома втихаря все же считаем столбиком).
Мне еще очень "нравится" система оценок по математике. Правильно сделанные классные или домашние работы, но в ответе не поставил точку в конце -- 8, помарка -- 8.Так что нашим деткам сейчас учиться весело:sorry:
katia-ka, ой, написала неправильно...сории... в нашем варианте было 24/ (3+1) = 6, а потом 24- 6 = 18...
И еще, вот как вы вышли, что надо 3+1? а никак.. просто так решили)))
им потом учительница объясняла что этот пример посредством х решать надо)))
И еще, вот как вы вышли, что надо 3+1? а никак.. просто так решили)))
им потом учительница объясняла что этот пример посредством х решать надо)))
а в вашей школе уже учат решать через х? (просто я поняла, что несмотря на единую программу, обучение может очень даже отличаться)
А нам сказали, что дотация повысилась и теперь за завтраки мы ничего не доплачиваем.
Ребенок стал обедать в школе после уроков(в продленку не ходит, раньше ел "витаминный завтрак" после уроков, теперь решили питаться полноценно). Не знаю, сколько это стоит. Сдал 50 тыс, посмотрим ,на сколько этого хватит. (У них учительница каждый раз платит непосредственно после покупки порции за ребенка)
Объясняю))) Эта задача тоже была у нас с теми двумя) Решали без х.
В первом ящике одна часть, а во втором в 3 раза больше, т.е. 3 части.Всего в 2-х ящиках 1+3=4 части, которые и составляют 24 кг. Сначала находим 1 часть : 24:4=6, а потом 6*3=18. Ну или можно сразу выражением, как у вас.
Те задачи, что давала выше, ОКАЗЫВАЕТСЯ(вчера было собрание) можно решать и по-человечески, а эту-только так.
Еще такая была.
Отцу и сыну 56 лет. Отцу на 32 года больше. Сколько лет каждому?
56-32=24
24:2=12-сыну
12+32=44-отцу
Подзабыла я, однако, классику
