- Статус
Imagination
Active member
Ну, начиная с чисто бытовых... Сколько воды налить в кастрюлю, чтобы сварить суп, чтобы потом не пришлось сливать
(закон Архимеда) или, что перелив горячий компот из уже нагретой чашки в холодную, я тем самым его остужу (передача тепловой энергии от более горячего тела к холодному)... Это кажется, что мы это все и так знаем. Но не изучая физику вообще, мы бы не знали и таких элементарных вещей...Есть и более сложные примеры из жизни... Если интересно -- могу привести...
зы. Думаю все уже догадались, какой предмет в школе у меня был любимый...
))
Вишня-черешня
я - песец. И я пришел.
вы издеваетесь?)))
это не физика, это элементарная логика.
Или вы полагаете, что средневековые крестьянки умудрялись не переливать через край котла воду исключительно из-за знания закона архимеда?)))
хм...знали бы. Моя бабушка прекрасно справлялась с такими вещами
)) и еще со многими другими, в которых ориентировалась исключительно из опыта, ее и предков.Вообще физика в этих делах чисто описала и оформила их для меня. А знала я это тоже от мамы
))Imagination, Эти элементарные вещи знают даже те люди, которые не изучали физику И связь обратная, на мой взгляд - совершая какие-то действия, люди не догадываются, что они совершают это благодаря физическим или химическим свойствам предмета. И оформилась наука благодаря тем людям, которые не просто делали, а и подмечали закономерности. И изучается она не для того, чтобы знать, сколько в кружку воды налить, а для того, чтобы усовершенствовать предметы и процессы. Таким образом, те, кто знает и изучает физику, впоследствии изобретают какую-нить мультиварку, а остальные просто кладут туда ингредиенты согласно количеству, указанному в рецепте )) А иногда и тупо "на глаз".
Кстати, моя мама, когда варит борщ, никогда не угадывает с количеством воды)) И приходится "отливать", чтобы борщ, после того, как положат ингредиенты, не выливался из кастрюли ))
И связь обратная, на мой взгляд - совершая какие-то действия, люди не догадываются, что они совершают это благодаря физическим или химическим свойствам предмета. И оформилась наука благодаря тем людям, которые не просто делали, а и подмечали закономерности. И изучается она не для того, чтобы знать, сколько в кружку воды налить, а для того, чтобы усовершенствовать предметы и процессы. Таким образом, те, кто знает и изучает физику, впоследствии изобретают какую-нить мультиварку, а остальные просто кладут туда ингредиенты согласно количеству, указанному в рецепте )) А иногда и тупо "на глаз".Кстати, моя мама, когда варит борщ, никогда не угадывает с количеством воды
)) И приходится "отливать", чтобы борщ, после того, как положат ингредиенты, не выливался из кастрюли ))А если бы вы знали, сколько раз мой муж, когда видит, как я что-то делаю, меня спрашивает: Ты что, физику в школе не учила?! и советует пойти отдать обратно аттестат... ))
Я не хвастаюсь)), скорее напротив, сожалею о своей тупости в физике-химии-математике... Но вот как-то не хватает у меня, даже изучавшей в школе физику, наличия причинно-следственных связей жизни с наукой
)) Я не хвастаюсь
)), скорее напротив, сожалею о своей тупости в физике-химии-математике... Но вот как-то не хватает у меня, даже изучавшей в школе физику, наличия причинно-следственных связей жизни с наукой а мой грозит забрать у меня медаль, а потом, соответственно диплом, диплом кандидата, аттестат доцента
я тоже не хвастаюсь, но не сожалею особо.
вот о чём я сожалею, так это об иностранном (но над этим я активно работаю)
Почему должна? У меня вот подруга - кандидат искусствоведения, учила в универе на каком-то из предметов формулу... силоса. Ты думаешь, что она страдает, что чего-то из этого предмета не помнит? (хотя таки этот силос она помнит, видимо, ввиду полной тупости того, чем приходилось заниматься)
Imagination
Active member
Вишня-черешня, конечно издеваюсь... Просто пытаюсь показать, что физика вокруг нас. И, честно говоря, мне не очень понятно, как можно жить, не желая понять и объяснить эти очевидные вещи.
Кстати о супе. Я вот не уверена, что для мужчин так уж очевидно, что не надо наливать полную кастрюлю воды))
Кстати о супе. Я вот не уверена, что для мужчин так уж очевидно, что не надо наливать полную кастрюлю воды
))В общем, я по ходу совсем не могу претендовать на звание интеллигентного человека - я совсем не помню особенности промизводства чугуна и стали, а ведь енто базовые знания по химии.
Вот признайтесь честно, все помнят программу школы?
Ой, у меня есть один знакомый мужчина, который вообще не в курсе сколько чего наливать - он доктор наук, кстати.
Imagination, Вот в том-то и секрет "направленности". Некоторые желают понять и объяснить, как устроен адронный коллайдер, другие - семантические особенности сложных терминов права, еще кто-то - влияние темпо-ритмической структуры музыки на психофизиологическое состояние человека, и так далее, и тому подобное
Поэтому одни изучают углубленно физику, другие математику, третьи - литературу и искусство
Поэтому одни изучают углубленно физику, другие математику, третьи - литературу и искусство
Вот с первым вроде никто и поспорить не может. Но так и химия вокруг нас, и архитектура вокруг нас (какая-никакая) и много чего вокруг нас, но очень даже комфортно жить не пытаясь объяснять очевидные вещи. Эти вещи просто принимают как должное и всё.
Coraline, вот чего ты такая вумная - тока я соберусь криво написать - ты уже написала
Imagination
Active member
Coraline, ну дык с того и начали.
Начали с того, что не изучая физику невозможно определить, есть ли у тебя к ней склонность. Кто-то утверждал, что уже в 3-ем классе все очевидно и понятно.
А потом уже как всегда -- никто не помнит из-за чего драка
Да, у меня есть знакомые математики, которые презирают все остальные науки... Может он из них? Вот и не знает, сколько воды в кастрюлю нужно налить, чтобы пельмени по плите не разбежались...))
Начали с того, что не изучая физику невозможно определить, есть ли у тебя к ней склонность. Кто-то утверждал, что уже в 3-ем классе все очевидно и понятно.
А потом уже как всегда -- никто не помнит из-за чего драка
Да, у меня есть знакомые математики, которые презирают все остальные науки... Может он из них? Вот и не знает, сколько воды в кастрюлю нужно налить, чтобы пельмени по плите не разбежались...
))В общм с этой отменой уклонов было криво-криво.
К примеру, мой сын учился в гимназии-колледже. Когда-то в такого типа учебных заведениях была несколько облегченная программа по некоторым дисциплинам. А потом все гимназии сделали одинаковыми и дети учили столько же математики или языка как в любой гимназии, но при этом далеко не в каждой гимназии было такое количество музыкальных предметов.
Фиг его знает, может быть я и не права, но я бы хоть по году каждого предмета поизучала, а потом радостно не изучала. Мне лично с первых занятий было понятно, что мне ничего не понятно. И пятерку енту по физике я получила благодаря удивительным свойствам своей памяти (спасибо маме с папой), но чтобы я ее понимала - такого никогда не было.
Т.е. идеальной моделью для меня было бы - поучили физику годик - хвааатиииит.
К примеру, мой сын учился в гимназии-колледже. Когда-то в такого типа учебных заведениях была несколько облегченная программа по некоторым дисциплинам. А потом все гимназии сделали одинаковыми и дети учили столько же математики или языка как в любой гимназии, но при этом далеко не в каждой гимназии было такое количество музыкальных предметов.
ну может быть и так, но лично для меня в третьем было все весьма очевидно, а изучение физики лишь углубили мою уверенность
Фиг его знает, может быть я и не права, но я бы хоть по году каждого предмета поизучала, а потом радостно не изучала. Мне лично с первых занятий было понятно, что мне ничего не понятно. И пятерку енту по физике я получила благодаря удивительным свойствам своей памяти (спасибо маме с папой), но чтобы я ее понимала - такого никогда не было.
Т.е. идеальной моделью для меня было бы - поучили физику годик - хвааатиииит.
- Статус