- Статус
ну уж если про народную мудрость, то стоит тогда и продолжение этой поговорки озвучить: в здоровом теле здоровый дух - редкая удача.
pe_p_pi_88
New member
Ladybird, :rofl:
pe_p_pi_88
New member
Я и не писала про детей с сильными отклонениями. За мою практику был такой только 1 мальчик, родители которого отказались от спецучреждения, т.к. по зконодательству имеют полное право выбирать место учебы своего ребенка. Но страдали все: и дети, и воспитатели были просто запуганы этим мальчиком.
вчера поздно вернулись домой, я была без телефона.
у меня не отвеченные вызовы. Первая мысль, что может, это из школы звонили?!
и на этом фоне сон снился, что и в 55, и в 152, и в 164 школу нам предлагают пойти.
и я вся в сомнениях выбора
))
сегодня перезвоню, узнаю, кто звонил-то
вчера с сыном школу обсуждаем.
Он сказал, что не понравится эта, найдем другую
у меня не отвеченные вызовы. Первая мысль, что может, это из школы звонили?!
и на этом фоне сон снился, что и в 55, и в 152, и в 164 школу нам предлагают пойти.
и я вся в сомнениях выбора
))сегодня перезвоню, узнаю, кто звонил-то
вчера с сыном школу обсуждаем.
Он сказал, что не понравится эта, найдем другую
юлия75, Проблемы со здоровьем не показание к интегрированному обучению. Если есть какието отклонения в психическом развитии тогда да.
Значит занятия были организованы не верно.таких детей приводят на общие занятия только на рисование труд,пение,физ-ру. остальные занятия они должны заниматься отдельно со специалистом по индивидуальной проге. В таком классе из 20 человек(больше не положено) интегрированных будет от3 до 6.Более того если Вы не хотите никто не вправе отправить Вашего ребенка в такой класс если нет направления спец комиссии.Но чаще всего там оказываются не только специфические детки но и детки из не очень социально благополоучных семей. мы тоже рассматривали вопрос интегрированного класса из за малочисленности,но все таки решили отказаться от этого варианта.у нас на районе есть школа в каждой паралели которой есть такой класс.(108)мы как раз к ней и относимся. Но нам психолог который наблюдает Петруху не рекомендовал+ еще не известно какой там в эт ом году будет учитель,человек вышел на пенсию, а кого пришлют на ее место неизвестно.Еще есть пятая школа(рядом с моей работой) там ваще все классы такие вплоть до 9-го.Если принесем доки нас возьмут с удовольствием,но там очень много неблагополучных семей,хотя нет ни одного ребенка стоящего на учете в милиции.
а вот это вполне возможно.
Последнее редактирование:
если живут в общежитии, то неблагополучные?
Н.В, не совсем так. Например, в той же 25 есть интеграция детей с дцп. Сейсас идет реклама, с девочкой Кристиной на инвалидной коляске, вот она на интеграционном обучении. Но в той же школе есть отдельно класс, где у детей проблемы намного более серьезные. С обычным классом они на трудах, пении, рисовании, остальное отдельно
Ashatan, очень часто - да. Неблагополучные в той или иной степени. Поэтому, большое кольчество общаг повышает шансы
Ashatan, очень часто - да. Неблагополучные в той или иной степени. Поэтому, большое кольчество общаг повышает шансы
это про многие семьи с квартирами тоже можно сказать. имхо.
хотя, конечно, что считать благополучием.
для меня это атмосфера в семье.
мне кажется, существуют более приземленные и конкретные индикаторы неблагополучия...
- Статус