Тасана, меня вообще вот этот момент больше всего раздражает. Ну что приобрело общее среднее образование от ограничений в выборе систем обучения и пособий, кучи предписаний как именно и что излагать? По мне - ничего. "Всем одинаково" никогда не будет одинаково хорошо, скорее одинаково плохо. Ползающие все равно не полетят, зато летающим крылья обрезали ...
- Статус
Marina1969
Well-known member
Тасана, я только против физики)))))) И, наверное, математики 5 раз в неделю
Но-но
Хотя ... мы с нашими 1-2мя уроками в неделю знали математику лучше, чем сейчас с 5тью.
Marina1969
Well-known member
У нас на днях хохма была. Дочка учится хорошо, но она не олимпиадник. Логическое мышление не очень, и на время она работать не любит. Три учителя ее направляют на олимпиаду, а строптивая девица отказывается. Она цену себе знает, а плохо делать не хочет. Так ее обозвали асоциальным элементом, вспомнили, что она не посещает общественные мероприятия и грозились ее в списках первой написать на стол к социальному педагогу)))))))))))) Не знаю, плакать или смеяться....
Не имеют права? Интересно почему. А вообще Верещагина- это хорошая программа или нет?
У меня в старших классах была физика 6 раз в неделю, и как-то не напрягало.
Вишня-черешня
я - песец. И я пришел.
у меня 2, напрягало кошмарно. Никогда не понимала физику.
Marina1969
Well-known member
А вот меня - очень напрягало
Я потом еще лет десять в холодном поту просыпалась, когда физика и физик снились))))У меня был очень хороший Учитель- именно так, разжевывал настолько и объяснял так понятно, что трудностей не было никаких. В этом и беда, собственно- физика трудна для понимания, если ее объяснять казенным языком учебников. Но если объяснить наглядно, то все становится понятно и трудностей нет никаких. Как и любой предмет, впрочем.
Хммм ... Так дело было в физике ... или в физике :rofl:
Вишня-черешня
я - песец. И я пришел.
у меня в универе был физик прекрасный. Очень жалела, что на заочке.
у нас именно так4к)
живем далеко, ездим на троллейбусе
у нас 2 р. в неделю. В 1-м классе я тоже не видела никакого толку. В начале 2-го, наконец, увидела какие-то результаты... Ттт
у нас факультативы или бесплатные (ритмика, берегоша), или 100 тыщ стоят (англ.яз - 8 занятий, информатика - 4 занятия).
В этом я с тобой согласна, но если учебников НЕТ, то как можно учить подпольно по ним?
Матушка моя говорит, что и эти нормальные, если действительно работать, а не балду гонять и ждать пока репетитор все вопросы решит.
Мой в первом классе, на факультатив по инглишу мы не пошли - нам бы с русским справиться.
Imagination
Active member
От точно! Такую антипатию сам предмет вызвать точно не может
Для меня физика -- святое. Наука-наук, можно сказать. С преподавателями мне повезло как в школе, так и в универе, поэтому отбить охоту от физики они мне не могли
А вот иностранный язык я всегда не любила, хотя преподаватели у меня были хорошими, но не получала я от него никакого удовольствия 
Причем нельзя сказать, что у меня все было плохо, я вполне удачно (на 5) сдала экзамен после 11 класса, но НИКОГДА не ходила на уроки французского с удовольствием Ну а что учебник? Только для подготовки домашних работ... Но если преподаватель на уроке тему станцует и спляшет, то дети ее запомнят так, что дома ничего и читать не нужно будет.
Я честно этого понять не могу. Может не быть произношения. Может не быть сложных грамматических оборотов. Но базовый язык, такой, чтобы ты понимал, и тебя понимали выучить могут все. И за такое безумное количество часов, тем более.... Это не высшая математика, физика, биология или танцы.
Социальный педагог - это диагноз. Как и завуч по воспитательной работе. Они в каждом преступника видят - их бы энергию да куда надо... Я бы уже вступила в конфликт.
количество часов не равно качеству овладения предметом.
Как о новых технологиях сказал из лицея БГУ кто-то: хорошему учителю они не обязательны, он и мелом на доске прекрасно объяснит, а плохому и они не помогут.
- Статус