Танюша_, ну по документам ребенок идет в школу, когда ему на 1 сентября есть 6 лет. В противном случае, комиссии надо проходить какие-то, нет разве? Тут апрельских детей не отдают в школу, а вы говорите о тех, кому даже 6 не исполнилось 
много вы таких знаете, кто пошел-таки? Тут, мне кажется, без особых вариантов
много вы таких знаете, кто пошел-таки? Тут, мне кажется, без особых вариантов Касатка, если в сентябре исполняется 6 - комиссия весьма условна. У моих старших детей в классах есть по 1-2 ребёнка. кому на 1 сентября не было 6. Главный аргумент родителей - он умеет читать и считать, что ему делать в саду. Собственно, у меня тоже спрашивали, почему мы не хотим отдавать, он же ведь по математике всех так обгоняет...
ну почему же. отдают и сентябрьских пятилеток, в саду им место не хотят оставлять, мол, сентябрьские детки, гоу в школу. Не помню точно, вроде если ребенок родился с 1 сент до 1 октября, то он может идти в школу и в 5 лет
это Вы бы не отдали, но люди-то разные, некоторые и отдают малявок таких
Я думаю каждая мама интуитивно чувствует, что лучше ее ребенку, главное имхо не поддаваться на разные якобы обобщенные веяния, вот психологи в семь, вот бабушки за шесть и т.п. Сравнить мою дочку в старшей группе сада, где она не находила себе занятия и игр, все было скучно, и в школе, где глаза горят и она о чудо не носится сломя голову, а занимается за столом даже в продленке, это даже говорить не о чем. Притом что сад был хороший, но она, к моему сожалению, просто переросла своих друзей и программу. В школе она просто расцвела, причем с моей стороны почти никаких усилий не прилагалось.
Касатка, выгонять не выгоняют. но иногда ставят в такие условия, что люди уходят сами. У меня у знакомой предложили сад в пяти остановках от старого. Ну они подумали, подумали и реши в школу в 6 лет, благо школа под окнами.
sofiko, моему что в саду не интересно, что в школе. Но он интроверт.
sofiko, моему что в саду не интересно, что в школе. Но он интроверт.
внучку соседки выгоняли, 18-го сентября родилась, пришлось им побегать, похлопотать чтобы остаться в саду.
скромненько так)))
задумалась. Ну учатся же дети сентябрьские в школах, которым на 1 сентября не было шести, вроде у нас один мальчик такой есть. Знакомая девочка пошла в первый класс пятилеткой (сестра нашего одноклассника). Потом мамина подруга всерьез уговаривала внучку в школу вести (7 сентября кажись родилась), но дочь не пошла на уговоры. Можно подумать, еще кого вспомнить. Кстати когда я училась, у нас была в классе круглая отличница, родилась 6 сентября и пошла в школу до 6 лет)) такой хороший пример
He_len, если что, я не о результате, а о интересе
Касатка, у нас тож есть мальчик на 10 дней моей мелкой младше, то бишь сентябрьский, не самый лучший ученик, и возможно, лучше б его год подержали еще. Тяжело дается учеба и интереса нет.
Касатка, у нас тож есть мальчик на 10 дней моей мелкой младше, то бишь сентябрьский, не самый лучший ученик, и возможно, лучше б его год подержали еще. Тяжело дается учеба и интереса нет.
главное, чтобы интерес к познанию был
+1. плюс разочаровавшиеся в своей работе учителя...
По теме. отдала свою в 6.2. Жалею, что не в 7.2, хоть и отличница, но вижу как ей тяжело все это дается. Еще бы годик и было бы намного проще и легче ей самой.
Танюша_,вот моей на кружках интересно, даже более того, удивлена была словами психолога, что ей нравится выполнять задания и соблюдать порядок (дома ей не нравится), но результат напрямую зависит от учителя - нравится он, нравятся занятия, не нравится, будет искать пути халтурить. Плюс, если она устала, то не будет делать ничего ни за какие коврыжки, будет отдыхать.
Вообще беседовала с психотерапевтом. Ее мнение - не на то смотрим. Важно, как ребенок адаптируется к новым условиям, коллективу, количеству детей. У мение читать никак тут не будет решающим
Вообще беседовала с психотерапевтом. Ее мнение - не на то смотрим. Важно, как ребенок адаптируется к новым условиям, коллективу, количеству детей. У мение читать никак тут не будет решающим
я тоже уже где то писала- отдала младшую в 7,5, не жалею, на данный момент мое мнение- правильно все сделала.
да, есть моменты- моя в прямом и в переносном смысле выше других деток на несколько голов. абсолютно другая мотивация по словам учителя. ребенок готов во всех отношениях к школе. на фоне 6- леток это очень бросается в глаза.
так как прошел только первый класс, а он в плане новых знаний никакой, то тяжело не было абсолютно никому. дополнительно занимаемся музыкой.
мой совет остался прежний- все индивидуально. но лучше позже, чем раньше, если нет никаких "особенностей". если они есть- логопедия, плохое здоровье и т.п.- то однозначно позже.
да, есть моменты- моя в прямом и в переносном смысле выше других деток на несколько голов. абсолютно другая мотивация по словам учителя. ребенок готов во всех отношениях к школе. на фоне 6- леток это очень бросается в глаза.
так как прошел только первый класс, а он в плане новых знаний никакой, то тяжело не было абсолютно никому. дополнительно занимаемся музыкой.
мой совет остался прежний- все индивидуально. но лучше позже, чем раньше, если нет никаких "особенностей". если они есть- логопедия, плохое здоровье и т.п.- то однозначно позже.
Последнее редактирование: