К основному содержимому

Поступление в гимназию- АРХИВ

  • Автор темы Автор темы kmn
  • Дата начала Дата начала
Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
и идешь в свою школу за личным делом.
ну если оно в школе - то понятно, там же в 5-й автоматически переводят. А в началке при гимназии отдают сразу по ее окончании, и это логично вполне, потому как идти дальше автоматически некуда :)
 
На мой взгляд задания достаточно простые и не решить их можно от волнения только.

В наш год текстовую задачу решали с ошибками и сразу выходило 7-8. А там действительно можно было от волнения просто в условии запутаться, ну или возвращаемся к нюансам "сахар*чашки"/"чашки*сахар" :)

Але па гэтай сістэме так атрымліваецца.)
Ці мы проста чагосьці тут не ўлічваем?

Например, расчет на то, что большая часть не пойдет смотреть работы :)

Шкала шкалой, но при оценке не тестов, а письменной работы - субъективный момент остается, а он может давать разбежку в пару баллов, что отразится на отметке. Т.е., чтобы получить эту "9", надо чтобы все остальное было идеально, надо так полагать.

А в началке при гимназии отдают сразу по ее окончании, и это логично вполне, потому как идти дальше автоматически некуда

Так вроде твой вопрос был к человеку, поступающему со стороны :) Или я не разобралась.
 
Так вроде твой вопрос был к человеку, поступающему со стороны
да. А чему было твое
(если кто нарушает - вопросы к ним)
? :)
Всё, не флудим. Последний рывок у нас, пусть все будет так, как должно, и без лишней нервотрепки.
 

Вложения

  • матем1.jpg
    матем1.jpg
    253.2 KB · Просмотры: 175
  • матем2.jpg
    матем2.jpg
    89.1 KB · Просмотры: 63
Последнее редактирование:
Тэкст "галубкi" стар.61
Держим-держим @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
 
Например, расчет на то, что большая часть не пойдет смотреть работы
Гэта само сабой.
Я ўсё пра тое, што сістэма з агульнай колькасцю балаў 30 у нашым выпадку не вытрымлімае ніякай крытыкі. :) Бо паводле яе можна не рашыць 2 першыя заданні увогуле і атрымаць 9. :)
Вось з 38-ю- ужо лепей.)

много шкал, красивых ... и разных
Дакладна. :) У нас у школе на інфармацыйнай дошцы побач з адзнакамі (спецом паглядзела) вісіць такая:
 

Вложения

Мамочки, ну как ваши детки написали бел. мову?

Мой деть сказал, что сделал 3 исправления в 2 словах - исправил Я на Е в слове Волечка в двух местах и сначала написал вместе "а вось", а потом разделил. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ЭТО ОШИБКИ НА МЕСТЕ ОРФОГРАММ (т.е. грубые или негрубые)? Очень переживаю :(.Спасибо!
 
Просветите темную насчет задания 3, выложенного k_ja_ra: 36 ц это какая единица измерения длины?
 
Исправления у нас есть, имя голубя Снежок написала сразу не с заглавной буквы...(((, а нам важен каждый балл. В группе девочка плакала, еле успокоили...Детки, они такие ранимые...
Всем деткам успехов и поступления!!!
 
Aleshka-aleshka, это лишнее значение, его писать не надо было.
 
maramara, хочаце сказаць, што нам пэўна ж шанцуе на заглаўныя літары? :)))
Ёсць такога, ага.)))
 
Ах уж этот снежок! Мой вроде тоже исправил маленькую на большую. и еще от волнения где-то с красной строки начал писать, а потом исправил. Но нам не сильно критично.

Хожу по квартире с радостными криками : ура, каникулы!
Саня радостно рвет на куски написанные тетради с диктантами.
Все закончилось. Что сделано-то сделано. Теперь ждем отметок и приказов о зачислении.
 
Катя_Катина,а второй листик это что? то, что надо, или то, что необязательно?
 
А моя "Ь" вместо апострафа написала :), и результаты не сегодня (как было всегда) а в понедельник после 10-00.
 
Ах уж этот снежок! и.
Так это только то, что мы знаем. Дочка пропускает буквы. Просто пропускает и не видит при проверке пропуск, слова не сложные, а простые ( поеха...Л). Никак не получается у нас искоренить эту проблему. Обидно очень, но... Просила проверять по слогам, и слоги читать раздельно.
 
Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Назад
Сверху