а откуда такая информация?если все таки линейка будет 30.08 в субботу
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Нам на собрании сказали, что скорее всего 30 будет линейка, а 1.09 учебный деньа откуда такая информация?
я недавно в Дорорсе покупала розы, не большие, по 9500 кажется, букетик 21 шт. обошелся в 200 тыс. если не поленюсь съездить, куплю там. у нас в Логойске, самый простой 3 розы и оформление стоит 150 тыс. На 8 марта, выпускной, цены не завышали.во сколько обойдётся букет. К 1 сентября цены наверняка будут выше?
у нас собрание 29-го, хотелось бы как-то заранее про линейку знать, буду звонить значитНам на собрании сказали, что скорее всего 30 будет линейка, а 1.09 учебный день
bonya, может я что-то в этой жизни не понимаю, но растолкуйте мне, зачем ребёнку в 1-м классе телефон? Ведь в таком возрасте вы ещё везде с ребёнком (отвезти, забрать, привезти). Или он у вас уже настолько самостоятельный и вы настолько бесстрашные родители, что отпускает ребёнка одного? В нашей гимназии детей 1-2 классов одних после уроков никуда не отпускают. Их обязательно должны забирать кто-то из родных/близких. Тоже самое и при посещении кружков/секций. Вряд ли они туда сами добираются. Лично я убедилась на примере класса старшей дочери. Бывало, нужно было пару раз забрать с последнего урока. Захожу в класс на перемене и все дети, у кого были телефоны и даже планшеты (для меня это вообще нонсенс), сидят и играют в телефонные игры. Ну не этим должен заниматься ученик 1-2 класса на перемене. Бегать он должен, играть, выплескивать энергию, а не в гаджетах зависать.
bonya, может я что-то в этой жизни не понимаю, но растолкуйте мне, зачем ребёнку в 1-м классе телефон?
Тут уже тему про телефоны давно обсудили
И еще в музыкальной школе, занятия длятся по разному, я не сижу под дверью, а иду по своим делам, звоню учительнице или она мне когда нужно и я прихожу забираю, а теперь добавятся предметы, сольфеджио,хор.. он сам будет звонить мне, когда его забрать.
И да, одного пока никуда не отпускаю. И со школы конечно будем забирать, она находится в нескольких остановках от дома
Последнее редактирование:
Тут уже тему про телефоны давно обсудилиМой сын знает, что телефон - не игрушка, а средство связи.
И Вы в это верите? Он может и знает об этом, но когда одноклассники на перемене начнут играть в телефонные игры, то и ваш ребёнок тоже найдёт игры даже в самой простой модели телефона.
И Вы в это верите? Он может и знает об этом, но когда одноклассники на перемене начнут играть в телефонные игры, то и ваш ребёнок тоже найдёт игры даже в самой простой модели телефона.
К чему спор?
Я не спорю, а просто рассуждаю.
Судоку или пасьянс не интересен. Ребёнок просто начнёт просить у одноклассников дать ему поиграть на их телефоне. Знаем, проходили это. И если в классе хоть один будет играть, то почти все остальные будут рядом клянчить. Отчасти поэтому я и против. Деть должен активничать физически на перемене, а не в тетрисы играть.
У меня есть примеры, когда родители через некоторое время забрали телефоны у детей, т.к. устали от постоянных звонков типа "мама, я упал", "папа, а меня Петя толкнул". И самое плохое, что часто такие звонки бывают во время урока. Я тоже считала, что моя дочка все это понимает, но на правде оказалось немного иначе. В последней четверти 2 класса ей был подарен телефон, т.к. в силу некоторых обстоятельств ей нужно было раньше уходить с продленки на кружок. И для нашего спокойствия мы ей купили телефон. Так вот звонила она по разным поводам, чаще бесполезным. Слава богу переросли это время. Вот Лиза идёт в школу и телефон ей не светит в ближайшее время. Наше с мужем глубокое убеждение а его бесполезности в данном возрасте и при данных обстоятельствах, когда ребёнок и шагу не делает без взрослых. имхо
Судоку или пасьянс не интересен. Ребёнок просто начнёт просить у одноклассников дать ему поиграть на их телефоне. Знаем, проходили это. И если в классе хоть один будет играть, то почти все остальные будут рядом клянчить. Отчасти поэтому я и против. Деть должен активничать физически на перемене, а не в тетрисы играть.
У меня есть примеры, когда родители через некоторое время забрали телефоны у детей, т.к. устали от постоянных звонков типа "мама, я упал", "папа, а меня Петя толкнул". И самое плохое, что часто такие звонки бывают во время урока. Я тоже считала, что моя дочка все это понимает, но на правде оказалось немного иначе. В последней четверти 2 класса ей был подарен телефон, т.к. в силу некоторых обстоятельств ей нужно было раньше уходить с продленки на кружок. И для нашего спокойствия мы ей купили телефон. Так вот звонила она по разным поводам, чаще бесполезным. Слава богу переросли это время. Вот Лиза идёт в школу и телефон ей не светит в ближайшее время. Наше с мужем глубокое убеждение а его бесполезности в данном возрасте и при данных обстоятельствах, когда ребёнок и шагу не делает без взрослых. имхо
Я не спорю, а просто рассуждаю. У меня есть примеры, когда родители через некоторое время забрали телефоны у детей, т.к. устали от постоянных звонков типа "мама, я упал", "папа, а меня Петя толкнул". И самое плохое, что часто такие звонки бывают во время урока. Я тоже считала, что моя дочка все это понимает, но на правде оказалось немного иначе. В последней четверти 2 класса ей был подарен телефон, т.к. в силу некоторых обстоятельств ей нужно было раньше уходить с продленки на кружок. И для нашего спокойствия мы ей купили телефон. Так вот звонила она по разным поводам, чаще бесполезным. Слава богу переросли это время. Вот Лиза идёт в школу и телефон ей не светит в ближайшее время. Наше с мужем глубокое убеждение а его бесполезности в данном возрасте и при данных обстоятельствах, когда ребёнок и шагу не делает без взрослых. имхо
____________________________________
Ну у меня такого опыта нет, в школу отдаю ребенка впервые, по этому и "упаковываю" как в космос
И опять же в музыкалку я не представляю,как без телефона его водить, у них то 40 мин., то полтора часа занятия.
У меня есть примеры, когда родители через некоторое время забрали телефоны у детей, т.к. устали от постоянных звонков типа "мама, я упал", "папа, а меня Петя толкнул". И самое плохое, что часто такие звонки бывают во время урока.
поделюсь и я своим скромным опытом)
я тоже была против телефона к 1-му классу, но летом дочка ездила в лагерь, пришлось выделить ей черно-белый кнопочный самсунг и обучить им пользоваться. В итоге я осталось очень довольна. Им выдавали телефон на час утром и час вечером - и она звонила утром и вечером, а иногда только утром по разу мне и папе и это была единственная возможность поддерживать связь.
В школу тоже наверное на всякий случай буду давать. А через звонки 100 раз в день мне кажется ребенок все равно пройдет, без разницы, в каком возрасте. Просто он будет постепенно с помощью родителей учиться телефонному этикету. Ну а звонки во время урока - это вообще из ряда вон... Единственное, я против сенсорных телефоном и тем более смартфонов в таком возрасте, там действительно много соблазнов
опять же по телефону спрашивала, сказали - брать с сайтаЯ еще и список жду, на всякий случай
MaryD, у нас не то что сенсорные.... у нас айфоны, айпады, планшеты носили. Ладно там, если простая модель за 30$ (только на звонки). Ну вот чем думают родители, покупая первокласснику крутые мобилы? Зачем? Пофорсить? Дело настолько усугубилось, что кл.рук поднимала этот вопрос на собрании. и очень просила объяснять детям правила поведения на уроке и правила пользования телефоном. А то были случаи, когда она тратила время на уроке объясняя, кому и когда можно звонить, а не программу урока. И родителям объяснила, что впредь не будет этим заниматься, а будет просто выдворять ученика из класса.
А на счёт телефона в лагере, то тут я "за" обеими руками. У нас тоже забирали и по расписанию выдавали. Ведь ребёнок несколько дней живёт с чужими людьми и конечно необходимо поддерживать связь.
А на счёт телефона в лагере, то тут я "за" обеими руками. У нас тоже забирали и по расписанию выдавали. Ведь ребёнок несколько дней живёт с чужими людьми и конечно необходимо поддерживать связь.
народ, а во сколько у вас работа начинается что все водят детей в сад к 8 утра и позже? у меня смещение подписано на 1,5часа и то приходится к 7 утра их отводить...
У меня работа почасовая, чем раньше приду, тем раньше уйду
Поэтому мне выгоднее чтобы успевать раньше ребёнка забрать раньше его отвести - чтобы к 8-ми например быть уже в школе. Но моя работа далеко - добираюсь около часа; получается час туда час назад - два часа на дорогу. В этом году устроилась на 0.75 - получается 6 часов рабочих, чтобы ребёнка в музыкальную ещё успевать отводить.
Как какой-самый обыкновенный?
А если бы я работала,то как? дома её оставлять?
Да и в саду ей интереснее,чем дома тупо сидеть в мультиках или со мной топтаться по юго-западу с коляской.
Я вожу в садик ... но у нас так получается ,что некому отвезти - а так бы какой бабушке может и отвезла на лето или на недельку-другую.
В садике счаз занятий нет, кушают-играют, спят. Малышей к нам в группу перевели с августа - так старшие (4 человека) помогатыми. Их нянечка называет "волонтёры" - носки помогают надеть, игрушки собрать, покормить , надеть малышей и т.д.
Вчера узнавала - в нашей школе начинаться будут занятия с 8-30, продлёнка после 11-30.
Завтрак - бесплатно, обед - если в продлёнку ходит ребёнок то платишь за обед, в продлёнке деть под присмотром воспитательницы - можно оставлять до 18-00.
Для каждого ребёнка выделен шкафчик с нужными ему предметами. Портфель необязателен, но мы например, его будем точно носить- у нас ноты в папку не поместятся и неудобно папка - потому что инструмент надо носить в музыкальную.
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Поделиться: