Девочки, а что в старшей школе делать? Там учителя меняются постоянно, классная их не пасет на переменах?
слушай, ну вот наши как-то не играют. У меня у Дани и игр на телефоне особо нет, могут сделать уроки на следующий день на перемене - это да, а так... сколько там той перемены в старших классах? пока монатки соберут, с класса в класс перейдут, уже звонок.
У меня Соня не играет тоже, бережет глаза, и она у меня очень сознательная. Но проблема у мальчиков есть и об этом каждое собрание говорится, на переменах вижу планшеты и "кто круче" соревнования...
как-то в нашем классе на переменах особо и не успевают - других забот полно...
Marisha_1984
New member
Чем?
Аня, ты хоть раз была в спортзале в саду? Там баня, очень жарко...
Последнее редактирование:
неа, наша в параллельном классе в продлёнке. кстати, она мне сейчас как-то и нормально с виду)))
завидую)
но увы, таких как наша большинство, и то ли ещё будет...
блин, сижу тут с вами болтаю, а Саша ниблер раскрутила и сидит яблоко грызёт, а я думаю, что так тихо)
а эта с виду не очень -))), поэтому я о твоей и вспомнила -))), наверно все Король такие -))).
учиться.
кстати, много раз уже от бывалых мам слышала, что тот ребёнок, который пошёл в школу слабо умея читать, в итоге учился лучше, чем тот, который шёл, что всё от зубов отскакивало. ну посмотрим)
кстати, давно хочу сказать. пора менять аватарку)) Доминика на этой очень молодо выглядит))
ща займусь -)))
я бы не делала тут прямой связи. Просто считаю, что к школе с большего все сравняются, научится читать и писать даже тут большинство, просто усилий кто-то приложит больше, кто-то меньше, а мы уже когда-то приложили (или само так получилось). Вот и всё -))).
я слышала именно от мам, у которых не первый первоклассник) типа ребёнок себя чувствует слишком уверенно и постепенно теряет интерес к происходящему, расслабляется, в то время как второй привыкает быть занятым делом и стараться.
так это не проблема для шоппинга в реале
)) сходила посмотрела бирки, действительно, маломерит - у меня 50 на 50 - часть вещей у меня Л-ки, часть М-ки
я такого вывода не сделала со своими 2 старшими. Старший читать начал с 4,5 лет. И очень даже замечательно он учился в нач. школе, с удовольствием, все ему давалось без особых усилий, но интерес он ни к чему не терял. И да, пошел он в школу в 7 лет. А Маша в 5,5 только научилась, т.е. к самой школе, т.к. она пошла в 6 и 2 мес, и учеба ей дается с трудом, хотя учится неплохо. Но это в большей степени моя заслуга, я так считаю. Учеба ей совсем неинтересна, ей школа ради общения нужна.
все очень будет зависеть от учителя, от родителей, от самого ребенка. Учитель может быть такой, что у него никто не расслабится, в тоже время тот, кто был готов к школе менее остальных детей, просто растеряется при таком ритме работы.
Из жизни второклассницы http://citydog.by/post/vunderkindy/
Мне кажется, грамотно выстроен день
Мне кажется, грамотно выстроен день
Из жизни второклассницы http://citydog.by/post/vunderkindy/
Мне кажется, грамотно выстроен день
Мне кажется, грамотно выстроен день
Последнее редактирование:
в чем грамотность?
Marisha_1984
New member
Бред! Помню себя, отлично читала, писала, считала, училась хорошо, можно даже сказать очень хорошо, а вот кто пришел ничего не умея, тот так и учился...
Annabel, существенный нюанс - отсутствие домашнего задания... а остальное - как-то и ничего особенного....
тут другие факторы играют важную роль:
- возраст ребенка
- учитель и его "духовная" связь с учеником, т.е. умение направлять ребенка в нужное русло, находить к нему подход, умение пробудить в нем интерес...
да ну, никакой связи
тут другие факторы играют важную роль:
- возраст ребенка
- учитель и его "духовная" связь с учеником, т.е. умение направлять ребенка в нужное русло, находить к нему подход, умение пробудить в нем интерес...
А мы уже хотим в школу))), потому что мама купит ему Киндер, а он всем будет рассказывать как зовут его маму.