Не, это я огульно написала. На тестировании- значит совсем туп, к сожалению..
- Статус
Вот процент этих "тупых" зашкаливает. И боюсь, что не в них проблема.
Катя_Катина
Well-known member
детям нынче не прививают культуру грамотности. они не понимают, ЗАЧЕМ писать грамотно. впрочем, на нашем далеко не детском форуме, тоже много людей, которые ДОКАЗЫВАЮТ, что грамотность - блажь "граммар-наци".
я намедни телевизор включила. Новости шли. вот не помню, белорусские или российские. О, мамма мия! КТО пишет этим людям тексты? КТО учит их говоить (даже не писать)? "теперь за этими трассами будут наблюдать более усиленно", "их было порядка четырехста". И это центральное телевидение!!
а почитайте тексты на наших новостных порталах! и именно ЭТО у детей постоянно перед глазами. и их вконтакт... и откуда будет у массы чувство языка и грамотность?
ого...
Мы - динозавры, выходит...
А как ты объясняешь, ЗАЧЕМ писать грамотно? Твои аргументы имеют действие?
Мой ребенок, такое ощущение, просто автоматически пишет правильно. Без аргументов, просто умеет. Где не умеет - там ошибается.
kolesnikova
New member
аналогично, тоже в аудитории могу в обморок упасть. И не только. Любой голод более 5-6 часов для меня - в 100% случаев - обморок. И лично я не стесняюсь съесть банан или конфетку уже давно. Раньше стеснялась и предлагала другим угоститься. Но я не миллиардер, перекус для меня физиологическая потребность не потому что, я режима какого придерживаюсь ,а потому, что могу выйти из строя, если не перекушу.
так что я нормально воспринимаю кофе и печеньки, если это конечно не за счет учебного времени.
А за 5-6 часов нет вообще никакого перерыва, чтобы перекусить чего? Честно, не понимаю перекус во время уроков-лекций. Кофе отхлебнуть - да
kolesnikova
New member
мы сдаем в школе зачеты и я видела ,как реально учителям-предметникам просто некогда даже в туалет сходить. Поэтому попить чай-кофе за счет 3-5 минут урока - вполне считаю нормальным.
вы знаете, я у студентов по данной дисциплине одна, и предпочитаю решать все вопросы в лекционное время, а не после, т.к. после лекционное время мне не оплачивается. А я человек очень занятой. Мне проще, в перерывах ответить на все их вопросы, чем они потом мне будут по телефону всей группой каждый барабанить и каждому объяснять по телефону индивидуально.
у меня бывало дни ставили с 8 утра и до 21.00. Да есть большой перерыв 30-40 минут на обед. Но, если таких дней несколько в неделю - реально тяжко. Я потом долго от таких перегрузок отхожу. Наверное я слабачка
))
А дети???? Ведь они тоже могут в этот момент быть голодными. Или увидев как учительница ест захотеть тоже перекусить-попить (именно эту булочку-печеньку-бананчик). и всему классу тоже доставать ссобойки????? Т.е. взрослый человек НЕ МОЖЕТ ПОТЕРПЕТЬ а РЕБЕНОК ЛЕГКО!!!!!!! "Я не миллиардер" - но вы и не в кафе или столовой угощаете. Т.е. у вас "перекус для меня физиологическая потребность" , а у ДРУГИХ? И перед вами дети или подростки (если студенты). Тогда почему врачи, кассиры в банке или водитель троллейбуса не могут перекусывать на рабочем месте!!!!! Или они безпотребностные???? Для перекусов есть переменки и их надо использовать для назначения, а не уроках!!!!! Преподаватель на уроке на рабочем месте и он получает зарплату за урок, а не за перекусы!!!!!
Женщина дождя
Well-known member
Эх-х-х ! Финское образование
http://www.adme.ru/zhizn-nauka/7-principov-finskogo-obrazovaniya-838510/
http://www.adme.ru/zhizn-nauka/7-principov-finskogo-obrazovaniya-838510/
вы знаете, я у студентов по данной дисциплине одна, и предпочитаю решать все вопросы в лекционное время, а не после, т.к. после лекционное время мне не оплачивается. А я человек очень занятой. Мне проще, в перерывах ответить на все их вопросы, чем они потом мне будут по телефону всей группой каждый барабанить и каждому объяснять по телефону индивидуально.
у меня бывало дни ставили с 8 утра и до 21.00. Да есть большой перерыв 30-40 минут на обед. Но, если таких дней несколько в неделю - реально тяжко. Я потом долго от таких перегрузок отхожу. Наверное я слабачка
Это вы так организовали или согласились на такую организацию рабочего времени! Это ваш выбор. Т.е вам удобнее на перемене консультировать - потому что можете спокойно есть и на уроке.....
Лявониха, А зачем кричать-то? Если Вы никогда не сталкивались с тем, что кабинет чиновника, врача и др. закрыт, поскольку "пьют чай" (тоже, кстати, в рабочее время), то... ну Вы живёте в идеальном мире.
Хотя, повторюсь, ничего правильного в перекусах во время урока нет, но бывает всякое.
Водители троллейбусов очень часто едят на рабочем месте.
Хотя, повторюсь, ничего правильного в перекусах во время урока нет, но бывает всякое.
Водители троллейбусов очень часто едят на рабочем месте.
kolesnikova
New member
ага, да, очень у многих преподавателей есть выбор: соглашаться с составленным в пользу академиков и профессоров расписанием или увольняться
))вот-вот. а в офисах? бухалтера, менеджеры по продажам не пьют чай в рабочее время? или они только в обед или в технический перерыв (который раз в 2,5 часа 15 минут по трудовому законодательству для работающих на компьютере) пьют чай?
Я не в оправдание себя это все пишу. Я лишь говорю о том, когда такая нагрузка ежедневно, то перекус и чай становится необходим, иначе начинаются сбои со здоровьем и человек просто уйдет на пару недель на больничный. Что лучше?
Последнее редактирование:
Ок. А на лекциях, если студенты едят булочку- печенье, Вы как реагируете? Считаете это нормой? Хочу понять..
kolesnikova
New member
и едят они скорее всего не из-за того, что просто так им захотелось, а из-за того ,что их перерыв по графику был "съеден" бумажными моментами.
я с таким не сталкивалась. На переменках заочники часто вообще чуть ли не пикник устраивают
)) потом убрать-собрать это все занимает минут 10 лекционного времени.Лекционного времени крайне мало, что бы донести до студентов все необходимое, тем более уровень подготовки у студентов крайне низкий. Некоторые преподаватели не парятся по этому поводу - дают студентам лекции свои в электронном виде.
Я тоже когда-то давала. Но в итоге получается, что им нужно давать тезисно ,что бы они сами могли понять, что главное ,а что второстепенное. Считаю, что лекционная система в таком виде как у нас себя давно изжила. Но это уже другая история. Я к тому, что на первой же паре говорю: "2 раза одно и тоже я не повторяю. Я не попугай. Записывайте н диктофон, если не в состоянии успеть законспектировать или запомнить, понять". Многие так и делают. Записывают на диктофон.
Проблем больше с семинарскими, т.к. тупой кальки с интернета я не терплю. пока студент читает по бумажке свой скаченын доклад - я в состоянии найти его оригинал и потом продемонтсрировать всей аудитории. Поэтому дискуссии о том ,что он сам писал, а пытаюсь его завалить часто занимают весь перерыв, т.к. просто послать студента по дальше мне совесть не позволяет. Приходится индивидуально объяснять как правильно работать с материалом в интернете. Я пыталась выбить для такого объяснения целое семинарское занятие, но не разрешили.
Если у меня сидит клиент, я себе не позволю при нем есть. А, когда одна в кабинете, тогда можно и перекусить. НО я вообще не обедаю, в течении дня яблоко-шоколадка, как-то привыкла..
Ну, на переменках и Вы можете устроить пикник. Это свободное время, каждый его использовать волен по своему
Наверное, потому что студенты воспитаны и не могут позволить себе на лекции кушать
Я живу с вами в том же мире, далёком от совершенства. Но мы сами виноваты в этом. Ребенок или студент, который видит, что учительница ест-красится на рабочем месте (во время урока), будет считать это нормой!!!! И будет вести себя также. Мы всегда пытаемся оправдать свои слабости. И делать так как нам удобно. Я не исключение. Но есть на уроке преподавателю (или просто перед другими) на мой взгляд это перебор.
Во многих организациях это норма!!! Первый раз я столкнулась с этим в иностранных предприятиях лет 15 назад и думала - садисты. А сейчас многие и наши организации гласно\не гласно передерживаются этого распорядка. И это нормально!!!!
Оправдываете. У вас есть законные перемены на которых вы можете спокойно попить чай или поест, что бы не было больничных.... Если вы не можете организовать своё рабочее время, что бы не оставаться на переменах - это ваше умение-не умение в организации времени. Меня мой первый начальник очень чётко научил - если ты не успеваешь, что то сделать в рабочее время - ты его просто плохо спланировал.
kolesnikova
New member
вы бы постояли в аудитории 3-4 пары подряд
)) Лявониха, если не секрет - кем вы работаете? и какой режим работы у вас?
Не не парятся. А поступают весьма правильным способом.
kolesnikova
New member
а вот я не бываю одна в кабинете. И если мой рабочий день длится 10-13 часов с небольшими перерывами, а кафедра находится яв другом корпусе (3 остановки на меторо). Мне куда перекупиться бежать предлагаете? на коридор? к вахтеру? в ближайшее кафе-ресторан? Даже в университетском кафе цены отнюдь не гуманные. С моей з/п ходить каждый день по кафе - непозволительная роскошь!!!
Лявониха, и где вы вообще прочитали, что я во время лекций пью и ем?
Речь шла о пьющих во время уроков учителях школы, а не обо мне.
мой опыт показал обратное. Студенты все равно не улавливают главной мысли. Пустить их плыть на течению и в итоге завалить на сессии - непедагогично. С таким успехом можно и вообще без лекций обойтись, а встретиться прямо на экзамене. Мне не жалко лекций в электронном виде, тем более , что всех преподавателей и так обязывают их на сайт вывешивать. Студентов жалко.
Не, ну есть же перерыв. И хоть ОДИН перерыв можно сделать для себя..
- Статус