Первоклашечка 2013. Архив

[Юста]

Марфа Васильевна, готовьтесь к тому, что СВ на десятки жадная...Витя мой у нее закончил на все девятки, а в 5 классе средний балл стал выше...обычно наоборот...зато в качестве знаний можно быть уверенным...девять у СВ это очень круто

 

[Марфа Васильевна]

Юста, пока в дневнике десятки есть. собственно, толкьо десятки и есть. и вчера показали контрольные работы за 2-ой класс, которые дети сделали на этой неделе. типа, чтоб проследить динамику, помнят ли что-то из второго класса третьеклашки. русский 10, математика 9 (думаю, тут дитё и не виновато, на бумаге было вкрапление какое-то, поэтому 4*2 = 2. Поля видать посчитала, что это деление.) мне кажется, оценки вполне справедливы. чо лепить ниже, если написано даже без помарок и абсолютно правильно... знаю, что бывают педагоги с постановкой вопроса "на десять знаю только я и Господь Бог", но это точно не про СВ.
а может помягчала с тех пор стала щедрее.

 

[sofiko]

Марфа Васильевна, женскому счастью я искренне рада, но дите ноет что ему не нравится замена-злюка, а вторая замена мягкая и она дуреет. Шпуляют резинками с линеек в пацанов, вот и вся учеба. Конечно, я волнуюсь.

Насаживают резиночки эти для плетения на линейку и шпуляются :tease:

 

[Юста]

пока в дневнике десятки есть. собственно, толкьо десятки и есть.

Круто!

а может помягчала с тех пор стала щедрее.

Она справедливая...у нас идеала не было никогда. уж в аккуратности точно

 

[Марфа Васильевна]

Насаживают резиночки эти для плетения на линейку и шпуляются

шпульнуть можно по-разному... абы не в глаз. но настораживает, что такой бедлам на уроке. у нашей не забалуешь.
надеюсь, администрация вашей гимназии что-то там себе думает на эту тему. на постоянной основе и приличное.

 

[sofiko]

Марфа Васильевна, так и у нашей не забалуешь) куда там)
ну будем надеяться, что делать. Не нравится мне, что все узнаем только в ноябре. может уже сейчас нужно суетиться и переводить в другой класс

 

[Vil]

девочки, я не совсем понимаю, что это такое:

у нас на уроках не слагаемое и сумма, а кусочек и пазл.
это же детский сад, а не 3 класс!
даже в разрезе повторения пройденного...

 

[Марфа Васильевна]

кусочек и пазл

бггггг

 

[Юста]

Марфа Васильевна, время так быстро летит...перерос учительницу давно...в первом классе и в 11-м

 

[Марфа Васильевна]

интересно, что будет в русском языке...
не корень слова - а серединка?
не существительное - а чтоточка?
офигели совсем.

Юста, мамочки. какой у тебя взрослый сын. с первоклашкой не похожи ни капли. но маленький какой миленький... жмякательный не даром СВ стиснула

с рукой всё пришло в норму?

 

[Vil]

интересно, что будет в русском языке...
не корень слова - а серединка?
не существительное - а чтоточка?
офигели совсем.

так я сама в шоке от такого обучения
учитель в нашей санаторной школе работает 4 день сегодня.
во вторую смену - она в детском центре каком-то.
Наверное, как там детям рассказывает, так и здесь.
Думает, по ходу, раз школа санаторная, то можно особо и не учиться...

 

[Юста]

с рукой всё пришло в норму?

Да..спасибочки

 

[solnushka]

Более того, за 1-й в её жизни урок английского, 2 сентября, появилась оценка "5" на том развороте дневника, за который я расписалась в конце прошлой недели, и тогда там никакой пятерки не было!

У нас такое практикует наша учительница. Объясняется все просто: бывают уроки при объяснении новой темы, просмотра видеоматериалов, когда она не успевает оценить учеников, а на следующем уроке - за решение задач, устных ответов по правилам - может оценить 12 учеников. так потом педагогов очень ругают за непродуктивность обучения)))) Поэтому у нас тоже оценки могут появляться за прошедшую неделю.

у нас на уроках не слагаемое и сумма, а кусочек и пазл.

:shok:

 

[SPICE]

Simonetta, я согласна с

имхо. вот именно сейчас я бы не пошла. но обратила бы свое внимание на этот предмет в дз. а вот уже со след плохими оценками пошла бы уточнить, на что обратить внимание учителя и мое для того, чтобы подтянуть этот предмет у ребенка. сначала примерно так. а уже дальше как пойдет.

и вот почему-сама недавно возмущалась, что ребенку снижали оценки за неправильно написанные цифры /буквы и хотела идти устраивать разборки Но тк учительница у нас временно заменяет, позвонила болеющей нашей основной учительнице посоветоваться и спросить про эти самые оценки. Она сказала, что это такой метод собирания детей в пучок, тк приходят разболтанные, пишут абы-как и тд. А тут, если хочешь хорошую оценку, придется сосредоточиться и стараться. Но эти оценки только в тетради, в журнал их не ставят. А вот в написанной самостоятельной работе уже за это не снизили оценку, я сама видела работу. Может, пример не совсем корректен, но мысль такая, чтобы не рубить с плеча, а посмотреть, как оно дальше будет, а если и поговорить с учителем, то скорее в ключе-а что нам сделать , чтобы... а не -почему нам "5". Удачи Вам!

у нас на уроках не слагаемое и сумма, а кусочек и пазл.

Ну это конечно отпад.. Она наверное из образа плохо выходит... Хотя есть у нас товарищ, так у он тоже до сих знаки больше-меньше проговаривает как "птичка клювик открыла направо или налево")))))-так им учительница объясняла.

Юста, очень красивый у Вас сын!!! Настоящий мужчина по взгляду!! Удачи ему!!!

Девочки, у кого дети во вторую смену учатся, у вас факультативы-кружки есть и когда?
У нас тишина... Учительницы нет и инфы тоже.

 

[Coraline]

Юста, У Вас очень красивый парень

У нас как-то не было никаких "кусочков", с первого класса - слагаемое, вычитаемое, т.п. Даже в тренажерах были упражнения на закрепление этих понятий.

 

[jannet]

Более того, за 1-й в её жизни урок английского, 2 сентября, появилась оценка "5" на том развороте дневника, за который я расписалась в конце прошлой недели, и тогда там никакой пятерки не было!

блиин у нас та же история, только по бел мове((( сегодня увидела в дневнике...обидно, я вас понимаю...
завтра у нас собрание, не ожидала что за первую неделю учебы, плохие оценки будут в дневник выставлять

 

[Lenushka]

Девочки, подскажите, по математике на стр 17 №10 как делать, я вообще не понимаю, что там сделать нужно? Учебник Чеботаревской

 

[birch]

Я поняла - сейчас попробую изобразить)))
21 + 67
20 1 60 7
80 8
88
Только запишите так же как в учебнике (почему-то дополнительные пробелы форум съедает!!!)
первое число раскладываем на десятки + единицы, второе аналогично
3 строка сумма десятков отдельно, сумма единиц отдельно
4 строка - результирующая сумма.
Понятно написала?

 

[Lenushka]

Glory, спасибо большое! То есть эта схема это и есть образец, а я наоборот думала, что из этой схемы нужно примеры сделать, только непонятно какие.
А что, надо такой же схемой в тетради рисовать или как?

 

[birch]

Lenushka, наверное да. Мы еще домашку по матемке не делали)))))))))
Я так вчера впала в ступор как оформить ДЗ по бел мове, про тэлевизар, тэлефон, тэлеграма (в столбик? в строчку? с цифрами? С какой буквы? С какой строки (красной не красной).

Вы спросите у малого может они что-то такое в классе делали...