Глобально отличается. Мне бы не хотелось, чтобы коляски заезжали в школу.
Семилетний ребенок может одеться без посторонней помощи.
Сама никогда не захожу в школу с коляской. Или на руках, или в рюкзаке, а чаще просто ждем на улице.
- Статус
Семилетний ребенок может одеться без посторонней помощи.
Сама никогда не захожу в школу с коляской. Или на руках, или в рюкзаке, а чаще просто ждем на улице.
Так директор на собрании сказал, 1 касс отдают лично в руки родителям, либо детям старше 5класса.
кстати, хороший вариант.
А то. Не нарадуюсь.
Imagination
Active member
Ой, да ладно. Даже сами домой ходят дети в 1-ом классе, нужно только написать заявление, во сколько отпускать. В вашем случае, я бы звонила учителю (или воспитателю продленки), что я жду, пусть выходит. Опять же, можно подойти, показаться учителю и ребенку, а потом ждать на улице, пока она соберется и оденется.
никогда не заходила с коляской. а ходила в школу и надолго, ребенок всегда был в слинге.
у директора право думаю типа есть- может сослаться на какой нибудь внутренний документ. но и вам можно его сразу потребовать, естественно, никто не покажет, и вы правы. но... зачем это делать и идти на конфликт с администрацией. сказали нельзя, выполняйте. лично я не вижу в этом проблемы. или на улице ждать или ребенка на себе. да тяжело, но кому легко то...
kiti, наши мамочки договаривались, те одна смотрит за детками в коляске, а другая пошла за детьми в класс. Или просили кого-то из мама при смотреть за коляской пять минут. Но у нас дружные родители) и у детей с первого класса почти у всех мобильные, можно заранее предупредить, чтобы начала одеваться или передала трубку воспитателю.
ПОЗИТИВНАЯ
Роза
У тебя не первоклашка. В первом классе ещё много вопросов есть, которые родителям стоит контролировать.
А нормативку хотелось бы почитать, да. Где чёрным по белому написано, что с колясками нельзя.
я полагаю, здесь здравый смысл. у нас в школу вообще никак нельзяв учебное время, не то чтобы с колясками. учитель выводит всех детей и раздает родителям - я бы предложила директору такой вариант, если нужно из рук в руки. зачем в школе устраивать столпотворение, еще и с колясками?
про ребенку стало плохо была речь - у нас в школе медсестры нет. если ребенок себя плохо чувствует - его отводят в офис, там звонят родителям - если родители не доступны, звонят людям, которых родители указали в форме в качестве экстренной помощи - кто-то, кто может забрать ребенка из школы по звонку в непредвиденном случае. если родитель поднял трубку - дают поговорить с ребенком. обычно в таких случаях я срываюсь с работы и еду забирать. + мы подписываем бумагу, что при необходимости учитель может вызвать скорую.
про одеваться детям вспомнила - у нас всех детей в саду учат одевать куртки самостоятельно вот таким образом - сын долгое время только так и одевался
(вот бы еще шнурки учили завязывать).[youtube]SHTX3BAE8Rk[/youtube]
Так я и не хочу идти на конфликт с администрацией, поэтому и спрашиваю здесь как другие решают этот вопрос.
ну, у меня немножко другое отношение к таким заявлениям))) кто сказал? почему сказал? где написано?
отказались мы от мобильного, пару раз теряла искали по всем кабинетам, а потом сама сказала, что он ей не нужен, да и учительница советует не давать детям телефон в школу
Вот здесь вы абсолютно правы, я всегда разговариваю с учителем, или воспитателем, смотрю что они делали в классе, проверяю шкафчик, и т.д Я хочу заходить и узнавать как мой ребенок ведет себя,учиться, что получаеться, а что нет, а не махать ему ручкой в окошко и ждать в тамбуре(((
Вообщем, спасибо за ваше мнение, выводы для себя сделала)))
Хорошо что есть такой дружный форум, где всегда подскажут!
мне вот такое грустно читать. почему люди у нас в стране думают только о своем комфорте? а в случае чего сразу - покажите где написано? а если не написано, но попросили?
для этого всего можно попросить учительницу о встрече-телефонном разговоре. опять же - почему не уважается время учителя после работы? я представляю, если бы мне после того, как мой рабочий день окончен, и я собираюсь домой, приходили какие-то люди и просили что-то объяснить. как ребенок ведет себя обычно сообщают, если плохо. а что у него получается или нет видно по домашней работе - разве не так?
Тое, што ёсьць у іншых школах, вам не паказчык. Недзе ўвогуле турнікеты стаяць і далей за іх ніхто не пройдзе. Недзе проста нельга заходзіць бацькам далей за вахту.
У нас на першым паверсе дзеці не вучацца. Толькі на 2 і 3. На першы паверх заехаць з вазочкам можна. Але калі хочаш падыйсьці да дзіцяці - хочаш-не хочаш, а пакідаеш свой вазочак унізе і ідзеш на вышэйшыя паверхі.
кожны дзень?
alechik_21
Well-known member
и я выскажусь
1)не хотела бы,чтобы по нашей школе разъезжали мамы с колясками,мне более близка ситуация
-пусть ребенок учится быть самостоятельным,уже не детский сад(С)
-можно ожидать ребенка внизу,соберется-пусть выходит,я жду
2)вроде как и покажите где написано,но с другой стороны в данной ситуации мне более близко
3)касаемо того,что расспрашивать у учителя об успехах ребенка,с одно стороны понимаю,с другой-если каждый будет спрашивать,это можно рехнуться
у нас сейчас 5-й класс,помимо родсобраний наша классная придумала выделять один день в месяц для встреч с теми,у кого есть вопросы,вот в этот день приходят родители и интересуются
но она не обязана опять таки,это ее скажем личный подход,за что ОЧЕНЬ
благодарна
1)не хотела бы,чтобы по нашей школе разъезжали мамы с колясками,мне более близка ситуация
-пусть ребенок учится быть самостоятельным,уже не детский сад(С)
-можно ожидать ребенка внизу,соберется-пусть выходит,я жду
2)вроде как и покажите где написано,но с другой стороны в данной ситуации мне более близко
+1
3)касаемо того,что расспрашивать у учителя об успехах ребенка,с одно стороны понимаю,с другой-если каждый будет спрашивать,это можно рехнуться
+100
у нас сейчас 5-й класс,помимо родсобраний наша классная придумала выделять один день в месяц для встреч с теми,у кого есть вопросы,вот в этот день приходят родители и интересуются
но она не обязана опять таки,это ее скажем личный подход,за что ОЧЕНЬ
благодарна
у нас вот такая система вместо собраний. собрание всем классом только 1 - в самом начале года, когда учитель рассказывать родителям о том, что планирует делать весь год, когда можно посмотреть класс, задать вопросы касательно программы и тп - знакомство, в общем ( в этом году пока еще не было этой встречи - у нас до сих пор бастуют учителя, и собрание вот в числе других вещей не проводят). в течение всего года собраний больше нет - есть только личные встречи с учителем - выделяется несколько дней и учитель рассылает домой форму, чтобы родители выбрали удобное время. прийти можно одному или с ребенком. учитель показывает все работы, отвечает на все вопросы и тп. таких встречи 2 в году. помимо них всегда можно написать учителю имейл и попросить о встрече-телефонном звонке. я не понимаю вообще ценность общих собраний, если каждому родителю интересно только о своем ребенке слушать.
ОООО как нам повезло с учителем)))
Милейшая женщина, всегда расскажет, ответит, вообще без проблем...давно таких учителей не видела.На 1 сентября сказала я ваша вторая мам и мы семья, так оно и получаеться.
не надо о всех судить по себе...
kiti, на руки годовасика (если еще ножками не ходит), на бедро, в слинг. С колясками ходить по школе смутно представляю, у нас маленькая школа у 1/4 мам второй ребенок от 0 до 2. На 4 первых класса это 25 колясок! Все мамки или на руках с младенцами (редко) или во дворе школы.
Я не думаю что есть нужда ежедневно говорить с учителем.
Я не думаю что есть нужда ежедневно говорить с учителем.
Не так давно была первоклашка. Я не понимаю, какие вопросы надо контролировать каждый день. Ладно - раз в неделю проверить шкафчик. Поговорить с учителем (наверное). Но не ежедневно.
Я не буду спорить с пеной у рта, но действительно не хотела бы колясок в школе. Это очень грязный вид транспорта.
На голову садиться тоже не стоит, наверное
Даже милейшему человеку.У нас были мамы-любители пообщаться. Беда просто. Ты раз в месяц хочешь задать вопрос - фигу, они стоят и ля-ля-ля... Каждый день. Не пробиться. Потом стишились.
Нават у дзіцячых ПК вазочкі пад забаронай. Іх належыць звычайна пакідаць перад уваходам.
Ну і асабіста я вельмі слаба ўяўляю нейкую прадметную і вартую ўвагі размову з настаўнікам з 2 дзецьмі на руках. (з 2-ма, бо калі школьніцы дапамагаюць збірацца, апранацца, складацца і г.д., то гэта не школьніца, а дзіця).
Ну і асабіста я вельмі слаба ўяўляю нейкую прадметную і вартую ўвагі размову з настаўнікам з 2 дзецьмі на руках. (з 2-ма, бо калі школьніцы дапамагаюць збірацца, апранацца, складацца і г.д., то гэта не школьніца, а дзіця).
- Статус