Школьные будни. Архив

[kolesnikova]

Вообще не писали в школе?

у нас не писали, при чем мы уже 2 школы поменяли.
А вот крестник мой сейчас во втором классе вовсю диктанты пишет такого уровня, как мой и в 3 не писал даже близко, и уже было у него 1 изложение. Так что все от учителя зависит.
Но я таких зверств над детьми не понимаю. Мой ваще до 3 класса такое ощущение, что и не учился совсем - не помню ни домашек, ни тетрадок. И ничего - нормально развитый ребенок, учится на отлично.

читает, кстати, мой волнами, а художку так ваще мало читать стал. Точнее совсем совсем почти не читает. начинает читать и бросает - не интересно. Единственное. что из художки с сентября месяца прочел - http://oz.by/books/more10207367.html

Но я и сама не сильно люблю художку, если и читаю, то под настроение.

 

[ProstoJulia]

Это точно,всё от учителя зависит,но у нас гимназия и требования соответствующие.Ребенок тоже довольно развитый,рано стали развиваться)Сложно конечно сейчас заставить,думаю не только такая проблема у меня.Иногда сидим и с ним читаем,я частично,он -остальное.Правила вместе,бывает играет,а я к нему подкатываю с учебником.Я считаю что нужно помогать учиться ребенку в начальной школе, семилетки еще как дети,и так молодцы что делают хотя б то что задают.Хотя я уверенна что у нас многие делают и доп задания,особенно те,которых забирают сразу после уроков.Мы в продленке остаемся

 

[Mahima]

ведь уже начнутся.в третьем классе(

так еще ж второй только, если я правильно поняла
Изложение - это не начитанность, а память. Мой ребенок всю жизнь начальную читал не просто мало, а совсем мало. А изложения писал и пишет отлично, потому что хорошо запоминает.
А если вы о сочинениях, то нынче это жанр немодный в школах.

 

[Марфа Васильевна]

Катерина, только хотела написать, что у моей многочитающей дочери с изложениями беда-беда. нужно дословно изложить, что ей сделать сложно.

ProstoJulia, сочинение у нас было в прошлой четверти. о домашнем питомце надо было написать. у дочери 10/10 за него.
если Вы проблему видите только в изложениях и сочинениях - расслабьтесь. ущерба не будет. и давайте надеяться, то ребёнка прорвёт может, чуть позже.

 

[Танюша_]

сейчас изложений и сочинений очень мало в школе. Из опыта работы с детьми, могу сказать, что любовь или не любовь к чтению не влияет на умение излагать мысли, связанно и красиво говорить и делать это легко

 

[kolesnikova]

Я считаю что нужно помогать учиться ребенку в начальной школе, семилетки еще как дети

я считаю, что помогать нужно всегда, не зависимо от возраста. Именно помогать, а не делать за ребенка. Особенно, если ребенок просит или ощущает в этом потребность.

Из опыта работы с детьми, могу сказать, что любовь или не любовь к чтению не влияет на умение излагать мысли, связанно и красиво говорить и делать это легко

полностью согласна

 

[Jahenka]

любовь или не любовь к чтению не влияет на умение излагать мысли, связанно и красиво говорить и делать это легко

если читать в школе с большего учат (технически) - то излагать не учат совсем. Ни устно ни писменно.

 

[Танюша_]

Jahenka, и не учили особенно

 

[Неждана]

Из опыта работы с детьми, могу сказать, что любовь или не любовь к чтению не влияет на умение излагать мысли, связанно и красиво говорить и делать это легко

Танюша_, а откуда тогда возникает красивая, богатая речь, хороший словарный запас, если ребенок мало читает или почти не читает?

 

[Coraline]

Неждана, Мой ребенок недавно выдал: Ваша елка так мигает, что у меня от нее скоро эпилепсия начнется )) А еще что-то задвинул про "минималистский" дизайн. Книг про эпилепсию и по дизайну он точно не читал )) Вот откуда это берется? Я лично не знаю ))

 

[Неждана]

Coraline, ну он же не в вакууме живет И примеры, подобные тем, как вы описали, знает каждая мама о своем ребенке

 

[Танюша_]

Неждана, из разных источников. Но, в общем, как мне кажется, это нечто врождённое, на которое либо ложиться всё благотворно и без особой любви к чтению, или не укореняется даже при активном чтении. Эти умения можно развивать, но до определённого предела.
Это как байка про то, что пишут грамотно те, кто много читает.

 

[Kavita]

Ой, я вас умоляю, ну неужели никто не слышал о молчаливых, не могущих и двух слов связать, подростках, которые всё свободное время проводили в углу с книжками? Это сейчас такими будут скорее те, кто тел и/или планшет из рук не выпускает, но лет 20 назад это были как раз невнятные ботаны с книжками подмышкой)

У меня, ттт, читающий ребенок, да и внятно излагающий. Но я бы не преувеличивала роль книги в умении ясно мыслить и так же излагать, да еще и грамотно на бумаге.
Плюсуюсь поэтому к Катерине и Танюше

 

[Неждана]

Kavita, про молчаливых и не могущих два слова связать книгочеев - это одна сторона медали. Я не утверждала, что все любящие читать краснобаи.
А вот много ли примеров того, что не любящие и не читающие дети умеют красиво и связно излагать свои мысли, в тех же сочинениях, например? И каков процент таких умеющих детей по сравнению с теми, кто читает?

Но я бы не преувеличивала роль книги в умении ясно мыслить и так же излагать, да еще и грамотно на бумаге.

Я ничего не говорила про грамотность.
Я больше про богатую и красивую речь, мне кажется, это идет в связке с умением ясно мыслить и хорошо излагать.

Просто у меня были другие наблюдения.

 

[Kavita]

Неждана, даже не знаю, на чем основаны мои убеждения (вернее, знаю, но забыла, наверное)), но уверена, что большинство краснобаев-политиков свой талант отнюдь не из книг почерпнули, не из привычки много и взахлеб читать.

 

[Неждана]

но уверена, что большинство краснобаев-политиков свой талант отнюдь не из книг почерпнули, не из привычки много и взахлеб читать.

А упоминаемое вами большинство ясно, красиво и связно излагает мысли?

 

[kolesnikova]

Но я бы не преувеличивала роль книги в умении ясно мыслить и так же излагать, да еще и грамотно на бумаге.
Я ничего не говорила про грамотность.

но хватает примеров, когда много читающие дети и взрослые пишут не шибко грамотно

 

[Неждана]

но хватает примеров, когда много читающие дети и взрослые пишут не шибко грамотно

Да, хватает, и что?

 

[Eka]

Из моего сочинитель хороший только когда нужно об'яснить почему он не смог написать сочинение ))
Но то, что после того как начал читать, стал очень грамотно писать - факт.

 

[Неждана]

Вот есть же исследования, что у читающих людей словарный запас (и активный, и пассивный) больше, чем у не читающего.

Я не утверждаю, что чтение - это панацея от всего, но, по-моему мнению, есть взаимосвязь чтения и того, что мы сейчас обсуждаем (не грамотность!)