В старших классах изучаются четкие правила постановки тире между подл. и сказ. (вот прямо по пунктам и в виде таблиц). Есть авторские тире с целью что-то подчеркнуть, сделать акцент или поставить логическое ударение (тоже отражены в правилах по пунктам). Вот они и "очевидны" в контексте и зависят от интонации диктующего. Если ошибки у большинства детей на одной и той же пунктограмме, то вопросы к читающему учителю.Ну я уже скорее не для начальной школы интересуюсь)
- Статус
Очень крутая гимназия (не языковая) занимается по учебникам для школ.
В 2000 - 2002 гг. после гимназии # 24 что на интернациональной поступали после 12 лет обучения без экзаменов на 3 курс иняза.
На выходе после 11 класса знания позволяли поступить в иностранный вуз. Те, кто изучал немецкий, впервые сдавали тест и получили шпрахдиплом. Уровень иностранного был очень высокий!!!
На выходе после 11 класса знания позволяли поступить в иностранный вуз. Те, кто изучал немецкий, впервые сдавали тест и получили шпрахдиплом. Уровень иностранного был очень высокий!!!
ну 50-ка хотя бы не позиционируется как языковая.
У нас за один год так и было, вела даже первокурсница, так что надо было делать? Эта в декрет, эта тоже, эти уволились, работу в ком. структуре наши, эти еще что-то. Ну так что сделать? Ничего, наладилось все.
Тасана, а какая языковая гимназия вас так обидела?)
Если она не лингвистическая, то и будет это делать, чему вы удивляетесь?
При Польше те, кто в школу не ходил вообще тоже не умерли (это к вашим "сменилось 6 учителей - никто не умер). Зачем вообще тогда такое обучение чудесное?
В 1970-е еще поступали выпускники спецшкол. В конце 1960 - начале 1970-х и общеобразовательные дисциплины велись в таких школах по-английски.
А вы умеете на личности не переходить? Меня вообще никто не обидел.
Эээ, если вы не в курсе, то ВСЕ гимназии должны учиться по учебникам для гимназий, а не для школ. Так что это прямое нарушение.
Танюша, я полностью согласна с тобой в том, что если гимназия заявляет какой-либо профиль. то логично предположить,что ученику этой гимназии не требуются дополнительные телодвижения для того, чтобы осваивать дисциплины профиля. Слава Богу, что таковые еще имеются (ни нам, ни Лешкиным однокурсникам не пришлось ходить на курсы или к репетиторам, чтобы сдать профилирующие дисциплины, несколько человек поступили в зарубежные вузы по профилю).
Роса, раньше как раз совпадала с задачами и взглядами министерства. А теперь только в паре лицеев, наверное, где уклон - действительно уклон, а не на словах.
Тасана, блин, у меня был профильный класс. Я понимаю, что такое нормальный профиль и что он даёт. Чем отличается от обычного класса. Печаль, что это всё так грубо задавили и убили. И счастье, что хоть где-то осталось.
Тасана, блин, у меня был профильный класс. Я понимаю, что такое нормальный профиль и что он даёт. Чем отличается от обычного класса. Печаль, что это всё так грубо задавили и убили. И счастье, что хоть где-то осталось.
Не в курсе, а что это за спец. учебники такие, по непрофилирующей дисциплине. Я в курсе, что даже мы в лингвистической, в какой-то год обязаны были учится по обычным учебникам, по приказу министерства, ессно, что никто этого не делал.
Последнее редактирование:
По приказу министерства есть учебники и программы для гимназий (для любых гимназий) и для школ. Соответственно, например, в той же 50 (которая никогда не подавалась как языковая) учебники должны быть такими же, как в вашей 7 (но в седьмой могут быть дополнительные учебные пособия), но никак не может быть, чтобы у них был учебник такой же, как в обычной школе.
Это уже немного другой вопрос. Но ситуация, когда в гимназии часов языка больше, чем в школе, а учатся по учебнику для обычной школы, не является правильной. Грубо говоря, программу не выполняют.
Честно говоря, никогда не видела ни того, ни другого. Всю дорогу покупали учебники в инъязе, Москве, еще где-то. Но как выглядят те, о которых вы говорите даже и не знаю.
Тасана, у гімназіях самыя звычайныя падручнікі.
Ты штосьці блытаеш.
Ну вам-то можно, вы же не администрация гимназии или школы.
Я ничего не путаю. В гимназиях учебники по иностранному языку для гимназий.
В школах - для школ. Не может быть одинаковых учебников для гимназий и школ, ибо программы разные.
О них и знают.
Ну ў мяне дзіця ў гімназіі вучыцца.)
Звычайны падручнік для устаноў агульнай сярэдняй адукацыі з рускай мовай навучання.
Аўтарства Лапіцкай.
- Статус