Когда на чередование задачки , то обычно фигурки мельче или предметы и их большее кол во в ряду , 4-5 шт , ну и соответственно надо продолжить ряд , а здесь только одну фигуру написать , поэтому явно , что искать общий признак .
Мы тоже купили билеты на золушку , ещё купили на Нг в простоквашино, что топонравилось мне по описанию на квитках , посмотрим , что за оно. Ещё наверное и жд дорогу хотим , а кто подскажет , представление же будет отличаться от прошлого года ?
Мы тоже купили билеты на золушку , ещё купили на Нг в простоквашино, что топонравилось мне по описанию на квитках , посмотрим , что за оно. Ещё наверное и жд дорогу хотим , а кто подскажет , представление же будет отличаться от прошлого года ?
Вот у Петерсон похожее задание, только на мой взгляд более комфортно для восприятия
http://pixs.ru/showimage/IMG2016101_9710516_23649450.jpg
http://pixs.ru/showimage/IMG2016101_9710516_23649450.jpg
Мне не явно было, что нужно искать общий признак. Мне хотелось изменить еще что-нибудь. Ну это потому, что я таких заданий никогда не делала -). Я не понимала, зачем два раза менять один и тот же признак. В общем, все было проще, чем думал мой мозг, мне хотелось видеть там заковырестее задачу. Надо спускаться на уровень 6 лет.
Заметила, кстати, за своей малой вчера. Она думает об одном, а тут уроки -))), и она делает вид, что со мной, а сама в своих мыслях. Но я то это вижу -)). Я к ней с заданием, отвернулась с мужем посовещаться, а она мне: мама, какая рифма к слову... Слишком поздно муж приходит. Мне надо ее вывести из ее игр-увлечений, дать 5 минут отдохнуть, а потом за уроки. А я ее, получается, просто выдираю, как только Никиту мужу отдам. В общем, надо что-то менять. Хотя, когда наша учительница, заданные три строчки у нее в любой момент получалось сделать.
A-Lesko, нет, на твоей картинке все понятно. Тут цепочки в первом ряду показаны до конца. И во втором ряду понятно, что изменять (по какому признаку). Это легко, и никогда над такими заданиями мы даже не думали. Т.е. предложение дописано до точки. А в моем примере мне не понятно было менять и дальше по этому же признаку, или надо изменить еще один какой-то признак и к чему-то прийти. Нет ни одного примера до конца. Это всех взрослых и сбило.
Заметила, кстати, за своей малой вчера. Она думает об одном, а тут уроки -))), и она делает вид, что со мной, а сама в своих мыслях. Но я то это вижу -)). Я к ней с заданием, отвернулась с мужем посовещаться, а она мне: мама, какая рифма к слову... Слишком поздно муж приходит. Мне надо ее вывести из ее игр-увлечений, дать 5 минут отдохнуть, а потом за уроки. А я ее, получается, просто выдираю, как только Никиту мужу отдам. В общем, надо что-то менять. Хотя, когда наша учительница, заданные три строчки у нее в любой момент получалось сделать.
A-Lesko, нет, на твоей картинке все понятно. Тут цепочки в первом ряду показаны до конца. И во втором ряду понятно, что изменять (по какому признаку). Это легко, и никогда над такими заданиями мы даже не думали. Т.е. предложение дописано до точки. А в моем примере мне не понятно было менять и дальше по этому же признаку, или надо изменить еще один какой-то признак и к чему-то прийти. Нет ни одного примера до конца. Это всех взрослых и сбило.
МирославнаЯ, нет)
eva-78, никуда прятать не буду. Будет приходить и ложить портфель в ячейку.
А нам на выходные задали 3 страницы прописей, 2 стр. Математики, английский, задание в блокноте на пружинах и еще у нас обычные тетради заведены по математике и для прописей, вот в них тоже надо было сделать задания.... Это был пипец) начали делать в пятницу вечером))) Но я надеюсь это просто накопилось)
Не знаю как у Вас, но у меня Вероника не может сесть и написать хотябы строчку подряд) крутится, как будто шило в попе, то попьет, то Соньку помучает) хотя учительница в школе говорит, что Вероника молодец, очень старается. А! И еще если у нас не получается, то переживает и рыдает тогда. Но не долго)
eva-78, никуда прятать не буду. Будет приходить и ложить портфель в ячейку.
А нам на выходные задали 3 страницы прописей, 2 стр. Математики, английский, задание в блокноте на пружинах и еще у нас обычные тетради заведены по математике и для прописей, вот в них тоже надо было сделать задания.... Это был пипец) начали делать в пятницу вечером))) Но я надеюсь это просто накопилось)
Не знаю как у Вас, но у меня Вероника не может сесть и написать хотябы строчку подряд) крутится, как будто шило в попе, то попьет, то Соньку помучает) хотя учительница в школе говорит, что Вероника молодец, очень старается. А! И еще если у нас не получается, то переживает и рыдает тогда. Но не долго)
МирославнаЯ
New member
Обычная задача, в тестах таких много видела. Единственное, я бы добавила по третьей фигуре, чтобы закономерность лучше просматривалась и конечно один пример нужно было показать полностью или на этой же странице разместить аналогичное задание, которое решалось бы в классе.сейчас задачу загружу -))
Да, собака это такое дело... не карликовый кролик... У нас вот уже две собаки, мы за эти годы привыкли, дети очень хорошо играют с ними. Варить кашу, кормить, убирать - это все на мне...Теперь я точно знаю, что собаку в ближ. времени я не заведу
Такая операция быстро не сделается... Эх, вам бы этим летом надо было сделать, может сейчас получше было бы. Мы Ксюше в августе планово удаляли, но потом был опять детский сад и все по-новой выросло, только что отитов больше не было, но сопли так с нами по жизни и остались. Короче, помучила я ребенка в его самое золотое время, как вспомню, так вздрогну...скорее всего.будем планировать удаление аденоид.так в эту болезнь разрослись
Удачного старта!!!мы завтра первый раз в первый класс ))
Я мужу вчера рассказала про ваши занятия, предложила и Федора туда, но нам очень неудобно на стеллу ездить, шахмат хватает.
Хорошо вас озадачили. И это только начало...начали делать в пятницу вечером))) Но я надеюсь это просто накопилось)
Ekaterina1
Active member
BOSolga, мой крестник тоже учится в вашей гимназии,только во втором классе, мама его мне всегда жаловалась,что очень много задают. Трымайцеся)
Наша учительница сказала,что будет постепенно увеличивать нагрузку с дз. Каждый день не задает. За все время учебы задали стишок, песенку, несколько маленьких заданий по математике и 3 строчки прописей, несколько бел слов выучить.
В прошлую субботу у нас была спортландия среди первых классов. Очень здорово получилось, мы болели всей семьей, детки остались довольны, получили медали и конфеты за участие. Такие мероприятия объединяют.
Вероника все время просится в продленку, с этой недели стала оставлять, очень довольна.
Стесси, Дашеньке выздоровления!!
Наша учительница сказала,что будет постепенно увеличивать нагрузку с дз. Каждый день не задает. За все время учебы задали стишок, песенку, несколько маленьких заданий по математике и 3 строчки прописей, несколько бел слов выучить.
В прошлую субботу у нас была спортландия среди первых классов. Очень здорово получилось, мы болели всей семьей, детки остались довольны, получили медали и конфеты за участие. Такие мероприятия объединяют.
Вероника все время просится в продленку, с этой недели стала оставлять, очень довольна.
Стесси, Дашеньке выздоровления!!
BOSolga, ну вот и к чему такие задания на выходные? Можно подумать, если три листа прописей прописать подряд, то почерк красивый будет. Три раза ха-ха. Почерк - это все равно характер, не зря есть специалисты, которые его изучают. Кстати, Доминика все задания делает быстро. Никаких пить-писять-поговорить. Только ей надо дать установку: думаем только о задании, ни на что не отвлекаемся. Ну и после каждых двух строчек она делает зарядку для пальчиков, которую придумывает сама. Вот это шоу -))). И один раз накосячила, отвлеклась, так тоже рыдала, ой, так театрально, уже и Даня успокаивал. А я даже в комнату не зашла -)), не на мою нервную систему такие напряги -)). Потом уже сказала, что нечего рыдать, все делают ошибки, на то она и школа, чтобы учиться.
МирославнаЯ, так я же не говорю, что задание сложное. Я говорю, что не корректно сформулировано. Считаю как и ты, что один пример надо было разместить полностью. Вот в книге Кац задания сложнее, там еще закономерность между первым и вторым рядом надо найти, а не тллько по строке, но оно понятное, связь прослеживается. У Петерсон, Настя выложила, такое же, но понятное для восприятия. Т.к. в нужном месте точка стоит, ясно что один признак поменял и точка. А это я не поняла. И Доминике мне пришлось сказать, что не надо капать дальше (а она тоже стала искать закономерность и в строчке, и между строчками, как в Кац), изменяй по тем же признакам, что изменена вторая фигура и все. Только тогда она сделала. А я ж хочу, чтобы она делала без моих пояснений, просто прочитала задание и сделала, как это бывает, когда она делает Кац. В общем, я поняла, что надо просто мыслить очень просто. А то как подруга мне написала в вайбер, когда я фотку скинула: "Что? Подъе......ку ищешь? -))" Ага, искала -)))). И судя по вайберу, не одна я -).
МирославнаЯ, так я же не говорю, что задание сложное. Я говорю, что не корректно сформулировано. Считаю как и ты, что один пример надо было разместить полностью. Вот в книге Кац задания сложнее, там еще закономерность между первым и вторым рядом надо найти, а не тллько по строке, но оно понятное, связь прослеживается. У Петерсон, Настя выложила, такое же, но понятное для восприятия. Т.к. в нужном месте точка стоит, ясно что один признак поменял и точка. А это я не поняла. И Доминике мне пришлось сказать, что не надо капать дальше (а она тоже стала искать закономерность и в строчке, и между строчками, как в Кац), изменяй по тем же признакам, что изменена вторая фигура и все. Только тогда она сделала. А я ж хочу, чтобы она делала без моих пояснений, просто прочитала задание и сделала, как это бывает, когда она делает Кац. В общем, я поняла, что надо просто мыслить очень просто. А то как подруга мне написала в вайбер, когда я фотку скинула: "Что? Подъе......ку ищешь? -))" Ага, искала -)))). И судя по вайберу, не одна я -).
Мне тоже. От них никакой пользы. На выходных дети должны отдыхать, а не рыдать над прописью, тогда и школу любить будут, и болеть меньше. Тоже биссероплетение моторику разовьет лучше, чем три страницы палочек. У меня очень показательный пример у моей подруги. Между детьми 2 года разница, сыну задавали очень много, вечно был этот нервотреп, что сделать не успевают, а дочке не задавали вообще. Ну и ничем сын к пятому классу не лучше, они одинаково хорошо учатся. Только у дочки младшая школа прошла спокойнее.Ой что-то мне не нравятся эти объемные задания первоклассникам.
Urban,
eva-78, это вы ж понимаете не обязательно надо выполнять. И как говорит учительница носят чисто рекомендованный характер. Но мы стараемся все выполнять. НО если устала, не получается или по ряду других причин, то не убиваемся))) некоторым детям эти три листа - тьфу)
Марина, цитировать не могу, но не передергивай на счет рыдаем. Потому как мы рыдаем не над объемами, а над качеством. Даже если одну строчку зададут и у нас крючок не получится, может расстроится.
И вообще родители они такие) все усложняют)
eva-78, это вы ж понимаете не обязательно надо выполнять. И как говорит учительница носят чисто рекомендованный характер. Но мы стараемся все выполнять. НО если устала, не получается или по ряду других причин, то не убиваемся))) некоторым детям эти три листа - тьфу)
Марина, цитировать не могу, но не передергивай на счет рыдаем. Потому как мы рыдаем не над объемами, а над качеством. Даже если одну строчку зададут и у нас крючок не получится, может расстроится.
И вообще родители они такие) все усложняют)
А господи -))),даже пошла перечитала, где я передернула. Оля, если ты про последнюю часть моего поста, то не тот момент я о Веронике уже забыла,.т.к. ответила тебе раньше. Это чисто из опыта знакомых мам, у которых в младшей школе детям задавали большие ДЗ, особенно на выходные, когда у семьи тоже есть планы.
На счет дела добровольного. Оно как бы да. В теории. А по факту, вчера наша заменяющая учительница сказала: встаньте, кто не сделал ДЗ. И как бы лично я не хотела бы, чтобы Доминике пришлось быть в числе этих нескольких детей. Не хотела бы быть в тот момент на месте Доминики. Правда за нашей учительницей такого не наблюдается, а с этой нам осталось быть 2 дня. Уж как-нибудь добудем -)))).
На счет дела добровольного. Оно как бы да. В теории. А по факту, вчера наша заменяющая учительница сказала: встаньте, кто не сделал ДЗ. И как бы лично я не хотела бы, чтобы Доминике пришлось быть в числе этих нескольких детей. Не хотела бы быть в тот момент на месте Доминики. Правда за нашей учительницей такого не наблюдается, а с этой нам осталось быть 2 дня. Уж как-нибудь добудем -)))).
Marisha_1984
New member
Мы не рыдаем
Я рада, что в Академии научили, что ошибаться - это нормально, просто в другой раз надо лучше стараться.
Да, ладно))) Хотя-бы когда в прошлом году обсуждали образование, я поясняла свою позицию почему в нашей стране я рассматриваю только вариант платного и ,что это решение мы приняли давно, и к нему готовимся. Думаю, "что" и "когда" говорила я не так существенно, т.к. каждый из вас способен реально оценить ситуацию в мире, в стране и в своей семье и принять нужное решение. У нас это решение было таким.слушай, читаю регулярно, а эту песню прочитала вот только недавно и то в другой ветке.
BOSolga,Олька. я тоже думаю на НГ подарить рюкзак. Носить не будем, но его наличие будет душу греть)
Может такой
Последнее редактирование:
у нас все слишком просто для тебя -)). Может herliz? классика жанра, так сказать http://www.smyk.com/catalog/product/view/id/135581/s/herlitz-smart-tornister-szkolny-rose-butterfly/А Маруся, та вообще обарзела, рюкзак под кровать спрятала и молчит)))))
У нас вопрос оплаты образования решен с Сонечкой ))) ей ежемесячно до 16 лет гос-во перечисляет 200руб, его и откладываем.
КапецА по факту, вчера наша заменяющая учительница сказала: встаньте, кто не сделал ДЗ
Это еще более -менееА по факту, вчера наша заменяющая учительница сказала: встаньте, кто не сделал ДЗ
Капец
В гимназии вывешивают списки периодически топ 100 лучших учеников гимназии, с указание класса и среднего балла, у вас так же?
Поделиться: