китайский один
Добрый вечер.
Кто может поделиться информацией о учителях 207 школы
которые выпускают 4-й класс в этом году
4 «А» Бобрик Светлана Николаевна
4 «Б» Протасевич Жанна Анатольевна
4 «В» Потеенко Светлана Дмитриевна
4 «Г» Кейзерова Лариса Ивановна
Кто может поделиться информацией о учителях 207 школы
которые выпускают 4-й класс в этом году
4 «А» Бобрик Светлана Николаевна
4 «Б» Протасевич Жанна Анатольевна
4 «В» Потеенко Светлана Дмитриевна
4 «Г» Кейзерова Лариса Ивановна
Катя_Катина
Well-known member
у меня сын учился в 161 в 5 классе. мне понравилась. школа доброжелательная к ученикам, кормят вкусно, директор вообще прелесть
но, конечно, не гимназия как по контингенту, так и по программе
А контингент прям совсем плох был? Мы тоже туда с 5-го класса планируем, пока только положительные отзывы слышу, но это в началке, там все равно все от учителя зависит, а про старшие классы только знаю что много внекласных мероприятий проводят. Не знаю плюс это или минус
))Для нас это наоборот решающий фактор, хочу здорового ребенка.
Катя_Катина
Well-known member
нормальный контингент
но, в отличие от гимназии, многие дети не очень-то мотивированы на учебу и частенько "хорошо учиться" непрестижно в детском коллективе. когда мой сын шел в 5 класс, там было три 5 класса и в одном были собраны детки с более высокими оценками за 4 класс. ну, типа нам повезло градус вовлеченности в процесс не потеряли МиЛенка, если ребенок средненький, то я согласна, не стоит мучить его гимназиями.
Наш дом ходит в 215 школу, как послушаю про контингент - волосы шевелятся...Да и на педагоги больше трясутся не за знания, а за пропуски, справки, не дай бог залеты какие...
Наш дом ходит в 215 школу, как послушаю про контингент - волосы шевелятся...Да и на педагоги больше трясутся не за знания, а за пропуски, справки, не дай бог залеты какие...
Катя_Катина
Well-known member
это которая МЧС? или она спортивная? у меня под домом
зато в час дня дети домой идут..
10-я по отзывам очень классная. И очень современная во всех отношениях. Тот же пресловутый Smart - класс. Были б у нас шансы туда поступить - отдала бы, не задумываясь.
А дорога не такая уж и дальняя. Я в детстве в центр ездила в гимназию и ничего, цела. Зато немножко самостоятельности и ответственности добавится.
Ребенок как раз таки сильный и очень ответственный, поэтому хочу найти хорошую школу с более менее стабильной обстановкой. Гимназию не рассматриваем из-за ненужной нагрузки и неадекватных требований учителей.
DSimona, если хотите мое мнение про 10 и 61, вернее моего свекра, он очень сильный физик-математик, сейчас только репетиторством занимается, уровень не сильно отличается, у него много детей и оттуда и оттуда. Про 10 много хороших отзывов, именно по организации и возможностям для детей, но все равно практически все ходят к репетиторам...
У меня есть знакомые, которые 61 вообще не воспринимают за гимназию, только 10-ка, но и здесь полно хорошо успевающих детей. И точный сравнительный ответ может дать только кто учился, и там и там
Ну и фактор усталости все же большую роль играет, понятно что многие ездят и живые, но чаще всего это родительские амбиции, а не желание детей, и у скольких сейчас подорвана психика этой вечной гонкой... Наш дедушка сходу определяет где учится ребенок, открытость и уверенность чаще присуща детям из школы, чем из гимназии. Но это все частное мнение, а решение все равно за вами.
DSimona, у меня в 9 классе 10 гимназии учится дочка коллеги - ей очень нравится, но она олимпиадница, для нее работает отдельный учитель-тренер по математике, они даже в Лицей БГУ решили не идти потому что им так комфортно в 10 гимназии. Но с тренером учится 2-3 человека на параллель, вот нравится ли остальным я не знаю.
МиЛенка, а вам дедушка не может подсказать, где у нас в окрестностях хорошая школа, если он тут детей всех мастей репетирует. Это нам у вас совета просить надо
МиЛенка, а вам дедушка не может подсказать, где у нас в окрестностях хорошая школа, если он тут детей всех мастей репетирует. Это нам у вас совета просить надо
Ну не знаю... Вы, конечно, правы. Но лично мой ребенок был просто восхищен идеей смарт-класса, когда ему рассказали. Это просто делает учебу интересной. И сближает школу и современную жизнь. Помню, как меня саму в детстве раздражала эта пропасть между Windows 95 дома и доисторическими Корветами с DOS-ом в школе. По крайней мере для моего мальчика это очень важно. И я знаю, что это повысило бы интерес к учебе. К сожалению, проходной балл слишком высокий для нас.если хотите мое мнение про 10 и 61, вернее моего свекра, он очень сильный физик-математик, сейчас только репетиторством занимается, уровень не сильно отличается, у него много детей и оттуда и оттуда. Про 10 много хороших отзывов, именно по организации и возможностям для детей, но все равно практически все ходят к репетиторам...
У меня есть знакомые, которые 61 вообще не воспринимают за гимназию, только 10-ка, но и здесь полно хорошо успевающих детей. И точный сравнительный ответ может дать только кто учился, и там и там
Ну и фактор усталости все же большую роль играет, понятно что многие ездят и живые, но чаще всего это родительские амбиции, а не желание детей, и у скольких сейчас подорвана психика этой вечной гонкой... Наш дедушка сходу определяет где учится ребенок, открытость и уверенность чаще присуща детям из школы, чем из гимназии. Но это все частное мнение, а решение все равно за вами.