Школьные будни. Архив

[Parole]

детям для подготовки небольшого доклада. Таким образом, ВСЕ не зубрят эту тему. Но слушают на уроках доклад товарищей, который должен быть не "бу-бу-бу", а достаточно кратким и содержать интересные факты. И таким образом они хотя бы узнают что-то интересное, прослушав доклад.

У нас учительница практиковала подобный метод. Давала на дом подготовить доклад, к примеру, по писателю. И дети потом рассказывали, каждый старался чем то удивить остальных, остальные слушали и понимали\запоминали на их уровне. Дочь приходила со словами "Представляешь а у того то...... было, к примеру.... куча жен (утрирую). А почему мы это не нашли когда готовились?".

Почему бы не допустить выполнение обоих условий ))

Само собой. Но спорили именно что многие дети не загораются и не выучивают потому что материал подается не так как они способны его "принять". Что дети другие.
Но я спорить не хочу на эту тему уже. Просто прочитав пост выше вспомнилось.

 

[Magda]

Но несогласные отвечали что это просто дети ленивые....

не хотела продолжать постоянно поддеривающийся тут холивар.
Но были ленивые дети и остались ленивые дети. Были мотивированные и таких сейчас тоже предостаточно. При чем и здесь, и в США.
И я вижу реальных детей, вокруг которые никто не прыгает "с новомодными танцами и бубнами", а они с таким же интересом внимают, влюблятся в предмет и достигают приличных вершин.

Больше всего и успешнее всего в США мотивированы школьники китайцы и индусы, которых дома просто максимальным традицинным образом ПЛЮЩАТ родители "давай УЧИСЬ". Никакого новаторства.

Надо ли интересно подавать гуманитарные дисциплины? Да конечно. Надо ли интересно подавать физику и математику? Да конечно. Но только нет там принципиально НОВЫХ никаких подходов. Инструментарий изменился в чем то. Суть - та же, что и раньше.

 

[Parole]

Всем дана возможность любой процесс изучать углублённо. Если ученик легко выполняет задания - он может взять себе повышенную сложность. За это добавляют баллы и вписывают в программу ribbon of honor - по ней можно потом бесплатное обучение в университетах лиги плюща получать за одарённость.

И не делят на гимназии и простые школы. Каждому по способности в рамках одного учебного заведения

 

[Mahima]

"давай УЧИСЬ"

иначе будешь всю жизнь лепить пельмени, как твои предки-переселенцы.

А если ребенок вдруг согласен лепить пельмени или для него это какая-то туманная перспектива, совершенно не пугающая, то это не поможет.
Ну и опять же - давай учись, и он идет учиться вот в такую школу, как выше. С нормальными пособиями и требованиями. И не гаснет. А у нас...если повезет с учителем. И то сверху будет туча ненужных предметов, нелепых учебников, маразматических требований. И никакое давление, никакое внешнее мотивирование уже не может это все нивелировать да и внутри трудно искать силы

 

[Magda]

Каждому по способности в рамках одного учебного заведения

Каждому по способности в рамках одного учебного заведения

Есть такое. И нам бы такое вернуть... Мечта мечта.
Но и там
Есть и спецшколы у них. но это исключение.

На гимназии и школы формального разделения названия нет. Но есть разделение по рейтингу и очень существенное, когда родители с одной стороны улицы платят налог за дом в два раза больше чем с другой стороны улицы, которая относится к школе с низким рейтингом. Нет денег на такой дом у родителей, возможности детей к образованию резко сокращаются.

 

[Parole]

а они с таким же интересом внимают, влюблятся в предмет и достигают приличных вершин.

Допускаю что мы про разное. Но объяснить, видимо, не могу доходчиво.
И да, по второму кругу не стоит...
Это как в больнице. Вылечат (возможно) и в районной и в высокотехнологичной мирового уровня. Но почему бы не пойти во вторую?

 

[Magda]

у нас...если повезет с учителем.

И у них тоже.

у нас...если повезет с учителем.

И у них тоже.
У меня близкий друг прошел пол американской школы со старшим сыном и всю американскую школу полностью с младшей дочкой.
Школа с хорошим рейтингом.

С нормальными пособиями и требованиями. И не гаснет.

Гаснут. Белые гаснут. Практически все. В США. В хорошей школе. С нормальными родителями с ВО.

Разницу он видит в отношении родителей к детям. Белые не плющат, азиаты плющат.

Китайцы и индусы, на минуточку, которые родители не ПЕЛЬМЕНИ лепят, а полне себе айтишники многие и около того. Это уже далеко не первая волна.

 

[Parole]

Но есть разделение по рейтингу и очень существенное, когда родители с одной стороны улицы платят налог за дом в два раза больше чем с другой стороны улицы, которая относится к школе с низким рейтингом. Нет денег на такой дом у родителей, возможности детей к образованию резко сокращаются.

Мы все это знаем. Я не говорю про школы в социально неблагополучных районах. Я говорю про хорошие школы, куда идут все дети проживающие в этом районе. И в этом заключается забота родителей. И там у этих разных детей уже есть возможность быть разными, в хорошем смысле этого слова.

 

[CTEPBA]

И школы там разные, и учителя разные. А еще стоит отличать красивую обертку от содержания.

 

[Magda]

Я говорю про хорошие школы, куда идут все дети проживающие в этом районе. И в этом заключается забота родителей. И там у этих разных детей уже есть возможность быть разными, в хорошем смысле этого слова.

Есть, а дети не пользуются. В большинстве своем.
Вот у них круто (это не сарказм). Разные уровни , возможности. А результат тот же, что и у нас, скажем в гимназиях.

 

[Mahima]

И школы там разные, и учителя разные.

ну хоть есть прямая зависимость между налогами и качеством школы.
Вчера сын переписывал упражнение по русскому. Задание - переписать слова и расставить ударения. ТУПО переписать реально много слов. Ну нельзя что ли в учебнике их проставить карандашом? Я не знаю - на листке каком, раз уж о принтере каждое собрание вселенский вопль. Или просто отснять это упражнение и размножить Трата времени и сил - на что?

 

[Parole]

Нет денег на такой дом у родителей, возможности детей к образованию резко сокращаются.

Ну не всегда резко. А скорее будет сложнее идти к цели.
Но! у них все равно остается очень много других возможностей в итоге получить даже высшее образование по интересующей их специальности.

 

[CTEPBA]

Mahima, не знаю )) Я не люблю писанину )) Я даже лекции не люблю, представляешь.

 

[Mahima]

Гаснут. Белые гаснут. Практически все.

есть данные?
Возможно, им нечего бояться? Возможно, они не хотят строить карьеры, как не белые? Удовлетворены настолько, что не стремятся к высотам?
Или сразу ленивые?

Китайцы и индусы, на минуточку, которые родители не ПЕЛЬМЕНИ лепят, а полне себе айтишники многие и около того. Это уже далеко не первая волна.

я говорила о предках-переселенцах

 

[Parole]

А результат тот же, что и у нас, скажем в гимназиях.

Ну тот же так и тот же. Пусть будет так.

 

[Mahima]

Написала и подумала, что в следующий раз такую муру точно сама лично отсниму, чтоб не маялся дурью. Че-то не сообразила сразу

 

[Magda]

в итоге получить даже высшее образование по интересующей их специальности.

опять по кругу. ИМХО.
Вот грубо в США 5 лучших ВУЗОВ в мире, 50 дающих нормальное образование,
и сотни ВУЗов, которые торгуют никому ненужными дипломами.
У нас маштабы поменьше, таких крутых ВУЗов нет, но картина аналогична, ИМХО. Потому просто ВО ни о чем не говорит.

Ну не всегда резко. А скорее будет сложнее идти к цели.

И у нас также. Мотивированный ребено может достичь любых высот. Собственно это моя мысль и есть.

 

[Mahima]

Мотивированный ребено может достичь любых высот.

изучая параллельно еще 16 ненужных предметов. Тратя уйму времени в пустоту.

 

[Magda]

есть данные?

Извини, мне какую то объективную статистику в целом по штатам неинтересно собирать. На мой взгляд, опыт моего друга достаточно обширный в годах. и остальные уехавшие в общем и целом его картинку подтверждают. Да и результаты олимпиад, а также изменения расового состава в IT США тоже для меня наглядно.
Не хотят белые сушить мозги.

 

[Parole]

И у нас также. Мотивированный ребено может достичь любых высот. Собственно это моя мысль и есть.

будет сложнее идти к цели

Я все, сдалась. ))))

а также изменения расового состава в IT США тоже для меня наглядно.
Не хотят белые сушить мозги.

Еще немного, из последнего.
Мои племянники выучились в штатах, IT, белые, зарплата очень хорошая. Рассказывают. Дали им в подчинение сейчас индусов. Слабые. Приходится много учить их. Недовольны. Но работодатель взял их (индусов) так как стоят дешевле.
Просто заметка.
Теперь точно все )))