мне здаецца, у гэтай размове пастаянна блытаецца прафесійная непрыдатнасць (адсутнасць нагі ў танцора, вузлы на связках у спевака, дэфекты вымаўлення і моўнага апарата ў лагапеда і г.д.) і праблемы са здароўем агульнага характара, якія тым не менш, як тут пішуць, з'яўляюцца падставай для таго, каб нават не даць мажлівасці паспрабаваць чалавеку вучыцца ці працаваць па пажаданай спецыяльнасці.
- Статус
имя-как-имя
Well-known member
Да. Я вполне пойму работодателя, отказавшего в трудоустройстве человеку, которого он не видит эффективным работником. Бизнес отдельно, благотворительность отдельно.
Скажите, а где кто-то писал, что не надо?
Реальную способность учиться - оценивают в ВУЗе. Не способен -отчисляют. Кто-то здесь писал, что это дискриминация?
Реальную способность работать - оценивают на работе. При приеме первично. В дальнейшем есть тестовый период. Не способен - увольняют, расстались по хорошему. Если вдруг оказалось, что позже неспособен работать, предусмотрены и тут законные механизмы для увольнения.
Кто-то здесь писал, что это дискриминация?
ПОЗИТИВНАЯ
Роза
Нет, не так. Усомнились в адекватности, что совершенно меняет дело
Я тоже за то, чтобы все дети были равны, и каждый ребенок одинаково поддерживался государством вне зависимости, 1-й он или 10-й. Но есть как есть. Мама 2 детей до 14 лет не откажется ведь от отпуска летом, чтобы мама одного тоже могла летом сходить?
Мама двоих может взять не 24 дня летом, а 2 недели. Чтобы другая мама тоже сходила в отпуск летом, на те же 2 недели. Это было бы по-человечески.
Молодого специалиста 2 года не уволят. Ничего, что его коллеги будут разгребать связанные с ним проблемы?
ПОЗИТИВНАЯ, правильно. Не могут уволить и сейчас. И полных неадекватов вузы бывают выпускают.и разгребают коллеги уже сейчас. Какое решение видится очевидным? Отменить распределение. И тогда наниматель сможет увольнять таких. Правильно?
И вопрос второй, как этот ваш неспособный смог получить диплом?
И вопрос второй, как этот ваш неспособный смог получить диплом?
ага, хотеть не вредно
в текущий момент времени у вас выбор не между музработник со спец образованием и слухом и без слуха, а между музработник со спецобразованием и плохим слухом и никакого музработника.. отталкиваться имеет смысл только от этого.. потому что иначе я тоже хочу виллу у моря, а не старую квартиру без ремонта
имя-как-имя
Well-known member
А говорят, 2 недели уходит только на акклиматизацию. А маме надо детей на море - иначе болеют. А на больничные коллеги смотрят косо.
Я могу пару примеров привести реальных про распределение в текущих. Вполне здоровых.
Которые приходят учителями начальных классов и открыто просто сидят на уроке ничего не делая и директору в глаза заявляя, вы меня не вводите. Я сижу и сидеть буду.
Это совершенно чудесная история из первых рук одной из центральных минских школ.
Распределенец только должен вовремя приходить и уходить. Все.
Аналогично был чудесный сидящий сисадмин, распределённый на гос.
Думается и во врачах такое не редкость.
Я могу и дальше продолжать.но да все понятно
Которые приходят учителями начальных классов и открыто просто сидят на уроке ничего не делая и директору в глаза заявляя, вы меня не вводите. Я сижу и сидеть буду.
Это совершенно чудесная история из первых рук одной из центральных минских школ.
Распределенец только должен вовремя приходить и уходить. Все.
Аналогично был чудесный сидящий сисадмин, распределённый на гос.
Думается и во врачах такое не редкость.
Я могу и дальше продолжать.но да все понятно
непонятно почему коллеги должны разгребать проблемы молодого специалиста.. молодых специалистов берут на должность молодых специалистов.. у них свои отдельные обязанности и работа которую они должны осилить.. если работа сложная и требует особой крутости, то на нее нанимают специалиста с опытом.. или где-то у вас опять все через задницу и молодых специалистов берут в обязательном порядке и пытаются ими закрыть сложные должности для которых они еще не готовы?
Orion, молодой специалист, это специалист. Если его взяли врачом, он уже должен уметь лечить, а не градусники подавать. На заведующего поликлиникой его конечно сразу же не возьмут, но работу в пределах должностных обязанностей (которые одинаковы для молодых и не молодых) делать должен
ну так лечить можно по-разному.. можно молодого педиатра посадить на маленький участок и дать опытную медсестру.. а можно дать самый сложный участок и не дать медсестры вообще.. а потом дружно коллективом удивляться что он не справляется и косячит..
имя-как-имя
Well-known member
Не совсем так. Речь шла о запрете на поступление с определенными диагнозами.
Вроде так и есть. А что это меняет? Прописывается этот выбранный постоянный дополнительный выходной - суббота, остальные выходные и рабочие чередуются, как у всех, по графику. Нет?
ну и сами себе злобные буратины тогда.. к себе претензии, а не хочу виллу у моря..
ПОЗИТИВНАЯ
Роза
Вопрос первый. С одной стороны - правильно. С другой... Распределение имеет не только минусы, но и плюсы для молодых специалистов. Оно позволяет им получить первое место работы и опыт работы.
Вопрос второй не ко мне - я дипломы не выдаю
я не про наш диалог, а вообще про жизнь
кто буратины? больные, которые приходят к молодому специалисту, главная задача которого дождаться конца отработки?
Так какое отношение это распределение имеет к осбуждаемому вопросу? Вы какую связь здесь видите?
Описываемая Вами проблема имеется и сейчас и никак не связана.
Эммм, ну пусть так. Но мы все предполагаем, что если человек получил диплом, то ВУЗ говорит, то человек способен выполнить эту работу. Ну так должно быть. Если он не способен, то вопросы к ВУЗу.
А если он способе, но не хочет, то вопросы к системе распределения.
И опять ВООБЩЕ никак не связаны с обсуждаемым запретом.
При чем здоровому молодому специалисту.
работодатели которые взяли молодого специалиста на работу, а организовать при этом работу так чтобы он как минимум не мешал другим, а как максимум всем помогал не могут..
- Статус