NataK, надо смотреть, какая группа. str.by За прошлую осень-зиму - полгода (по 32 часа - 2 семестра - 64 часа) за взрослого 2 раза по 2 а.ч. в неделю заплатили 3, 473 млн
За прошлые полгода не помню, там было 3 семестра
Гете мне сейчас 6,160 млн за 90 часов. Пишут, что за стоимость за один семестр, то есть осенний - за полгода.
Когда дочка пошла, 3 года назад, было дороже в Гете, сейчас считать надо -) Я переводили часы в семестры и т.д.
За прошлые полгода не помню, там было 3 семестра
Гете мне сейчас 6,160 млн за 90 часов. Пишут, что за стоимость за один семестр, то есть осенний - за полгода.
Когда дочка пошла, 3 года назад, было дороже в Гете, сейчас считать надо -) Я переводили часы в семестры и т.д.
имя-как-имя
Well-known member
Курсы ищу. ИХ сказали, что предлагают узкоспециализированные интенсивы, типа только грамматика или только разговорный английский. А так чтоб по верхам, но все - нет.имя-как-имя, лето на курсах и будет вполне сносно. А, может, и получше некоторых одноклассников
а, отзывы может есть о качестве преподавания в Гете? может лучше в Сол пойти? А, ты не ходила на день открытых дверей?
Слышала хорошие отзывы от знакомых, а где почитать - не знаю ))
Мы хотели сходить на день открытых дверей ради интереса, но не получилось.
только платно. так как максимально допустимая нагрузка на ребёнка исключает факультативы в 5,7,8 классах гимназииА в контексте темы гимназии и поступления туда как состоявшегося факта: м.б., кто-нибудь сможет поделиться мыслями или опытом по поводу целесообразности изучения 2-го иностранного с 5-го класса в качестве факультатива?.. Или в Буднях лучше спросить, или в др.теме?..
нет, только по желаниюМ.б., 2-й иняз с 5 кл. - это действительно обязательно (пусть как фак-в) в гимназиях, в "гуманитарных"? Тогда я сложу лапки...
А в контексте темы гимназии и поступления туда как состоявшегося факта: м.б., кто-нибудь сможет поделиться мыслями или опытом по поводу целесообразности изучения 2-го иностранного с 5-го класса в качестве факультатива?.. Или в Буднях лучше спросить, или в др.теме?..
Могу поделиться своим опытом со старшим ребенком.
2-й язык изучала на факультативе 1 раз в неделю два урока подряд. Преподаватели менялись каждый год, ответственности ни у преподавателя, ни у учеников никакой, мотивации тоже. 1-й год было две группы, второй – одна, на третий группа не сформировалась.
Для общего развития при наличии свободного времени достойное занятие, но по мне лучше направить все силы на один язык. Исключение – это дети, которые едут в другие страны для продолжения учебы. Так одноклассник моего ребенка уехал в Германию, где в университет занятия проходят на английском языке.
Что касается моего ребенка, то после школы знания английского на высоком уровне позволили взять первым другой европейский язык, а английский оставить как второй для поддержания на должном уровне и изучения специализированной лексики. Так поступило 50% однокурсников ребенка. В университете за год вновь изучаемый язык достиг уровня одиннадцатиклассника. (8 часов в неделю 1-й язык, 4часа в неделю – 2-й язык).
Ветер, ого, за год уровень одиннадцатиклассника - это b2 - это круто!!! Это на курсах? Или лингвистический универ?
Дочка месяц учила по учебникам сама начальный уровень (повторяла-учила за школьные годы), чтобы пойти на а1, второй год обучения из четырех. Тоже год -два учила в школе, потом на факультативе. На b1 училась три года. Но, конечно, не 8 часов в неделю, а 4
Дочка месяц учила по учебникам сама начальный уровень (повторяла-учила за школьные годы), чтобы пойти на а1, второй год обучения из четырех. Тоже год -два учила в школе, потом на факультативе. На b1 училась три года. Но, конечно, не 8 часов в неделю, а 4
чтобы пойти на а1, второй год обучения из четырех.
а1 - это первый год обучения
такой риск есть всегда, с любым языком, кроме английского. тот же стримлайн иногда не может не набрать не то что 4-ый, даже 3-ий год обучения.2-й язык изучала на факультативе 1 раз в неделю два урока подряд. Преподаватели менялись каждый год, ответственности ни у преподавателя, ни у учеников никакой, мотивации тоже. 1-й год было две группы, второй – одна, на третий группа не сформировалась.
поэтому для желающих знать 2 языка - идеально идти в школу с немецким/французским/испанским/китайским. а уж английский можно выучить где угодно и до любого ровня в качестве второго языка
а1 - это первый год обучения
Согласна. Дочка сразу пошла на второй год -а2, но месяц учила, потому что знаний после трех лет школы с факультативом оказалось на половину первого а1. Третий год b1. Четвертый - b2. И дальше у них продолжения нет. Закончила знакомая, жалеет, что нет дальше какого-то продолжения.
В школе, кстати, отличный был учитель, сильный. Но не знаю, может, программа и учебники так расчитаны, занятий 2 раза в неделю. Но что столько лет учить, и чуть больше половины (у нее выходило весна - то есть то что там проходят) первого года. Поразительно грустно для гимназий и изучения в школе. А с англ. когда перешла в другую школу на выходе в 11 классе не все могли сказать о себе. А долбали, наверное, как все, 2-3 раза в неделю.
Я за стримлайн не агитирую вообще. Советовала пойти в Гете, где группы есть.
По этой причине думаю в сторону третьего языка.
Ветер, расположенная к языкам, любит учить. Английский себе поднимала сама, был хороший в гимназии, но 2 года лицея было болотом. Или возраст как-то перестраивает мозг -) или мотивация. Фильмы, книги, передачи, музыка. Нюансы языка, произношение, диалекты.
Mira_j, моя старшая училась в лингв. Гимназии в то время, когда с 5 класса в программе был 2 язык. 5 лет изучения франсэ и уровень ни о чем. При том, что английский на весьма достойном уровне. И при том, что дочка склонна к языкам, литовский и польский выучила в летних лагерях), конечно на весьма базовом уровне, но французский, к сожалению, вообще прошел мимо.
Но, и надо признаться, педагог был очень нетребовательным, а вернее сказать, пофигистичным)
Но, и надо признаться, педагог был очень нетребовательным, а вернее сказать, пофигистичным)
Муж глупость ляпнул, а Вы его еще и цитируетемуж сказал: Если хочешь отправлять в Германию, пусть учит арабский.
А если по теме - для учебы в Германии лучше учить немецкий. Учиться на английском там можно, но выбор вузов и специальностей будет очень ограничен. А с немецким ух как можно разгуляться - выбирай на свой вкус город, вуз, специальность, благо образование бесплатное (если таковым и останется)) Так что на мой взгляд для таких целей идеальное сочетание немецкий+английский.
Мулан, юмор - это то, что может вызвать смех, ну или хотя бы улыбку. Возможно, это разновидность сарказма, которую я не поняла ))) Для меня сарказм - что-то более тонкое и злое, как у доктора Хауса)), а не попытки шутить про мигрантов в Германии. Но это исключительно мое мнение и к тому же отклонение от темы, так что думаю не стоит развивать здесь эту дискуссию, а лучше продолжить обсуждение изучение иностранных языков
Катерина, да все-равно молодец!
О, как-раз вчера читала про Cambridge ESOL, думала, надо сертификат FCE, или так обойдемся -) Пришла к мыслям, что последнее.
С какой-то определенной целью или просто так вы сдавали?
100 у.е. жаль мне, если просто для строчки в резюме. Все же все-равно собеседование.
Расскажите мне про "нужность"!
О, как-раз вчера читала про Cambridge ESOL, думала, надо сертификат FCE, или так обойдемся -) Пришла к мыслям, что последнее.
С какой-то определенной целью или просто так вы сдавали?
100 у.е. жаль мне, если просто для строчки в резюме. Все же все-равно собеседование.
Расскажите мне про "нужность"!
Караул, сдавали, конечно, больше для опыта - первый подобный экзамен. Ну и видно, что надо подтягивать. Плюс он бессрочный. Посмотрим, предложат ли готовиться на FCE. Хотя сын считает, что ему надо бы еще поучиться до подготовки. Но он и за PET трясся, что не сдаст
))
Караул, а вы не подскажете, как соотносятся эти экзамены с IELTS? Они же взаимозаменяемы?
Караул, а вы не подскажете, как соотносятся эти экзамены с IELTS? Они же взаимозаменяемы?
Поделиться: