Как воспитать в ребенке усидчивость?

[Cова]

У нас с этим большие проблемы. Какие-то спокойные занятия совсем не интересны, зато побегать, попрыгать и т. д. - это всегда! Игрушки интересуют максимум 1,5 мин, книги при нем лучше вообще не открывать. Зато придумал прыгать со стола на диван, причем расстояние между ними как мин. полметра. :shock: Вот это он может полдня делать.
На улице вообще практически неуправляем - несется сломя голову вперед, я его еле догоняю.
Рядом за ручку не идет, вырывается и вперед. Лезет, а главное залазит туда, куда и более старшие дети не могут залезть. Даже умеет подтягиваться и из виса на руках раскачивается и прыгает вперед. Конечно, заманчиво растить будущего спортсмена, но боюсь с такой неусидчивостью и активностью боюсь, что у него будут проблемы в садике и с воспитателями (кому нужны лишние проблемы) и с детьми.
Словами объясняла, через попу внушала - никакого результата. прикроет попу руками и бежит. Бабушка и папа с ним вообще не справляются. Посторонние, когда видят его выходки, за сердце хватаются. Куда-то с ним пойти нельзя: даже незнакомая обстановка не сдерживает такой темперамент.
Какие есть идеи?

 

[Orion]

а может и не надо? я была не усидчивая, но это не создало мне проблим ни в садике ни в школе, зато какая я сейчас усидчиваяяя

 

[Kalinka]

И мы так бегали... И бегаем, и лезем, и никакие внушения не помогают. Но замечаю, что с "возрастом" становится мальчик ак-то разумнее, где-то сдержаннее, становится более управляемым, но до "совершенства" нам дааааааааааааааалеко

 

[Kalinka]

А, еще... Я все тоже стонала, ну что же он за ручку не идет... Теперь идет... Только ручку никогда не отпускает и шкодит, держа маму... И теперь во все дырки, ямки, лужи -- с мамой за ручку))

 

[gorgonasola]

Нам вот посоветовали перебирать горох и фасоль, это и для мелкой моторики, и для усидчивости. Так что мы теперь Золушки практически

 

[Mahima]

Нам вот посоветовали перебирать горох и фасоль, это и для мелкой моторики, и для усидчивости. Так что мы теперь Золушки практически

нууу, какой там горох Мы тоже практически не сидели. Потому что интересного много, а времени всегда мало Постепенно все стало на свои места, хотя конечно книжки читать любили всегда, чуть не с пеленок.
А с понятием "гиперактивность" вы знакомы? Есть вполне конкретные признаки и рекомендации.. А также есть мысли о связи вакцинации с развитием таких вот трудностей - неусидчивость, гиперактивность, трудности в обучении.. Это просто так, к слову.

 

[Аник]

Так это нормально! Для дошкольников это самое то! Вот почему далеко не все могут начинать "во время" учится - садится за парты и идти в школу - если они еще не набегались.
Почитайте Зайцева - он учит детей читать, когда они висят на шведке и бегают по спортзалу.
Т.е. и игры надо такие, что бы время от времени хотябы бегало, прыгало, ползало дитя. Понятно, что это неудобно для играющего, но что делать?
Пример из нашей жизни:
Читаем книжку. Но ребенок явно не хочет сидеть на месте, но и книжку хочется почитать. Читаем про животных. Я на диване сижу. Он стоит рядом. Прочитав стишок - прыгаем. разводим - сводим руки, параллельно пытаемся научится чему-то (плавать как рыбка, летать как птичка и т.п.)
Муха - цокатуха. Так ребенок проято танцует под ритм стихов. Что-то просит повторить - и перетанцовывает иначе или просто повторяет этот момент.
И это кроме прогулок пеших по 1.5 - 2 часа и просто беготни и активных игр по дому.
Вот на следующий год, если получится еще пойдем куда-нить, дабы еще деть в группе пританцовывал :wink:

 

[Mashun]

Таак. Неусидчивый малыш: Полтора года - это тяжело.
Два - иногда тяжело.
Три - иногда тяжело + иногда интересно.
В 3,5 Я ТАК ДУМАЮ (с) будет уже почти всегда интересно с ним. Чем взрослее, тем интереснее. А во взрослой жизни это будет означать отсутствие проблем с отстаиванием своих позиций и взглядов.
Т.е. явно в детях есть своя воля, свое мнение, просто оно выражается в непринятии каких-то навязываемых вещей, пусть это и чтение книжки.
Нужно просто найти некую грань между тем что ваше слово - закон, и слушаться маму надо и предоставлением большого количества ситуаций, где ему надо сделать выбор самому. Это будет кайф для малыша.

 

[Rima]

Мы такую проблему решили бассейном и физкультурой с доброй тетей-инструктором. Поначалу ребенок вообще никого не слушал, убегал,рыдал, кричал. А теперь с удовольствием слушает и выполняет задания. Конечно не все и по своему, но результат на лицо.
А недавно пошли в школу для малышей: там он самый маленький, но не самый неусидчивый. Главное,ему нравится и есть интерес.
Для дома я бы посоветовала спортивный уголок, где можно безопасно полазить и попрыгать.

 

[Veronika]

А зачем тебе усидчивость? Нет, ну в смысле, тебе кажется, что ребенок плохо усваивает информацию или тебе просто хочется, чтобы он посидел?
На самом деле, мне всегда была непонятна спокойная дочь моей подруги: на прогулке за ручку и по сторонам ни-ни. В магазине само благоразумие. Неужели, думаю, ей неинтересен окружающий мир? Но ничего, все в гармонии: и она каким-то образом в курсе "бытового развития". Просто, мне кажется, активные дети развиты ничуть не хуже усидчивых. Но по-другому. Да, им не столь интересны развивающие игрушки, но зато они впитывают окружающий мир, как губка.
У каждого ребенка есть занятие, способное его занять на определенное время. Теперь мой сын, как раз, может посидеть спокойно. И довольно долго: с машинками своими возится по два часа. Но усидчивость ли это? Если мы с ним занимаемся тем, что ему нравится проблем с усидчивостью нет. Ну а в противном случае он не посидит и минуты. Ну да это для его возраста нормально. Просто моя задача, как мамы, заинтересовать его.
А в твоем случае вообще волноваться особо не стоит: все по возрасту. А если хочется чему-то "умному" научить, всегда можно что-нибудь придумать. Тут единых рецептов нет: кого-то одно заинтересует, кого-то другое.

 

[Cова]

Сегодня врач в поликлинике мне скзала (дословно): Вы в следуйщий раз без него приходите, я направления и так дам.
А перед этим он буквально послал женщину, которая сделала ему замечание. Посмотрил на нее так серьезно и выдал : Баба, пока-пока! И рукой помахал. Все, кто видел, легли!

 

[Cова]

А зачем тебе усидчивость? Нет, ну в смысле, тебе кажется, что ребенок плохо усваивает информацию или тебе просто хочется, чтобы он посидел?
А в твоем случае вообще волноваться особо не стоит: все по возрасту. А если хочется чему-то "умному" научить, всегда можно что-нибудь придумать. Тут единых рецептов нет: кого-то одно заинтересует, кого-то другое.

Я начинаю волноваться за его безопасность. Его не останавливает подение или боль или даже кровь. Он упорно будет лезть туда, куда нельзя. Опять таки, сегодня пытался перелезть со стола на журнальный столик (установлено ретроспективно). Свалился, разбил нос. Я пытаюсь его поймать, чтобы остановить кровь, он вырывается и заново лезет со стола на столик! И все это без слез, с какой-то маниакальной настойчивостью.
Еще сегодня научился вылазить из кроватки (подтягивается и кувыркается через перила). Хорошо, если он кувыркнется на нашу кровать. А если кроватка откатится? на пол? Получается, даже в кроватке его неьзя оставить!
Насчет информации - он хорошо усваивает только то, что на добрый лад ему вообще пока знать не надо (как ДВД на компьютере запустить. Это не преувеличение. Еще умеет магнитофон включать: вставляет диск или кассету, куда нужно, включает и слушает). Дядя Федор какой-то!

 

[Cова]

Мы такую проблему решили бассейном и физкультурой с доброй тетей-инструктором. Поначалу ребенок вообще никого не слушал, убегал,рыдал, кричал. А теперь с удовольствием слушает и выполняет задания. Конечно не все и по своему, но результат на лицо.
А недавно пошли в школу для малышей: там он самый маленький, но не самый неусидчивый. Главное,ему нравится и есть интерес.
Для дома я бы посоветовала спортивный уголок, где можно безопасно полазить и попрыгать.

А Можно поподробнее?
Особенно про бассейн и физкультуру.

 

[Veronika]

А ну так это не усидчивость вам надо развивать, а чувство самосохранения :lol: Вы бы так и писали, а то непонятно было!

 

[Влада]

А с понятием "гиперактивность" вы знакомы? Есть вполне конкретные признаки и рекомендации.. А также есть мысли о связи вакцинации с развитием таких вот трудностей - неусидчивость, гиперактивность, трудности в обучении.. Это просто так, к слову.

А ещё есть предположения о связи протекания беременности, процессе родов и т.д.( огромное кол-во факторов) и гиперактивности

 

[Аник]

Согласна с формулировкой "самосохранение"
Мы пока до очень опасных вещей не доходили, но с дивана я давала падать. Потом обсуждали это (т.е. пока ребенок еще похныкивает мама грустным - грустным голосом объясняет, что надо быть очень осторожным). Аналогично выливать на себя разные жидкости, обжигаться, колоться о булавки, ножницы.
Самый экстремальный момент на данном этапе - сидеть на ручке дивана не держась (если упадет - спиной вниз). НО . Поскольку мамин КРИК О П А С Н О ! ! ! Он уже знает, то пары таких криков хватает на какой-то период

 

[Rima]

Мы такую проблему решили бассейном и физкультурой с доброй тетей-инструктором. Поначалу ребенок вообще никого не слушал, убегал,рыдал, кричал. А теперь с удовольствием слушает и выполняет задания. Конечно не все и по своему, но результат на лицо.
А недавно пошли в школу для малышей: там он самый маленький, но не самый неусидчивый. Главное,ему нравится и есть интерес.
Для дома я бы посоветовала спортивный уголок, где можно безопасно полазить и попрыгать.

А Можно поподробнее?
Особенно про бассейн и физкультуру.

Ходим мы в "Олимпийские резервы", что на Калиновского,111. Это так наз. Спорт-клуб от Детской академии. Платим 37 тыс за 4 занятия по субботам. тел. 251-0468, 647-08-09 (Оксана) 30 мин занятия физкультурой и 30 мин собственно плавание. В бассейне сначала учат держаться на воде, потом прыгать, отталкиваться от бортика, а сейчас мы уже ныряем.
На физкультуре они бегают по всяческим импровизированным дорожкам, ходят или ползают по скамейке,висят на турнике, и многое другое. Очень многое потом повторяем дома.
Если детям что-то не интересно, инструктор просто переключает их на другое,старается вызвать интерес.
Поначалу Женя бегал как ненормальный, орал, хватал игрушки которые тетя Наташа отложила на потом, кусался и т.д. и т.п. А сейчас мы приходим именно играть, а не носиться. Самое поразительное для меня то, что он может слушаться и делать что поросят! Так что я очень довольна. :lol:

 

[Татьяна @ Co]

Еще сегодня научился вылазить из кроватки (подтягивается и кувыркается через перила). Хорошо, если он кувыркнется на нашу кровать. А если кроватка откатится? на пол? Получается, даже в кроватке его неьзя оставить!
Насчет информации - он хорошо усваивает только то, что на добрый лад ему вообще пока знать не надо (как ДВД на компьютере запустить. Это не преувеличение. Еще умеет магнитофон включать: вставляет диск или кассету, куда нужно, включает и слушает). Дядя Федор какой-то!

У нас таже история,но нам только 1 год и почти месяц.А с кроватки мы вылазить начали где-то в 10 месяцев.И хорошо что с той стороны где он обычно вылазит стоит кровать старшей девочки. :shock: А так пока спит ложу вокруг матрасы .Хотя подумываю об очень низкой кроватке,почти возле пола.(но ждем теплых дней-у нас первый этаж и о-о-очень холодно)
Видик,ТВ и др аппаратуру любим влючать.
Лазим везде:под кроватью,креслами,в щкаф,тумбочку ...
Я не успеваю иногда.Падаем и дальше лезем.

 

[Гравицапа]

В свое время была подобная проблема. И я перечитала, наверное, все про гиперактивность. И успокоилась. У нас очень любят ею пугать, при том, что детям лет до 5-7 свойственно активничать. Нормальные сосредоточенные самостоятельные игры у нас начались где-то после год и десять, ближе к двум. Мультики смотрит не шелохнувшись, просто замирает. А книжки начинали читать по пару минут, теперь можем уже минут 40. И мозайку складывать, и машинки в линию выстаивать. До этого возраста хватало ЛЮБОГО занятия на минут 5-8, не больше.
А бассейн и физкультура никому не помешают.

 

[Ольга]

Мое мнение - пассивный, спокойный ребенок, это скучно. Конечно, у меня с девчонками проблем достаточно, зато не соскучишься. :lol: И если у старшей в 6,5 не наблюдается особой усидчивости, тоглупо требовать ее от младшей, мне и в голову это не приходило. Все ж люди разные, темпераменты, интересы и все в свое время.