- Статус
корявая система...
Если абитуриент набрал 0-4 балла, то тут нужно говорить если уж не о медицинском диагнозе слабоумие, то как минимум о неспособности воспринимать и усваивать информацию. Как такой человек может отучится в вузе и потом выполнять работу, непосредственно связанную с усвоением и воспроизводством информации? Не говорю уже про мотивацию таких студентов.
Экономические (а в некоторых случаях и людские) потери от работы таких специалистов могут быть несоизмеримо больше, чем дотации заработка преподавателей в связи с недобором студентов.
kolesnikova
New member
Ковалева, я считаю, что для высшего образования должен быть порог, как минимум в 30 баллов -по каждому предмету!!!
если кадров не хватает , то можно в колледжи а-ля ПТУ их отправлять на среднеспециальное, как это раньше было в СССР - и гос деньги потом будут сэкономлены на з/п таким специалистам. Раз квалификация их будет ниже, то и з/п будет ниже. Кто захочет з/п выше - поднимет свой образовательный уровень.
А эта показуха: "Даешь доступное высшее образование!" - никому не выгодна. Качество образования и так низкое, а если набирать в вузы студентов .которые не могут освоить базовый минимум, то будет еще хуже.
если кадров не хватает , то можно в колледжи а-ля ПТУ их отправлять на среднеспециальное, как это раньше было в СССР - и гос деньги потом будут сэкономлены на з/п таким специалистам. Раз квалификация их будет ниже, то и з/п будет ниже. Кто захочет з/п выше - поднимет свой образовательный уровень.
А эта показуха: "Даешь доступное высшее образование!" - никому не выгодна. Качество образования и так низкое, а если набирать в вузы студентов .которые не могут освоить базовый минимум, то будет еще хуже.
))Понятно, что такой порог (0-4 балла) устанавливается для поступления на непрестижные, невостребованные специальности, чтобы восполнить дефицит специалистов в этих областях. Но беда в том, что даже получив эти "корочки", молодой (псевдо)специалист не приобретает желание и стимул работать по специальности, по которой он учился. И даже пресловутое распределение проблему не решает. А особенно у парней, которые своё распределение большей частью отбывают в армии, а затем вольными птицами летят куда угодно, но только не туда, где их ждёт Родина, потратившая немалые средства на обучение.
На мой взгляд, не тех и не там стимулируют. Экономически было бы целесообразно создать более привлекательные условия труда (и социалки) для этих профессий и организовать переподготовку уже существующих специалистов смежных и не очень областей. Уж если с программой обучения справится студент, набравший 0-4 балла, то человеку, уже имеющему высшее образование и опыт работы, вполне по силам перепрофилироваться. Если условия будут достойные, то выстроится очередь желающих пройти переподготовку.
В этом и должно заключаться государственное стратегическое планирование трудовых ресурсов - за счёт госпрограмм предотвращать дефицит работников непрестижных, но необходимых государству профессий, а не "штамповать" дипломы молодым специалистам, уровень знаний и навыков которых и близко не соответствует потребностям экономики.
На мой взгляд, не тех и не там стимулируют. Экономически было бы целесообразно создать более привлекательные условия труда (и социалки) для этих профессий и организовать переподготовку уже существующих специалистов смежных и не очень областей. Уж если с программой обучения справится студент, набравший 0-4 балла, то человеку, уже имеющему высшее образование и опыт работы, вполне по силам перепрофилироваться. Если условия будут достойные, то выстроится очередь желающих пройти переподготовку.
В этом и должно заключаться государственное стратегическое планирование трудовых ресурсов - за счёт госпрограмм предотвращать дефицит работников непрестижных, но необходимых государству профессий, а не "штамповать" дипломы молодым специалистам, уровень знаний и навыков которых и близко не соответствует потребностям экономики.
Ну так много мозгов не надо, что бы в сумках на границе копаться. Недавно жаловались туристы, что на белорусской границе копались в вещах, в том числе в нижнем белье. Очень было неприятно людям. ПРи этом есть аппаратура просто просветить, НО с 4 баллами, видимо так и не смогли технику освоить, вот по старинке и шмонают.
В сумках на границе копаются таможенники.
Туда, как раз конкурс будь здоров, плюс профосмотр.
Катерина, в МВД нет никакого недобора и баллы там высокие.
Указ касается отбора в ВУЗы армейские, МЧС и погранцов.
Указ касается отбора в ВУЗы армейские, МЧС и погранцов.
Зато на взгляд принимающих такие решения именно тех и именно там.
а да, там только на недобранные места низкий балл.
Мне даже интересно, а везде в мире - это ВО? Уровнем СС нельзя никак ограничиться?
Я просто сталивалась со всякими тамошними электриками без ВО и иже с ними. У них подготовка практическая - супер-супер, круче наших ВО. И просчитать там электрическую цепь, нагрузки и т.п. - в разы лучше умеют чем многие наши выпускники БНТУ к примеру.
Зато наши электрики с ВО там очень неплохо идут.
Потому что "замастырить" можно и с техникомуом, а спроектировать -- надо ВО.
В частности, минус нашим университетом в рейтингах, что у них не эгрикалчи. Уних все в одном месте изучают. А у нас традиционно седьхоз -- отдельные институты. То же самое с медициной. А мелиорация и водное хозяйство, кстати, очень серьезная тема сегодня. Действительно толковый докфильм "Война за воду".
Только у нас мелиоратор в телаге, кирзачах и по уши в торфе, а так он должен быть с трехмерной геофизической моделью и пакетом экологического мониторинга, вообще-то.
прежде всего он с 4 баллами по ЦТ.
оно видно, как проектируют там и у нас. во всем. наше инженерное образование - на 90% это потеря потерь. Но да, процентов 10% талантливых людей есть, и они сквозь болото прорываются, а потому уезжают туда, судя по нашим результатам всего.
не совсем верно. Диплом не считается, отправляют в колледж а переквалификацию по полной программе. не засчитывают ничего.
Прям. У меня племянница -- энергетик. В Испании.
1. Электрик и энергетик - абсолютно разные профессии, специальности, уровни и тд. Странно, что вы этого не понимаете.
2. То, что она там энергетик. это еще не значит. что она работает именно по специальности, а не менеджером.
3. ПО всему ЕС все инженерные специальности надо пересдавать и перезащищать.
думаете это существенно?
вряд ли..
Вы вот тоже все время программистов айтишниками кроете. А это существенно разные специальности и существенно разные зарплаты. Но я не против. Терминологическая строгость малосущественна.
работает она проектировщиком. Чего? не интересовался. каких-нибудь систем электроснабжения и тп...
очень может быть.
В любом случае те, у кого проблема пересдать, вряд ли интересуют работодателей
- Статус