ну их же "теоретически" сдают, чтобы узнать насколько адекватно учитель оценивал ученика. И опять же "теоретически" экзамен - это независимая оценка знаний. А по предметам с ЦТ она уже в наличии будет.
- Статус
Это все "теоретически". Может пусть бы тогда не было выпускных экзаменов или были бы какие-то общие ЦТ, результаты которых засчитывались бы как выпускные? Не знаю.
Так дело в том, что мальчишка-умница большой и трудяга, учась на ФКСИСе не иметь оценок ниже 8... на специальности ПОИТ он первый на своём курсе, при такой успеваемости нереально ещё и в самодеятельности участвовать, ну если только номера обьявлять) и вот ему не снизили оплату( не участвовал в общественной жизни, .... а на платное пошёл т.к. 350 баллов набрал и это с физикой а не английским(
А, кстати, я ещё забыла бросить увесистый камень на чашу платного образования.
Суммы, уплаченные за первое высшее образование, вычитаются из доходов, подлежащих обложению подоходным налогом, как-то так.
Приведите хоть один довод в пользу бюджета, кроме "мне было бы приятнее..."
Суммы, уплаченные за первое высшее образование, вычитаются из доходов, подлежащих обложению подоходным налогом, как-то так.
Приведите хоть один довод в пользу бюджета, кроме "мне было бы приятнее..."
Этот дурдом начинается не в 11-м. А острый психоз, поражающий родителей в 4 классе в связи с поступлением в гимназии, в связи с чем они устраивают своим детям "вырванные годы", это не зло?
Это вообще преступление, как мне кажется.
Marina1969
Well-known member
ага)
я уже поняла)))) что дорого)
Страшно далеки они от народа (с)
А вообще, так я уже, наверное, и соглашусь, что репетиторы и платное по деньгам где-то близко стоят... Единственное, что для моей так может и раза в неделю бы хватило.
Ээээ... если ребенку хватает иногда немного позаниматься, тоооо... есть смысл и в бюджете и, соответственно, в оплате репетитора. В общем это непростой вопрос.
Я до недавнего времени думала точно так же. И к "платникам" относилась с долей м-м-м лёгкого пренебрежения, что ли. Но оценив и сопоставив временные, трудовые, нервные, и прочие затраты (и денежные расходы тут на последнем месте), необходимые для того, чтоб набрать эти пресловутые 360-370 баллов с тем, что получишь, учась на бюджете, а главное - после него, я практически для себя решила, что даже в случае альтернативного выбора "бюджет-платное", мы выберем платное.
К тому же платники и бесплатники учатся вместе, и общий уровень группы складывается как "средняя темпа по больнице", т.е. "нижние" могут подтянуть свой уровень до среднего, а "верхние" - скатываются. Так что, качество образования по-любому будет "среднее", хот оно и высшее
Последнее редактирование:
Marina1969
Well-known member
вот перебить это в своей голове крайне трудно))))))) Кстати, дщерь тоже заявила - я что ли тупая - на платное поступать
Marina1969, по мне, так "тупость" определяется не формой обучения, а оценками во вкладыше к диплому Хотя, неоднократно приходилось видеть в объявлениях работодателей:"Примем на работу только после дневного бюджетного государственного вуза." Т.е. форма становилась приоритетней, чем содержание, увы.
Хотя, неоднократно приходилось видеть в объявлениях работодателей:"Примем на работу только после дневного бюджетного государственного вуза." Т.е. форма становилась приоритетней, чем содержание, увы.
Просто до недавнего времени - до появления обязательной отработки по распределению для бюджетников, т.е. - на платное действительно шли только те, кто просто не проходил на бюджет, т.е. с самыми низкими баллами которые. Ну и отношение к ним (у руководства УО в первую очередь - и как следствие у преподавателей) было самое что ни на есть лояльное, ибо перед руководством стояла задача активно пополнять внебюджетный фонд, соответственно держаться за платников зубами
А теперь все больше и больше людей сами выбирают платное из-за нежелания отрабатывать обязательные 2 года. Наши знакомые в этом году спецом сориентировали и подали документы сразу на платное, хотя дочка их весьма неплохо учится, имеет высокий средний балл (поступали в колледж). И это несмотря на то, что сумма оплаты весьма немаленькая - в том учебном году было 2млн. 200 тыс. в месяц. Так что, в ближайшем будущем отношение потенциальных работодателей к платникам должно поменяться, как мне думается.
В колледже? Это в год больше 20 млн получается. Вы ничего не путаете? В БГУИРе самая высокая оплата 23 500 000 на 1 курсе КСИСа.
Tysia, да, в колледже, и ничего не путаю, правда
Там оплата в год была в прошлом году 22 млн. с хвостиком - много индивидуальных занятий просто.
Marina1969
Well-known member
Может художественный? Там очень высокая оплата.
Девочки, я тут все ходила-ходила, переваривала-переваривала. А что - никого не шокирует оплата репетиторам 450 долларов за месяц? Это вообще нормально в наших условиях и при наших зарплатах? И что - все платят?
Девочки, я тут все ходила-ходила, переваривала-переваривала. А что - никого не шокирует оплата репетиторам 450 долларов за месяц? Это вообще нормально в наших условиях и при наших зарплатах? И что - все платят?
Пока есть спрос, то нормально.
Ненормальным является факт столь массовой необходимости в курсах, репетиторах и т.д.
Ну так всякого можно увидеть, если очередь 3 человека на вакансию. Я встречала неофициальные "отличников не берем", "олимпиадников не берем".
Психоз может в скором времени оказаться совершенно обоснованным.
Базовая программа 10-11 класса по математике со следующего года (если введут) будет подразумевать невозможность дальнейшего обучения в ВУЗах с матпрофилем. Какой-то странный аналог немецкой системы у нас образуется. Я боком как раз слышала, что у них реальный отбор в вузы происходит 12 лет, кто в гимназии не попал, в ВУЗ считай без шансов поступить. Программа обычных школ не позволяет. А репетиторов у них нет.
Про 12ть не скажу, что-то мне моя вещала, что у нее переехавшая на ПМЖ подружка сейчас будет выбирать профиль, а им по 14ть. Но да, мне тоже странно было слышать, что вот она сейчас уже выбирает, что будет учиться потом "на врача". Или это две разных системы и подхода вообще ...
Практически с первого класса. Я и не подозревала о таком, а когда в школе случилась вторая смена, то главной причиной негодования доброй половины родителей было то, что репетиторы не смогут утром приезжать к ребёнку делать с ним уроки, а вечером уже поздно.
Думаю, что профильные классы немного "ослабят давление в системе".
Magda, понасиловала гугл, там вроде запутаннее чуть. Т.е. подруга наверное в "реальной" школе учится, где упор на профессиональную подготовку. Но, кстати, пишут, что и после средней, и после реальной школы можно продолжить обучение и получить аттестат на уровне гимназии, позволяющий поступать в ВУЗ. Из гимназии конечно проще.
- Статус