жизнь учит учитывать поправку на ветер)))троить жизнь, с учетом того, что гормоны помешают жить - прикольно.
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
А вам это трудно понять?Типа до студенчества сидели по монастырским школам, а потом - раз, и в ВУЗ, и как пошли в отрыв...
Или трудно поверить?
Трудно. Не могу представить такой дикий прессинг детей, что бы потом так сильно сорваться, что это мешает жизни.А вам это трудно понять?
Можно представить, что в школе не влюбляются, а гормоны первые появляются только в 18 лет, после поступления в ВУЗ? Глупо как-то.
асколько я в курсе, возможности перехода с бюджета на платное не предусмотрено в законе об образовании
а если бюджетник отчисляется, к примеру, за что-нибудь, то он потом может восстановиться? На платное же тогда уже?
может. Я только не в курсе обязательно ли для этого год терять. Наши вроде теряли.а если бюджетник отчисляется, к примеру, за что-нибудь, то он потом может восстановиться? На платное же тогда уже?
Если есть места.то он потом может восстановиться?
И за мальчиками в этот год радостно бегает военкомат.
Но вроде с бюджета на платное просто так перейти нельзя, пару лет назад было какое-то распоряжение, но точно не помню.
punto, не собираюсь разводить тут холивар, тем не менее, чувствую потребность пояснить.вы, насколько я могу судить, выпали из контекста.
Речь шла об "инженерное образование"+ программирование и о программирование+экономическое образование.
Насколько я понимаю нить беседы.
Из вашего сообщения нигде не следовало, что под "основной специальностью" вы подразумеваете в данном случае программирование, а не т.н. "классическое техническое высшее образование", о котором вела речь Марковна. Как раз наоборот, из контекста вопроса и ответа сложилось понимание, что инженерное образование рекомендуется вами как основное, а в качестве дополнительного - экономическое. О программировании в этом сообщении как об основной специальности не было ни слова:
В ответ на эту рекомендацию Марковна высказала свои предпочтения по поводу специализации в экономическом образовании:Другой вопрос, если учеба по основной специальности идет легко и ребенок чувствует свои силы, можно параллельно попробовать получить заочное экономическое образование.
Отсюда и появилось понимание, что инженерное образование предполагается как основное, а как дополнительное - экономическое, причём, в соответствии с выбором Марковныы не базовое экономическое, а финансово-банковское.возможно
варианты "банковская деятельность", "финансы и кредит" в принципе неплохие
ПОЗИТИВНАЯ
Роза
Трудно. Не могу представить такой дикий прессинг детей, что бы потом так сильно сорваться, что это мешает жизни.
Можно представить, что в школе не влюбляются, а гормоны первые появляются только в 18 лет, после поступления в ВУЗ? Глупо как-то.
А причем здесь родительский прессинг? Мироощущение у 16-летнего школьника и у 18-летнего студента, который уже «стал взрослым и самостоятельным», разное. И у «внезапно осознавшего свою типа взрослость и крутость, вполне на какое-то время может «крышу снести».
Глупо верить. что все и всегда будет происходить так, как вам того хочется.Глупо как-то.
Поэтому есть целое учение, которое называется "управление рисками".
Достаточно очевидно. что вероятность уйти в штопор прямо пропорционально степени аскетизма на предыдущем этапе жизни.
те мальчик из хорошей семьи, который старательно пилит науку под руководством опытных преподавателей/репетиторов/мамыспапой (нужное подчеркнуть) имеет бОльшие шансы потерять голову, чем юноша с менее строгим режимом жизни.
Разумеется, тут не только опасность влюбиться. опасность представляет из себя знакомство с алкоголем, можно оказаться втянутым в рейв, пропасть в казино...
Альпинизмом заняться.
В наше время крайне опасен был преферанс. Сегодня, наверное, меньше.
Зато наркота. Кришнаиты всякие...
И надо четко понимать, что для исправления преегиба надо иметь резерв ресурсов, не только, финансовых, но и времени...
Последнее зависит от количества обязательств.
Мне кажется у многих сносит, при том в разных странах. Не зря в США столько фильмов про начало жизни в колледжах.И у «внезапно осознавшего свою типа взрослость и крутость, вполне на какое-то время может «крышу снести».
Отдельно от родителей, никто не контролирует приход уход, деньги свои появляются.
Могу точно сказать, что у многих. И кучу родителей вижу, которые плачут и рассказывают, какой хороший и замечательный был у них ребенок и вдруг...Мне кажется у многих сносит
Мне очень нравится традиция, существующая в одной из стран Европы. После школы год ребенок думает, подрабатывает, ездит по разным странам, и только потом поступает. Не всем, конечно, подойдет. Но вот такая пауза многих убережет от ложных выборов. ИМХО. Плюс в отрыв уйти можно в этом году, чтобы в следующем уже полноценно провести учебу.
Tysia, я думаю, немалую роль в этом играет наша истерия с поступлением. Эти репетиторы, упорная работа, надо получить 350 - 400. Поступить обязательно на бюджет (иначе родителям стыдно, и вообще платно одни дебилы учатся), поступить обязательно на самую желанную специальность, где 20 чел на место и т.п. Реальный нервный срыв у многих. Организм применяет защитный механизм.
Tysia, я думаю, немалую роль в этом играет наша истерия с поступлением. Эти репетиторы, упорная работа, надо получить 350 - 400. Поступить обязательно на бюджет (иначе родителям стыдно, и вообще платно одни дебилы учатся), поступить обязательно на самую желанную специальность, где 20 чел на место и т.п. Реальный нервный срыв у многих. Организм применяет защитный механизм.
Magda, да, плюс ещё, если особенно ребенок иногородний - отрыв от родителей, компания какая-нибудь, плюс ВУЗовская система, где никто за тобой бегать не будет в плане учебы и понеслось... Многие дети просто обманывают, что идут в институт и что суббота - выходной, да разное случается 
У нас тоже хорошая традиция.После школы год ребенок думает, подрабатывает, ездит по разным странам, и только потом поступает.
После школы ребенок год ходит строем, махает ломом, стреляет из автомата...
:haha:
... или полтора? :scratch:
Ну так и у них не все родители одинаково благосклонны к метаниям юных.желающих только среди родителей не наблюдается отправить детей в этот курорт.
Да-да. И ваши ответы типа "не ходите на инженера, бо крышу сорвет и не доучится", "Не занимайтесь программированием, а то гормоны плеснут и перестанет учиться" - выглядят по крайней мере - очень двусмысленно.Достаточно очевидно. что вероятность уйти в штопор прямо пропорционально степени аскетизма на предыдущем этапе жизни.
Сложно вы изъясняетесь.Ну так и у них не все родители одинаково благосклонны к метаниям юных.
Было понятно из контекста, так как мой первый пост, с которого началось обсуждение, был о том, что в качестве основного рассматривается программирование. И совета я спрашивала, что если программирование сделать вторым (так как оно легче), а инженерное - первым (так как оно сложнее)punto, не собираюсь разводить тут холивар, тем не менее, чувствую потребность пояснить.
Из вашего сообщения нигде не следовало, что под "основной специальностью" вы подразумеваете в данном случае программирование, а не т.н. "классическое техническое высшее образование", о котором вела речь Марковна.
экономическая база дается в любом случаене базовое экономическое, а финансово-банковское.
аллес капут, приехали.что если программирование сделать вторым (так как оно легче), а инженерное - первым (так как оно сложнее)
Млин. Люди наслушались каждый бухгалтер может быть "программистом".
курсы окончу и стану программистом.
Таких "программистов" в индии за час по 10 долларов продают и стоит очередь из желающих 10 на 1 место в call-центр.
только вот фокус, что на данный момент резюме от молодых специалистов с непрофильным образованием идут прямо в корзину. С чего бы это?
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Поделиться: