- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Брат закончил Нархоз экономическая кибернетика, работает в 1C (бухгалтерская программа)
http://www.kudapostupat.by/speciality/id/279
я совершенно точно, даже без метода проб и ошибок, знаю что мой на групповых занятиях будет сидеть и не отсвечивать
и скорее всего будет смотреть в окно, или бороться со сном или болтать с соседкой
только индивидуальные занятия желательно с пожилым человеком( молодые у него не в авторитете), но только чтобы его не называли разными словами
Узнаю брата Колю!(с) С этого года ищу индивидуальных, с группой все успешно просачковал.
яшчэ б ведаць што такое "мець жаданне". Асабліва пры адсутнасці хоць якога ўяўлення ад тым, як там вучыцца, што пасля гэтага чакае, якія перспектывы і г.д. І цікава, адкуль узяць гэтае ўяўленне. Пакуль мая ўключаецца проста на знаёмыя словы. ) Адно з іх - фізіка.) Дэкан прыйшоў, прыгожых слоў нагаварыў, і сам па сабе спадабаўся. Вось і жаданне.)А чтобы на физматфак чистый идти, мозги сушить, это надо желание иметь. Будет оно не будет, пока мне непонятно.
І рады б дзіцяці што расказаць, дык сам жа нічога не ведаеш аб гэтым.
Доk_ja_ra, у меня лично никогда такого вопроса не было. Мне с детства в школе нравился один предмет.
Потом маткласс, мюи учитель, который сказал, тебе туда. Вообще куда пнули, туда и полетела.
О перспективах тогда никто из нас и не думал.
Выпускники бгуира и матфака торговали на жданах. Первые компьютерными запчастями, вторые шмотками.
Потом маткласс, мюи учитель, который сказал, тебе туда. Вообще куда пнули, туда и полетела.
О перспективах тогда никто из нас и не думал.
Выпускники бгуира и матфака торговали на жданах. Первые компьютерными запчастями, вторые шмотками.
Женщина дождя
Well-known member
k_ja_ra, если интересно физ-фак - спрашивай у меня. Дочка закончила второй курс.
мне таксама. ) Але на алімпіяду (проста раённую, калі штоМне с детства в школе нравился один предмет.
Женщина дождя, дзякуй вялікі!) Буду пытаць.) Абавязкова.)
Это Вы имеете в виду если совсем не лежит душа к физике? Глубокое знание физических процессов может очень помочь потом в том числе и в сфере программирования, мне кажетсяИдти на физфак и тп, чтобы чисто диплом получить, это дурость.
k_ja_ra, если интересно физ-фак - спрашивай у меня. Дочка закончила второй курс.
____________________________________
k_ja_ra, спрашивай вслух здесь)))) Тоже интересно. Но пока даже не представляю что спрашивать. Поэтому пока только рядом постою
Именно, если не лежит душа к физике.Это Вы имеете в виду если совсем не лежит душа к физике?
Если есть настроение именно программировать, то идти на чистый физфак не стоит. ИМХО.Глубокое знание физических процессов может очень помочь потом в том числе и в сфере программирования, мне кажется
А где-нибудь можно посмотреть прошлый год проходные на платное на Экономический факультет именно на Экономическая информатика?
187 - это я так понимаю, проходной на весь факультет, а на эту специальность должен же быть выше
240
О перспективах тогда никто из нас и не думал.
Выпускники бгуира и матфака торговали на жданах. Первые компьютерными запчастями, вторые шмотками.
Интересно, сейчас так как сейчас потому, что стало выгоднее быть высокообразованным специалистом или потому, что стало невыгодно быть мелким предпринимателем?
Последнее редактирование:
Танчик2004
New member
Интересно, куда нас нашими 300 баллами рвануть?
Русский+матем+ англ и атестат=307
Русский+матем+физика и атестат=300
На хорошую платную или среднюю бесплатную специальность?
facepalm
Русский+матем+ англ и атестат=307
Русский+матем+физика и атестат=300
На хорошую платную или среднюю бесплатную специальность?
facepalm
Танчик2004
New member
Танчик2004, на энергофак, если мальчик?
Хватит нам энергетиков, Дед, Папа. У гл. Энергетика все равно потолок 1 000 баксов в большом иностранном холдинге. Это я Вам как жена гл. инженера-энергетика говорю.
Интересуют ай- ти специальности.
Интересуют ай- ти специальности.
Я бы шла туда куда проходите на бюджет а на эти деньги дополнительное образование (курсы и т.п.). Наверно. ))
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Поделиться: