- Статус
Как это? оплачивают же следующий семестр. Услуги не оказаны.
Чего это не возвращается.
чел говорит, что в договоре о возврате денег нет ничего...со слов трудно судить, но мне тоже это кажется странным.
даже если не сдаст вообще? И на пересдаче?
Отчислят, если не сдаст. Караул имела в виду, что сразу не отчислят, а отправят на пересдачу.
Потом еще пересдача комиссии есть.
Mahima, по правилам, если завалит пересдачу, а потом не сдаст комиссии, то отчислят. Но это по правилам. На практике бывают разные варианты. Иногда преподаватели идут навстречу, некоторые студенты умудряются договариваться. Но бывает, что и отчисляют,правда, потом можно восстановиться с потерей курса, если сапоги не жмут.
На днях я сидел со своей студенткой четыре часа: показывал, как оформлять научную работу, что писать, как писать и где это искать. Хотя студентка была не из последних!
Читать полностью: https://news.tut.by/society/655984.html
Нипанимаю. Чего сидел-то? Не умеет - не сумеет - флаг в руки. Куда ей научная работа с полным неумением найти нужную инфу об оформлении работы!
Если приходит неначитанный и немотивированный студент с одной мыслью «сколько я буду зарабатывать», то, естественно, звено «как я буду учиться» пропадает. Поэтому нам приходится заставлять их учиться. Хоть преподаватель высшего заведения и не должен этим заниматься.
Читать полностью: https://news.tut.by/society/655984.html
С какого перепугу ПРИХОДИТСЯ-то? Занимайтесь своим делом, преподавайте тем, кто учится. Или тут уже другие проблемы системные выплывают?
Я не хочу бросать тень на труд учителей в школе. Они делают действительно много. Это огромный труд. Только где труд самого учащегося? А труд его — сдать, а не знать.
Читать полностью: https://news.tut.by/society/655984.html
И учителя здесь типа ни при чем?
Читать полностью: https://news.tut.by/society/655984.html
Нипанимаю. Чего сидел-то? Не умеет - не сумеет - флаг в руки. Куда ей научная работа с полным неумением найти нужную инфу об оформлении работы!
Если приходит неначитанный и немотивированный студент с одной мыслью «сколько я буду зарабатывать», то, естественно, звено «как я буду учиться» пропадает. Поэтому нам приходится заставлять их учиться. Хоть преподаватель высшего заведения и не должен этим заниматься.
Читать полностью: https://news.tut.by/society/655984.html
С какого перепугу ПРИХОДИТСЯ-то? Занимайтесь своим делом, преподавайте тем, кто учится. Или тут уже другие проблемы системные выплывают?
Я не хочу бросать тень на труд учителей в школе. Они делают действительно много. Это огромный труд. Только где труд самого учащегося? А труд его — сдать, а не знать.
Читать полностью: https://news.tut.by/society/655984.html
И учителя здесь типа ни при чем?
Можа каму будзе цікава.
Прачытала на фб, што
Ютуб канал тут: https://www.youtube.com/channel/UCnJcLDPa8bpm8Ie_RQENicA
Увогуле, Лівянт апошнім часам вельмі рэкламуе гэты факультэт. Хаця яно ва многім і зразумела: ён сам фізік, і гэта яго альма-матер.
Прачытала на фб, што
мяркую, паглядзець/падключыцца можна будзе і іншым.
Ютуб канал тут: https://www.youtube.com/channel/UCnJcLDPa8bpm8Ie_RQENicA
Увогуле, Лівянт апошнім часам вельмі рэкламуе гэты факультэт. Хаця яно ва многім і зразумела: ён сам фізік, і гэта яго альма-матер.
Не согласна. Это совершенно нормально, если педагог объяснит специфику оформления научной работы. Эта специфика есть, требования к реальным научным работам сильно отличаются от требований к типа научным работам в школе. Поэтому самое правильное - сесть и объяснить (есть шанс, что поймет. Правда, к сожалению, понимают далеко не все). Инфа-то об оформлении работы есть, но... поверь, въехать в это лучше с науч.руком.
- Статус