- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
CTEPBA, на обоих факультетах? уменьшили планы?
А химики? Там на платном какой то офигенный балл проходной.Но больше всего удивили биологи
Magda, да, пока все висит http://abit.bsu.by/FormK1.aspx?id=7 ММФ даже заочное платное набрал. А химики на платном закрыли только биофарму. На нее и балл высокий.
А биологи ... я просто была в экстазе. У них даже на закрытие на платное заочное на 100 мест остался хвост в 30% (т.е. лишних 33 человека). И закрыли они набор за пару дней. Я вот теперь думаю ... там биохимия есть.
А биологи ... я просто была в экстазе. У них даже на закрытие на платное заочное на 100 мест остался хвост в 30% (т.е. лишних 33 человека). И закрыли они набор за пару дней. Я вот теперь думаю ... там биохимия есть.
Экономисты и юристы,
А там набор на бюджет скромный. У первых так вообще, а у юристов на треть меньше платного.
http://abiturient.bsu.by/files/FilePDF/plan-2015_dn_web.pdf
Корректировались по мере подачи документов?
Категорически не допускается ))
о вкусе устриц лучше говорить с теми , кто их ел...Какая чушь
не секрет ни разу.А зачем на ФПМ сдавать физику? Ну вот честно-пречестно интересно. Вроде и компы уже собирать не надо. И не нужна она там. Вообще.
http://semeistvo.by/forum/showpost.php?p=9035147&postcount=20060
Скажу больше.
Если представить себе хорошую школу с хорошим физиком в наличии, то то что он преподает на 80% -- прикладная математика. :declare:
Традиционно в наших курсах элементарной физики собственно физики довольно мало.
Как и в задачниках.
В американских -- наоборот.
Более того, только в очень толстых курсах "Общей физики" сиречь Сивухин или Матвеев МГУшный, нормально с "физикой".
Поэтому студенты-физики, если хотят ими быть, вынуждены пристегивать дополнительные учебники более профессионального типа.
"Электродинамика" Тамма, "Оптика" Ландсберга, "Волновая оптика" Калитеевского и тп...
Что же до отсутствия ЦТ по программированию -- то это очень хорошо.
Ибо обеспечение справедливости и равных возможностей потребовало бы высокой формализации преподавания этого предмета в школе.
Что несомненно ухудшило бы имидж предмета и качество его освоения, по крайней мере в продвинутых местах.
Последнее редактирование:
Женщина дождя
Well-known member
CTEPBA, а можно такую же раскладку как на платное - на бесплатное выложить? Пожалуйста.
вот не первый раз это слышуЕсли представить себе хорошую школу с хорошим физиком в наличии, то то что он преподает на 80% -- прикладная математика.
пока деть использует Ландау, как справочникстуденты-физики, если хотят ими быть, вынуждены пристегивать дополнительные учебники более профессионального типа.
"Электродинамика" Тамма, "Оптика" Ландсберга, "Волновая оптика" Калитеевского и тп...
некоторые темы там гораздо понятнее, чем в школьных учебниках
Поэтому и предлагаю не спорить со мной.о вкусе устриц лучше говорить с теми , кто их ел...
у вас какое-то извращенное понятие о прикладной математике и о физике тоже. Путаете понятия.Если представить себе хорошую школу с хорошим физиком в наличии, то то что он преподает на 80% -- прикладная математика.
И что? При чем тут ФПМ? И зачем там вешать резинки на веревочке? Тем более, что никогда такой мутью не занимались.Традиционно в наших курсах элементарной физики собственно физики довольно мало.
Мы говорили про студентов-математиков-программистов. Им физика абсолютно не нужна.Поэтому студенты-физики
Вряд ли ваше предложение меня заинтересует...Поэтому и предлагаю не спорить со мной.
Ну, рискните предъявить альтернативу.у вас какое-то извращенное понятие о прикладной математике и о физике тоже. Путаете понятия.
До резинок на веревочке там конечно не дойдет. Ибо эксперименты связанные с dS*T -- т.е. тепловой эффект от понижения энтропии, это явно не для них.И зачем там вешать резинки на веревочке?
А вот наличие элементарных навыков модельного мышления очень невредит
А вы это говорите как кто?Им физика абсолютно не нужна.
Как программист или как физик?
Для этого не нужна физика. Вполне хватит мат. методов или прикладной математики.А вот наличие элементарных навыков модельного мышления очень невредит
Как тот, кто знает программу ФПМ на всех специализациях. Физики там нет, даже в приближении. Ну и не нужна она. Так же, как сопромат не нужен биологам, а начертательная геометрия - филологам.А вы это говорите как кто?
Смысл сдавать на вступительных экзаменах предмет, который никогда при учебе использоваться не будет? Даже в страшных снах.
Это все от старых-старых советских программ, когда каждый программист должен был уметь паять схемы, провода и вкручивать лампочки.
juniko, там специально выше привели ссылку, которая на пальцах показывает, что подобные утверждения:
ошибочны, а сравнения, как минимум, не корректныне нужна она. Так же, как сопромат не нужен биологам, а начертательная геометрия - филологам.
Ну, это скорее недостаток.Физики там нет, даже в приближении.
Вполне стоило бы прочитать легонький курсик в стиле, например учебника Джоканоли. У буржуев это называется "физика с интегралами"
Замечу, речь шла о необходимости проверки у абитуриентов достаточного уровня знаний школьного курса физики.Для этого не нужна физика.
так вот эта проверка имеет место быть.
И при этих условиях, возможно,
По крайней мере для части студентов...Вполне хватит мат. методов или прикладной математики.
Вообще странный разговор. Теормех надо изучать?
Ото ж.
А там Кинетическая и потенциальная энергия.
Не изучать теормех?
Значит критерий Понтрягина в минусе, значит о динамических системах строго на пальцах...
Короче, образование -- это система. А не бумажка
Зачем? Может все-таки тогда ввести обязательный курс дифференциальных уравнений для физиков, биологов, филологов и прочих. Для комплексного обучения.Вполне стоило бы прочитать легонький курсик
Зачем? Ему физика не понадобится на этом факультете, причем никогда. Зачем проверять знания именно по этому предмету? Почему не английский или информатика?о необходимости проверки у абитуриентов достаточного уровня знаний школьного курса физики.
Кому?!?! Даже будущим сисадминам в РТИ это уже не надо. А тем более на ФПМ.Теормех надо изучать?
Именно по этому Бауманка, где все это программисты изучают вышла в этом году за 20-ку ВУЗов по зарплате. Эти знания не нужны, после них за этот диплом платят копейки.там Кинетическая и потенциальная энергия.
Не изучать теормех?
Значит критерий Понтрягина в минусе, значит о динамических системах строго на пальцах...
Короче, образование -- это система.
(См. рейтинг )
представители IT-отрасли. Наиболее успешными оказались выпускники Высшей школы экономики (97 тысяч рублей). На втором месте – бывшие студенты МГУ им. Ломоносова (92,6 тысячи рублей), а на третьем месте – Московского государственного индустриального университета (63,4 тысячи рублей).
Это советская система, когда сисадмин сам паял и строил, а программист - смесь электрика с математиком. Жизнь меняется. И глупо не замечать эти изменения.образование -- это система
Как тот, кто знает программу ФПМ на всех специализациях.
Даже будущим сисадминам в РТИ это уже не надо. А тем более на ФПМ.
3. Цикл специальных дисциплин
Дискретная математика и математическая логика
Вычислительные методы алгебры
Операционные системы
Функциональный анализ и интегральные уравнения
Алгоритмы и структуры данных
Методы численного анализа
Методы оптимизации
Уравнения математической физики
Компьютерные сети
Теоретическая механика
Исследование операций
Численные методы математической физики
Модели данных и системы управления базами данных
Математическое моделирование
Математический анализ
Дополнительные главы информатики
Имитационное и статистическое моделирование
Компьютерный сервис вычислительного эксперимента
Дисциплины по выбору
похоже у вас не только собственной понимание дисциплины "прикладная математика", но и собственное понимание слова "знаю".
кстати, о рейтингах
http://students.superjob.ru/novosti/169/
впрочем, такой же неавторитетный.
ибо доступ к исходным данным отсутствует, алгоритмы описаны скупо.
Потому результат ровно такой же странный.
Но мне больше нравится.
Последнее редактирование:
CTEPBA, а можно такую же раскладку как на платное - на бесплатное выложить? Пожалуйста.
http://abit.bsu.by/FormK1.aspx?id=1
Пока формы не удалили, все просто - меняется номер в конце (с 1 по 6 бюджет в разных формах, с 7 начинается платное).
Там взяты зарплаты Всех выпускников, даже, кто закончил 100 лет назадкстати, о рейтингах
http://students.superjob.ru/novosti/169/
впрочем, такой же неавторитетный.
ибо доступ к исходным данным отсутствует, алгоритмы описаны скупо.
А я говорила про рейтинг сразу после ВУЗа.
Напомню, что в том рейтинге, который вы привели первые 3 места занимают ВУЗы, после которых стать невыездным из РФ - 95%, это оборонка. Смысл зарплаты после 10 лет работы в 130 тыс, что бы потратить её на Камчатке?
Какой факультет и специальность? Ну и спец.дисциплины - по кафедрам шли, после выбора направления. НА 1 единственной кафедре, несколько человек изучали. Для этого все-все выпускники сдают физику?3. Цикл специальных дисциплин
Глупо и не рационально.
Скажи, мне, пожалуйста, кого сейчас берут без вступительных экзаменов? Точно знаю, что победителей республиканской (то есть всего РБ) олимпиады, и вроде действует она только 1 год.http://abit.bsu.by/FormK1.aspx?id=1
А кто еще? Есть какие-то критерии? НУ там заслуги перед Отечеством.
Скажи, мне, пожалуйста, кого сейчас берут без вступительных экзаменов?
Да мы уже тут сто раз перетерли ))
http://abiturient.bsu.by/documents/rules-of-admission.html Глава 4, со стр.12.
я к тому, что место в рейтинге сильно зависит от спонсора рейтинга.Напомню, что в том рейтинге, который вы привели
Другой вопрос, что времена действительно меняются, и информатика становится отдельной областью деятельности.И в правильных местах уже факультеты разделились.
Но только математику там нечего делать, кроме узкой области теоретической алгоритмики.
Кстати, "всеобщая оборонка" -- это ваша фобия, не отвечающая действительности.
Вам кто-то сказал, вы повелись.
Кое-где там есть оборонка. Мне сложно представить, что успешный студент не найдет возможности этого избежать.
Что же до ВШЭ, то
"Какая ситуация в детстве была у многих из этих ребятишек? Сносная рождаемость в 1998 году оставалась явно не у тех, кто плодит интеллектуалов"
Алексей Руткевич, декан факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ
грешная это обитель ...
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Поделиться: