- Статус
Magda,ну так. У меня друзья учились еще раньше. И про бамбук были их слова. Одна закончила с красным дипломом )))
Я честно, не знаю достоверно что раньше было. Я ж про сегодняшних стобальников пишу ))))
Верю что раньше могло быть как вы пишите Но тогда и институт репетиторства не был так развит.
Я честно, не знаю достоверно что раньше было. Я ж про сегодняшних стобальников пишу ))))
Верю что раньше могло быть как вы пишите Но тогда и институт репетиторства не был так развит.
Ну так в школах тогда учили. В профильных физмат классах с 8 класса дети учились учиться в школе. Много и упорно.
Вот тут сказали,что сочинения не пишутся в школе. Сразу в минус. И никакой репетитор не поправит.
Так по математике все еще хуже. Геометрию школьную постигло такое замечательное упрощение, что словами не описать. И алгебру.
Проходной балл в 2015 г. на дневной платный 172(43 балла х 4 )
На бюджете, правда, было 242 (но тоже не бохвесть какой высокий). Но платников, думаю, выгоняют с большой неохотой, они ж "источник финансирования". А учатся ж они все вместе - оставить платника и выгнать бюджетника с одинаковыми оценками нельзя, все на виду.
А зачем готовятся с репетиторами выпускники лучших лицеев и гимназий?
Ну кто нибудь..поговорите со мной по этому вопросу
Программа глубже и ширше, преподаватели вроде как компетентные..программу за среднюю школу в виде ЦТ сдаем одну, а не как в России все базу, а некоторые профиль..почему повально почти все с репетиторами?
Не сдают только олимпиадники..вот интересно , как они справляются
Сейчас же опять вводят эти профильные физмат классы. Ну вот верю я что тот же Фельдман дает хорошие знания по математике. И не он один такой, думаю. Но да, тем кому это надо, кто хочет. Насильно никто уже не учит.
http://www.mmf.bsu.by/ckfinder/userfiles/files/stud/Prohodnye_balyl_since_2015/Prball2015.docx
Платников и тогда с большой неохотой выгоняли.
А так за 2015 вполне приличные баллы, ИМХО. На педагогах 240 (но это ж педагоги
), и механика как всегда туда жеЯ не знаю..мои учатся в обычной школе, хотя по прописке мы к гимназии относится
А чего туда тогда все так стремятся, если разницы никакой?
Да, это печаль. Не учат рассуждать и красиво выражать свои мысли на бумаге. Спасаются только те кому от природы дано красноречие.
Платников отчисляли, они потом восстанавливались, некоторые по несколько раз.
На это ответ простой и главный обычно дается "контингент"
Но только олимпиадный предмет? же?
Ой, мне кажется что там такие детки умницы. Уж они то точно умеют извлекать необходимую им информацию. Ну а про мотивацию и говорить не приходится.
Не повально, но у некоторых есть. Сравнивая с гимназией, в которой сын учился, мне кажется, что в той гимназии есть у каждого первого, причём класса с 8-9, а в лицее - лишь у каждого третьего ) Но многие обходятся курсами подготовки к ЦТ в самом лицее.
Поверьте как чуток специалисту, с геометрией еще большая печаль.
)Ну а вдруг что упустили. Не хотят рисковать. Для успокоения души своей может, нет? Маме лучше спится )))
И все это вместе с нагрузкой лицея? По профильным предметам?
Сколько математики в 11 классе в неделю?
Юста, я думаю, это может быть связано с истерическими баллами на КСИС и ФПМИ. Если мы говорим о математиках. Условно лицеист легко наберет 80 по математике и физике, но их тупо не хватит, поэтому происходит натаскивание до самых мелочей.
Вроде так..областные победы- автоматом 100 баллов на ЦТ по профильному предмету
Республика и международные -пост упление без ЦТ
7 часов вместе с факультативами, которые включены в сетку расписания. Плюс по субботам с 10 до 14 ч. можно ходить на олимпиадную математику или на курсы подготовки к ЦТ (на выбор).
Ещё есть очень недетская информатика, ну, и прочие физики-астрономии, которые как бы тоже "околоматематика" )
- Статус