svetik4927
Старожил
repk@, да, хочу 
сегодня нашла у себя телефон (когда-то давно с рекламного объявления отрывала) и позвонила им записалась
так что будем пробовать ходить
сегодня нашла у себя телефон (когда-то давно с рекламного объявления отрывала) и позвонила им записалась
так что будем пробовать ходить
svetik4927
Старожил
занятия по воскресениям в первой половине дня
5 уроков: англ язык, изо, театр, логика и математика, русский и чтение
кажется так, если правильно запомнила
стоит 80 000 за 4 занятия
5 уроков: англ язык, изо, театр, логика и математика, русский и чтение
кажется так, если правильно запомнила
стоит 80 000 за 4 занятия
svetik4927
Старожил
пока тоже толком не поняла, на родительском собрании 6 сентября во всем разберусь
в саду он ходит на два кружка: танцы и школа вежливости
в саду он ходит на два кружка: танцы и школа вежливости
хе-хе, школа вежливости, прикольно))))))
отпишись как все узнаешь, может мы присоединимся
annyshka1983
Member
Привет всем! Вот тел. Умняши в СШ № 52 8029-506-90-81
КТо ходит в 97 садик, а именно в 5 группу? Может есть здесь такие? Знакомая повела ребенка первый раз, и просто в шоке от воспитателей. Не знает че делать. У ребенка стресс, воспитателям абсолютно наплевать на ребенка, который в первый раз пришел в сад. Или расскажите о других группах младших в этом саду?
Да сад отличается хорошим внешним видом и ужасными воспитателями. Уже не первый знакомый ребенок от туда переводился в другие сады
repk@, Дашка, мы записались в Умняшку в среднюю группу. Мне понравилось, пришли на собрание, а детей в кабинет посадили позаниматься, так Кирилл говорит даже соскучиться не успел. В принципе, то что расписывали, так просто сказка, детки и читать и считать и разговаривать учаться, и все в игровой форме.
А интересно, где это ты там рядом гуляешь, это ж почти рядом с нами, могем компанию составить.
А интересно, где это ты там рядом гуляешь, это ж почти рядом с нами, могем компанию составить.
Я думала туда поводить, но мне не подошло время и день занятий-воскресенье у нас занято(
А мы вчера были в Ступеньках детства, мы записались по воскресеньям в 12.00. Родителей, правда, не пустили посмотреть на занятия, типа ребенок будет отвлекаться. Но подслушала под дверями, поделку получила от сыночка такую классную, еще и вафельки им раздали всем, и вообще все так организованно. А учителя все разодетые спец-но в калпаках, в масках, с нарисованными усами и т.п., из кабинета в кабинет паровозиком переходят, ну короче, я довольна. Думала, что будет совсем обычно. А в октябре будут открытые уроки - там уже и посмотрю подробненько.
brjukva, да уж, а мы сами так хотели в этот сад, тока мест не было.
, из кабинета в кабинет паровозиком переходят, ну короче, я довольна. Думала, что будет совсем обычно. А в октябре будут открытые уроки - там уже и посмотрю подробненько.brjukva, да уж, а мы сами так хотели в этот сад, тока мест не было.
ну svetik4927 писала про Умняшу в 52 школе, вот про нее я и говорю. Вы тоже туда ходите? Или может и в вашей школе какая Умняша есть))))
Ты уже на работу пошла или как?
svetik4927
Старожил
nnn, а вы в какой средней группе? мы в оранжевой
repk@, рассказываю: для средней группы 4 урока:
1. Английский - проходит в игровой форме с разучиванием стишков, песенок, плясок
обещают, что к выпуску дети будут знать ходовые разговорные фразы (смогут объясниться за границе в кафе, спросить как пройти и т.д.)
Изучение нового языка, а соответственно новых звуков и произношение их способствует развитию речи.
2. Чтение и письмо - Методика Зайцева: кубики с глухими и звонкими наполнителями. Например на листике дается ребенку слово, он должен из кубиков на которых написаны слоги или буквы составить это слово, причем ребенок сидит в одной стороне комнаты, кубики в другой. Он должен сбегать за нужным кубиком и принести и поставить его на стол, а это время кубик звенит и на подсознательном уровне откладывается понятие о звонких и глухих согласных.
На этих уроках особое внимание оказывается моторике пальчиков. Важное задание из спичек (с отломанной серой) выкладывать по контуру картинки. Ребра спички хорошо развивают моторику, а соответственно речь.
3. Математика и логика. Ребенок не просто учится считать, он может находить любое число на числовой ленте, в таблице чисел. Умеет находить числа-соседи.
Складывает, вычитает. Учат фигуры. На логических карточках находят "лишнюю картинку". Причем важно чтобы ребенок не просто давал ответ, а логически обосновывал его.
4. Театр+ИЗО. На этом предмете остановились коротко. Просто сказали, что рисуют разными красками, лепят, мастерят (из макарон например).
Занятия по 25 минут. Всего длятся 2 часа. В перерывах (на переменках) могут перекусывать печенюшками, пить водичку (это организовано).
На разные уроки переходят из класса в класс. Все детки с бэйджиками. У каждой группы свой цвет (чтобы не потерялись)
В младших группах по 9 детей (2 группы), в средних группах по 12 (3 группы), в старших по 11 (2 группы). По крайней мере сейчас так.
После каждого занятия выдаются домашние задания, которые потом проверяются на уроках.
Стоимость 80 000. Пропуски по болезни сказали не оплачиваются при предоставлении справки (хотя в договоре написано, что 50% все-равно платим).
Все остальные пропуски (хоть и по уважительным причинам) - не повод не платить.
Кажется все. Если еще остались вопросы - спрашивай
repk@, рассказываю: для средней группы 4 урока:
1. Английский - проходит в игровой форме с разучиванием стишков, песенок, плясок
обещают, что к выпуску дети будут знать ходовые разговорные фразы (смогут объясниться за границе в кафе, спросить как пройти и т.д.)
Изучение нового языка, а соответственно новых звуков и произношение их способствует развитию речи.
2. Чтение и письмо - Методика Зайцева: кубики с глухими и звонкими наполнителями. Например на листике дается ребенку слово, он должен из кубиков на которых написаны слоги или буквы составить это слово, причем ребенок сидит в одной стороне комнаты, кубики в другой. Он должен сбегать за нужным кубиком и принести и поставить его на стол, а это время кубик звенит и на подсознательном уровне откладывается понятие о звонких и глухих согласных.
На этих уроках особое внимание оказывается моторике пальчиков. Важное задание из спичек (с отломанной серой) выкладывать по контуру картинки. Ребра спички хорошо развивают моторику, а соответственно речь.
3. Математика и логика. Ребенок не просто учится считать, он может находить любое число на числовой ленте, в таблице чисел. Умеет находить числа-соседи.
Складывает, вычитает. Учат фигуры. На логических карточках находят "лишнюю картинку". Причем важно чтобы ребенок не просто давал ответ, а логически обосновывал его.
4. Театр+ИЗО. На этом предмете остановились коротко. Просто сказали, что рисуют разными красками, лепят, мастерят (из макарон например).
Занятия по 25 минут. Всего длятся 2 часа. В перерывах (на переменках) могут перекусывать печенюшками, пить водичку (это организовано).
На разные уроки переходят из класса в класс. Все детки с бэйджиками. У каждой группы свой цвет (чтобы не потерялись
)В младших группах по 9 детей (2 группы), в средних группах по 12 (3 группы), в старших по 11 (2 группы). По крайней мере сейчас так.
После каждого занятия выдаются домашние задания, которые потом проверяются на уроках.
Стоимость 80 000. Пропуски по болезни сказали не оплачиваются при предоставлении справки (хотя в договоре написано, что 50% все-равно платим).
Все остальные пропуски (хоть и по уважительным причинам) - не повод не платить.
Кажется все. Если еще остались вопросы - спрашивай