Kolina mama, мне кажется вам стоит купить этот комплект, если:
1. У вас нет принтера или другой возможности распечатывать слова (или для вас это дорого, т.к. нужен красный катридж). Можно, конечно, распечатывать контуры черным, а красным фломастером закрашивать внутри :acute:
2. Если вы пытались, но вам оказалось лень все это делать (к сожалению, в этом случае готовый набор тоже мало чем поможет, так как, если мама сама не увлечена, далеко дело не пойдет). Хотя, для многих родителей потраченные деньги являются хорошим стимулом :biggrin:
На самом деле, делать карточки довольно просто. Сложнее организовать себя.
1. У вас нет принтера или другой возможности распечатывать слова (или для вас это дорого, т.к. нужен красный катридж). Можно, конечно, распечатывать контуры черным, а красным фломастером закрашивать внутри :acute:
2. Если вы пытались, но вам оказалось лень все это делать (к сожалению, в этом случае готовый набор тоже мало чем поможет, так как, если мама сама не увлечена, далеко дело не пойдет). Хотя, для многих родителей потраченные деньги являются хорошим стимулом :biggrin:
На самом деле, делать карточки довольно просто. Сложнее организовать себя.
Goldenflow
Well-known member
mella, а какие там карточки?
я ж даже не знаю как из делать .Распечатать то не проблема.Знать бы откуда распечатать
я ж даже не знаю как из делать .Распечатать то не проблема.Знать бы откуда распечатать
Goldenflow
Well-known member
v.tat, ок вот разберусь со своим ремонтом и нагряну
Kolina mama, мы вообще не по карточкам занимались, они у нас совсем не пошли, не хотела их Света смотреть ну совсем 
Поэтому начали заниматься на компьютере с помощью презентаций с картинками. Интерес сразу появился, но его нужно поддерживать сменой разных картинок, озвучек и пр.
Попробуйте заниматься по карточкам, лучше самодельным. Или отдолжите у кого-нибудь. Просто жалко будет потраченных денег, если что-то пойдёт не так. А я так поняла, что в этой методике многие сильно разочаровываются. Успехов!
Поэтому начали заниматься на компьютере с помощью презентаций с картинками. Интерес сразу появился, но его нужно поддерживать сменой разных картинок, озвучек и пр.
Попробуйте заниматься по карточкам, лучше самодельным. Или отдолжите у кого-нибудь. Просто жалко будет потраченных денег, если что-то пойдёт не так. А я так поняла, что в этой методике многие сильно разочаровываются. Успехов!
Goldenflow
Well-known member
Елена Николаевна, а для компа где брали материалы
поделитесь,пожалуйста
поделитесь,пожалуйста
Kolina mama, на каком-то сайте есть демо-презентации, и соответственно за оплату, а также поясняется как ими пользоваться. Я вышла на этот сайт через поисковик. Там и математика и чтение и др.
Ну лично у мея желания не хватило заниматься с ребенком с трех месяцев.
А еще хороший способ учить читать и писать -- это развесить таблички с названием предметов по квартире. Такой метод во многих садах используется
Ну лично у мея желания не хватило заниматься с ребенком с трех месяцев.
А еще хороший способ учить читать и писать -- это развесить таблички с названием предметов по квартире. Такой метод во многих садах используется
У меня висели, мы их успешно сдирали.Poli написал(а):[
А еще хороший способ учить читать и писать -- это развесить таблички с названием предметов по квартире. Такой метод во многих садах используется
Che Guevara
New member
http://detochka.ru/book/ibuka/
мне понравилась эта книга...с учетом того, что написана она отцом, который сам все через себя "пропустил"
а учитывая, что доман в-общем-то не ставил своей целью разработку раннего развития, а работал с умственно отсталыми людьми - и лишь потом его методика была апробирована на младенцах, то разница налицо
в этом отношении солидарна с теми, кто больше склоняется к методике сесиль лупан, поскольку она тоже мама, у нее кстати оч много уделяется эстетическому воспитанию, я по ее рекомендациям начала месяцев с 10 ходить с дитём в цирк, театр, музеи, так вот поход в 11 месяцев в дельфинарий (у нас тогда он приехал в бассейн трактороного0 - помнит до сих пор)
а читать благополучно научилась сама года в 4,5...и я думаю, кроме того, что мои амбиции не были согреты массовым удивлением -ах, тьакой младенец и сам читает меню))) она ни в чем не пострадала
мне понравилась эта книга...с учетом того, что написана она отцом, который сам все через себя "пропустил"
а учитывая, что доман в-общем-то не ставил своей целью разработку раннего развития, а работал с умственно отсталыми людьми - и лишь потом его методика была апробирована на младенцах, то разница налицо
в этом отношении солидарна с теми, кто больше склоняется к методике сесиль лупан, поскольку она тоже мама, у нее кстати оч много уделяется эстетическому воспитанию, я по ее рекомендациям начала месяцев с 10 ходить с дитём в цирк, театр, музеи, так вот поход в 11 месяцев в дельфинарий (у нас тогда он приехал в бассейн трактороного0 - помнит до сих пор)
а читать благополучно научилась сама года в 4,5...и я думаю, кроме того, что мои амбиции не были согреты массовым удивлением -ах, тьакой младенец и сам читает меню))) она ни в чем не пострадала
Колина мама, я сама делала материалы для обучения. В Power Point делала презентации со словами/картинками. Выбирала только те слова, значения которых Света хорошо понимает. Шрифт сначала брала большой, потом поменьше.
В общем, это под силу изготовить любой маме, владеющей элементарными знаниями Power Point.
Poli, заниматься можно, конечно, и с рождения, но лично я считаю, что лучше всего начинать заниматься с того времени, как ребёнок начинает говорить, т.е. примерно с полутора-двух лет.
В общем, это под силу изготовить любой маме, владеющей элементарными знаниями Power Point.
Poli, заниматься можно, конечно, и с рождения, но лично я считаю, что лучше всего начинать заниматься с того времени, как ребёнок начинает говорить, т.е. примерно с полутора-двух лет.
Принимайте новеньких
ooh birthday: Здравствуйте мамаши и малыши!
Я Лена и сын мой Тимоша 1 год и 2 месяца!
Занимаемся по Доману 3 месяца - "читаем" по карточкам "умницы"www.umnitsa.ru , уже изучили 200 больших красных слов, теперь "читаем" красные словосочетания и черные слова. Интерес есть, но он не стабилен.
Занимаемся энц. знаниями по дискам той же умницы - ребенок доволен. Смотрим 3 раза в день по 3-6 комплектов и он готов продолжать!
Хотели бы купить 300 животных, 300 растений и хим. эллементы ( но с кем-нибудь за компанию...)
Пытались заниматься математикой ( самостоятельно рисованной) Тимоша отказался смотреть дошли где-то до 30, вот уже 2 месяца перерыв, думаю может снова попробовать!
Я Лена и сын мой Тимоша 1 год и 2 месяца!
Занимаемся по Доману 3 месяца - "читаем" по карточкам "умницы"www.umnitsa.ru , уже изучили 200 больших красных слов, теперь "читаем" красные словосочетания и черные слова. Интерес есть, но он не стабилен.
Занимаемся энц. знаниями по дискам той же умницы - ребенок доволен. Смотрим 3 раза в день по 3-6 комплектов и он готов продолжать!
Хотели бы купить 300 животных, 300 растений и хим. эллементы ( но с кем-нибудь за компанию...)
Пытались заниматься математикой ( самостоятельно рисованной) Тимоша отказался смотреть дошли где-то до 30, вот уже 2 месяца перерыв, думаю может снова попробовать!
Методика Домана
Вроде раньше была такая темка, но я не успела почитать до обвала форума.
Очень интересует кто нибудь использовал эту методику, именно карточки со словами, а не аналоги - типа картинки, а внизу подписи; что получилось и как воспринимал деть?
Вроде раньше была такая темка, но я не успела почитать до обвала форума.
Очень интересует кто нибудь использовал эту методику, именно карточки со словами, а не аналоги - типа картинки, а внизу подписи; что получилось и как воспринимал деть?
Поделиться: