- Статус
Плохо реагировать. Вернее правильно
Что то типа "Нет, доченька, ты напишешь классное сочинение. Так как можешь. А потом принесешь мне его с оценкой"
Как то так, я бы сказала
kresh,блин, возмущает такое.
Похоже я дотрынделась - не будет у моего Феди хороших оценок по истории
, потому что он довел до сведения учительницы, что вся его семья обсуждала этот чУдный параграф про появление искусства и религии. И, видимо, он рассказал и ЧТО мы говорили , в том числе и про синкретизм. На что ему было сказано что-то типа "не фиг выпендриваться" и знать про синкретизм вообще не надо. Так что у вас прошедшее время, у нас синкретизм с родителями и братом-любителем истории.
Я очень поддерживаю то, о чем пишет ТиЛи, слава Богу у нас пока оооочень уважительное отношение к родителям, да и к детям тоже, ну по крайней мере со стороны классной вообще все классно.
Еще моему очень понравилась учительница музыки и очень он ждет следующего урока. Сказал, что в старой школе были ужасные никакие уроки музыки.
Похоже я дотрынделась - не будет у моего Феди хороших оценок по истории
, потому что он довел до сведения учительницы, что вся его семья обсуждала этот чУдный параграф про появление искусства и религии. И, видимо, он рассказал и ЧТО мы говорили , в том числе и про синкретизм. На что ему было сказано что-то типа "не фиг выпендриваться" и знать про синкретизм вообще не надо. Так что у вас прошедшее время, у нас синкретизм с родителями и братом-любителем истории. Я очень поддерживаю то, о чем пишет ТиЛи, слава Богу у нас пока оооочень уважительное отношение к родителям, да и к детям тоже, ну по крайней мере со стороны классной вообще все классно.
Еще моему очень понравилась учительница музыки и очень он ждет следующего урока. Сказал, что в старой школе были ужасные никакие уроки музыки.
а в чем прикол.. Я только вчиталась.
Моя про этот Один день писала исключительно с моей помощью. Плохо, да , согласна. Но они не учат. Я совсем в шоке от обучения английскому пока. Уже простое прошедшее время на пальцах объяснить может даже студент. Нафиг эти проекты и рисунки -- нарисуй этим детям все схематично и объясни
так прошедшее же ж проходят. почему в настоящем
самое печальное в этом все для меня, что особо времени для хождения на беседы у меня нет. Даже вот до физрука не добралась... елки.. слегла с температурой. А ваще.. мне что-то мужчина-физрук не нравится.... как-то вот совсем. А еще со странностями -- не принимаю записки от родителей. Может на него сразу кляузу написать
не ну там нужен артикль как ни крути, можно неопределенный добавить. это в школе без артикля.
на самом деле так смешны наши ошибки, когда начинаешь у нэйтив спиков уточнять как же все же правильно. Они теряются
) Ну наверное у нас в русском тоже есть вещи, которые не столь принципиальны для русскоговорящего.
Это все на уровне какого-то подсознания наверное работает: артикли, предлоги в английском и тд. Похоже на то, как иностранцы, которые учат русский язык , спрашивают как мы определяем род существительного ) а никак))) просто знаем, что медведь - он мой, а дверь - она моя )))
Хотя филологи наверняка знают какой-то секрет )))
Хотя филологи наверняка знают какой-то секрет )))
Они только начали проходит паст симпл, а писали про лето в самом начале. И да, моя писала в презент симпл.
Последнее редактирование:
Watch and wait
Well-known member
у нас тоже было,но в учебнике есть огромный список из предложений в настоящем времени про лето,конкретные примеры-бери и составляй.Моей просто сказали выбрать 10 пр. от туда и написать в паст симпл.
Я пока вижу как третью неделю нарабатывают теорию...честно говоря,мне тоже это непонятно,потому что теория есть-навыка использовать нет(это за лето так улетучилось, а ведь могла в прошлом году). С сегодняшнего дня я взялась за инглиш сама.
хе-хе))))моя научена уже,что из дома выносить мнения не стоит.
я считаю,что в данном случае разговор с учителем адекватности последнему не добавит.
Либо переводить,либо научить относиться к этому по философски.
прошедшее в гимназиях, в школах настоящее еще
Моему ребенку сегодня за чтение по бел лит 7 поставили. С его слов, тупо за чтение
rankster:
Ни за наизусть, ответы на уроке, а за чтение. Причем, он читает оч хорошо. Запнулся разок и все, сказала наша дама, что больше он не заработал. Дите было оч удивлено и расстроено. А я ф шоке.
rankster:Ни за наизусть, ответы на уроке, а за чтение. Причем, он читает оч хорошо. Запнулся разок и все, сказала наша дама, что больше он не заработал. Дите было оч удивлено и расстроено. А я ф шоке.
А как можно про то что уже было писать в презент сипл?
И что будете делать?
Если в каком-то конкретном лагере, то да, но если это то упражнение, которое в рабочей тетради, типа когда какой-то там мистер был ребенком, он был в лагере все лето, то без артикля однозначно.
Но да, смешно
Да ну, в нашем мнении нет ничего противозаконного
, честно говоря, я б порадовалась.Parole, ну если дети не изучали ещё этот материал, то как они могут написать в прошлом? Я так понимаю, что это было упражнение на повторение пройденного материала плюс новые слова. Также, например, в русском, если дети допускают в неизученных орфограммах ошибки, им их не засчитывают.
FialCa, Я не про это.
Я именно про саму практическую сторону. Есть задание написать про один день из прошедшего лета. Надо написать в настоящем времени.
Как это сделать чтобы было понятно что пишешь про то что было? Хотя бы на русском
Или надо было просто про лето?
Спрошу сегодня у дочери что и как они там писали
Я именно про саму практическую сторону. Есть задание написать про один день из прошедшего лета. Надо написать в настоящем времени.
Как это сделать чтобы было понятно что пишешь про то что было? Хотя бы на русском
Или надо было просто про лето?
Спрошу сегодня у дочери что и как они там писали
прыгала вчера на конях... бел яз и бел лит-по рисунку! мое дите тупо сидело и основательно рисовало. да, рисунок отличный получился, но каким боком оценка ниже на два бала, если рисунка этого нет! по бел яз сочинение и рисунок. по бел лит рассказать про Беларусь, интересные места с фото и рисунком... и это не на выходные, а в будние дни с четверга на пятницу... малая до 23,30 делала уроки, считай два больших сочинения писала на бел языке. меня напрягала, чтобы я фото распечатала. возможно, кому то это не проблема, но лично меня такое дз вчера сильно напрягло, начиная от срочного поиска фото и заканчивая этими рисунками...
по математике округления. на уроке толком не объяснили... называется делайте все дома сами. хорошо, что есть старые советские справочники. в прошлой теме было все тоже самое. такое чувство, что учитель особо не распинается в объяснениях... а учебники- написаны, как написаны...
по математике округления. на уроке толком не объяснили... называется делайте все дома сами. хорошо, что есть старые советские справочники. в прошлой теме было все тоже самое. такое чувство, что учитель особо не распинается в объяснениях... а учебники- написаны, как написаны...
У нас нет принтера дома. ((( Фсе, не было бы у нас шансов?
вот и у нас примерно так же.Моя не поняла тему(((((((((((дома сидели разбирали...
Рисунки уже просто удолбали.......
самое, что интересное, дома объяснения заняли пять минут от начала до решения с примерами. своими словами,а не тем бредом, что написан у учебнике...
Parole, я проверила дом задание и нашла ошибку
округлить до сотых 69. она написала 70. стали разбираться почему так и я поняла, что до конца она не поняла, раз сделала такую ошибку. поэтому полезли читать учебник. прочитав, решила объяснить сама....
так у нас в началке такого не было
- Статус