можно же не делать это буквально, записать "показания" со слов родителей.Другое дело, что учителей обязывают пересчитывать сосиски и смотреть, сколько зубных щеток и в каких стаканах - это унизительно.
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
о как ты завернулао бестактности государственного отношения к "ячейке общества"
у нас все идет к тому, что нефиг ячейке иметь секреты от коллектива
о а это зачеми смотреть, сколько зубных щеток и в каких стаканах
у меня че то куча всяких щеток
Ashatan, вот в чем вопрос: вроде как не вы на эту ситуацию влияете, а она на вас
вот придет ко мне некто и начнет смотреть, и говорить: покажите; и этому некто может чисто любопытно и интересно, а мне вот его любопытство совершенно удовлетворять не хочется; я этого человека не знаю (пока) и в гости не звала, да и семьями дружить не собиралась (пока)
вот придет ко мне некто и начнет смотреть, и говорить: покажите; и этому некто может чисто любопытно и интересно, а мне вот его любопытство совершенно удовлетворять не хочется; я этого человека не знаю (пока) и в гости не звала, да и семьями дружить не собиралась (пока)
конечно, о бесхозяйственности :haha:это о чем говорит?
а вот так вот. ОригинальноРебенка щетка там есть? Значит, все в порядке
А сосиски обязательно должны быть в холодильнике?
наша учительница 22-летняя вся смущается при мне, даже не представляю описанную ситуациювот придет ко мне некто и начнет смотреть, и говорить: покажите; и этому некто может чисто любопытно и интересно,
Хочу вмешаться...для понимания для чего это.... Так как работала в гимназии, хоть и предметником. Посещения семей вернулись, после некоторых инцидентов с детьми... И наверное это стоит того...Это было давно, до моего декретного. Например в нашей гимназии, достаточно успевающей и престижной после посещения некоторых семей в пятых классах обнаружились такие вещи как - пустая квартира, почти без мебели, пустой!!!! холодильник в полном смысле этого слова и стройные ряды вино-водочных бутылок при всей другой атрибутике, как запах и тд... Ребенку нечего было есть, им никто не занимался, ситуация была страшная. За это тогда руководство школы получило по полной, что были не в курсе таких проблем. Чего волноваться нормальным семьям я не понимаю, никому не интересны лифчики, посмотрят есть ли рабочее место и спальное и думаю на этом все...ТиЛи, Не, ты же понимаешь, что я в целом о бестактности государственного отношения к "ячейке общества"
неаа раньше родители тоже так каждый день школьника переживали
были заняты строительством светлого будущего для него
так у ребенка есть шанс закончить престижную гимназию, а при вмешательстве школьной администрации - школу-интернат.Например в нашей гимназии, достаточно успевающей и престижной после посещения некоторых семей в пятых классах обнаружились такие вещи как - пустая квартира, почти без мебели, пустой!!!! холодильник
Ну, девочки, вы и вещи описываете!!!! А это ко всем так должны ходить домой???
Что-то я слабо представляю, как нашей учительнице по всему городу разьезжать, так как дети все кто откуда...
В садике все просто бумажкой с описанием довольствовались.
Что-то я слабо представляю, как нашей учительнице по всему городу разьезжать, так как дети все кто откуда...
В садике все просто бумажкой с описанием довольствовались.
ну вот, к примеру, идет некто в хорошую квартиру, видит там кучу добра всякого, сдает это еще кому-нибудь, знает, что у родителей бабушки не проживают, и днем никого в квартире нет (ребенок в продленке, никто не забрал) и дальше квартиру обворовываютЧего волноваться нормальным семьям я не понимаю
ну это я так, к примеру
можно еще чего-нибудь придумать
и вот не нужно рассказывать, что учителя все гуманисты и не способны, я этого не знаю
дык никто не волнуется.Чего волноваться нормальным семьям я не понимаю
пытаются определить критерии благополучности и неблагополучности.
annika-, Есть некоторая разница между тем, чтобы выборочно ходить в семьи, где подозревается неблагополучная обстановка и проверять абсолютно всех.
Как бы там ни было, никогда не поверю, что по ребенку не будет видно, какая у него семья. Всегда видно, как и во что ребенок одет, как разговаривает, как реагирует на какие-то события, в конце концов, родители его приводят в школу и уводят, их по внешнему виду (да и запаху спиртного, если имеется) можно оценить. А потом уже принять решение о целесообразности посещения ребенка на дому.
Тем более, что один визит в начале года ничего не решит. Получается, один раз сходили, галочку поставили - а что потом ребенок будет ходить грязный или со следами побоев, так уже не важно, галочка стоит?
Как бы там ни было, никогда не поверю, что по ребенку не будет видно, какая у него семья. Всегда видно, как и во что ребенок одет, как разговаривает, как реагирует на какие-то события, в конце концов, родители его приводят в школу и уводят, их по внешнему виду (да и запаху спиртного, если имеется) можно оценить. А потом уже принять решение о целесообразности посещения ребенка на дому.
Тем более, что один визит в начале года ничего не решит. Получается, один раз сходили, галочку поставили - а что потом ребенок будет ходить грязный или со следами побоев, так уже не важно, галочка стоит?
так девочки, прекращаем заморачивацццоону вот, к примеру, идет некто в хорошую квартиру, видит там кучу добра всякого, сдает это еще кому-нибудь, знает, что у родителей бабушки не проживают, и днем никого в квартире нет (ребенок в продленке, никто не забрал) и дальше квартиру обворовывают
- Статус
- В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Поделиться: