К основному содержимому

Первоклашечка 2013. Архив

Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Ооо, я с удовольствием жду наших четвертных. Даже предположить не могу, что там будет) 2 и 10 очень сложный выбор и большой разброс)))) хотя таки надеюсь что все будет хорошо и 9-10 в итоге
 
sofiko, как сказала наша учительница- она выставляет средний бал - проверочные работы + одна оценка часто повторяющаяся. то есть ставить двойки можно сколько угодно, они не особо повлияют, ну конечно, при наличии и других "нормальных" оценок
 
Rovba, все по разному ставят. У нас текущие лучше, чем кр(
 
sofiko, как сказала наша учительница- она выставляет средний бал - проверочные работы + одна оценка часто повторяющаяся. то есть ставить двойки можно сколько угодно, они не особо повлияют, ну конечно, при наличии и других "нормальных" оценок


Мне казалось что в школах единая система выставления итоговой оценки по оценкам в журнале, нет?
 
"Выставление отметки за четверть осуществляется как среднее арифметическое отметок на основе результатов тематического контроля с учетом преобладающего или наивысшего (по усмотрению педагога) поурочного балла. (Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 29.05.2009 N 674 "Об утверждении норм оценки результатов учебной деятельности и критериев оценки поведения учащихся общеобразовательных учреждений").
Если с языками и матемкой все понятно - там оценок-то и нет особенно не письменных работ.

То по литературам, ЧиМ, инглишу не совсем понятно. По инглишу что 3 диктанта + 1 оценка за все остальные 100 уроков?

Хотя все равно ничего не понятно...вот матдиктант (раз в неделю) это тематический контроль или так поурочный балл? Словарный диктант? Тест по правилам?
 
преобладающего или наивысшего
Однако разница...
А мой сын едет на первый выездной турнир на пят, сб, вскр. В школу дадут справку. Деть счастлив, а я озадачила сопровождающего его папу, что будут они между играми делать уроки и писать диктанты))))

жду наших четвертных.
Я тоже жду. Все ж первый раз ! Надеюсь, что все будет нормально, а бел мова-это, конечно, отдельная песня, и очень печальная..
 
Nasha,что вы бередите душу))) у нас свой путь развития,как сказал один дядька с усами :biggrin:
У моей по языкам 8-9 будет,а вот математика 7. зато английский хоть бы 6. уже артикли взяли и I have got (haven't),раньше по 3-4 урока тратили на артикли,а сейчас галопом по европам. Зарегилась на сайте мин.образования есть форум,где можно писать...напишу,какой умник издал сие чудо под названием английский для белорусских детей.
 
Мне вообще приснилось, что у Феди двеннадцать троек.
Мы сегодня получили еще одну "10" по ЧиМ.
 
У наших сейчас this и that + артикли a и an. Это грамматика. Лексика школьные принадлежности.

Тасана, молодец Федя. ЧиМ всегда трудовая оценка. Наши сейчас на физ карте, 3 класс Тасе больше нравиться (я ей говорю это будущая география, в прошлом году была будущая биология, там еще вроде анатомия впереди, это вообще наше все - к-во всяких книжек и энциклопедий по "устройству" человека, превышает все остальные энциклопедии вместе взятые).
 
Да, по большому счёту бередю душу :) , потому как нам совсем не повезло с педагогом. И без того система у нас жёсткая : кто не усвоил - мы не виноваты, так ещё и наша "Марьиванна" не отличается особым рвением воплощать в жизнь принципы личностно-ориентированной педагогики... Эх. :(
Но! Не всё у нас так плохо - есть в нашей системе (правда медицинской) реально отзывчивые и профессиональные люди.
Растрогала меня своим вниманием фармацевт из аптеки на улице Кирова, которая два дня меня искала, нашла (в рецепте были только имя и фамилия дочки) и привезла домой лекарство, которое было в рецепте (а продала нам аналог с меньшей концентрацией вещества), бесконечно извинялась, деньги вернула за вскрытую упаковку.
 
Parole, да и постоянно вопросы по этому поводу возникают, вчера про зарождение человека час наверное разговаривали, фотки их с Мартой узи рассматривали.
Над ДР сама себе выбирала подарок в книжном опять "Тело человека".
 
Я чисто гипотетически думаю: неужели оценки за забытую домашку и невыученное стихотворение будут учитываться наряду с контрольными, самостоятельными и работой на уроке? По себе помню, что за домашки конечно журили, но никаких 2ек в журнал - потому что все оценки были равновесными.
Ну поглядим, я пока не заморачиваюсь. Посмотрю на итог и на способ выставления по результату. Не хочу влазить в процесс подготовки домашек пока, у ребенка должна быть своя ответственность. Забыла, не записала, забила - мама тут не при чем. А вот тему недопоняла - это моя ответственность и контроль.
 
sofiko, думается мне, что если это вообще никак не отразится на четвертной оценке, то в следующей четверти домашка вообще делаться не будет)))) И это нормально кстати - нафига делать, если на результат это никак не влияет.

В моем глубоком детстве если 2 стоит в журнале, то 5 за четверть нельзя было ставить...но бывало, что 2 в дневник, если дневник дается, то в журнал не ставиться, если дневника нет, то 2 в журнал со всеми вытекающими. Зато дневник не забывался дома никогда))))))
 
Glory, хорошо когда у ребенка есть такое вот увлечение.
 
Мне вообще приснилось, что у Феди двеннадцать троек.

:biggrin::biggrin: мама, дышите ровно!)))...Эта учеба до цугундера родоков доведет)))...

У моей, по ходу, вообще одни восьмерки будут))...Потому как никакой стабильности в учебе...9,10,9,10...потом бац! и 6 отхватит...И так почти по всем предметам....Стабильно и отлично только английский...ну, и математика..
ЧиМ вообще ненавистный предмет))) Хотя океаны и континенты ей понравилось изучать. Весь глобус уже излазила вдоль и поперек))..

А про читать и читать по белишу в любую свободную минуту...Где б их набраться тех свободных минут))...То плавание, то танцы...Уроки как-то между ними втискиваем, а словарные слова в машине повторяем..

Четвертные у нас тоже будут выставляться исходя из оценок по проверочным и контрольным + одна самая повторяющаяся...
Думаю, что словарные диктанты, тесты по правилам входят туда...
 
Последнее редактирование:
sofiko, думается мне, что если это вообще никак не отразится на четвертной оценке, то в следующей четверти домашка вообще делаться не будет)))) И это нормально кстати - нафига делать, если на результат это никак не влияет.
Ну поглядим. СЛишком уж легко учительница ставит двойки несмотря на отсутствовал, болел и т.п. Ведь София звонила одноклассникам, узнавала, но те сами не всегда знали домашку. Постоянно звонить учительница и интересоваться домашкой как-то негоже, как по мне. Но я посмотрю на 1ую четверть. Пока самый страдающий предмет - литература. По математике одна 2ка, но куча 10к надеюсь перекроет)

Однажды Софии поставили двойку по литературе за то, что она читала нейкую сказку на белорусском языке и стала ее пересказывать на белорусском. Т.е раньше читала. Ну вот тут типа: видно что не читала по заданию садить 2ва) Ай, не хочется и думать.

С таким количеством к двойкам можно и привыкнуть и не обращать на них внимания)
 
то, что в дневнике - дублирует то, что в журнале?
чую десятка будет только по инглишу :)

видно что не читала по заданию садить 2ва)
пф... что-то это уже за пределами здравого смысла. скорей бы уже в декрет ушла ваша учительница...
 
Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Назад
Сверху