Йес, ))) Для меня это тоже логично. Но слева, на стр. 30 вопрос №4 - как называется равнина, на которой расположена столица нашей Родины?
и мы отвечаем на эти вопросы письменно
- Статус
Йес, ))) Для меня это тоже логично. Но слева, на стр. 30 вопрос №4 - как называется равнина, на которой расположена столица нашей Родины?
и мы отвечаем на эти вопросы письменно
Parole, Ну вот мы в классе отвечали письменно, правильный ответ - Минская возвышенность. Потому что возвышенность - это часть равнинной поверхности. Там же есть определение возвышенности 
)) Возвышенность - это самая выдающаяся часть равнинной поверхности, или как-то так.
Я предупреждала! Что наши учебники - печальная печаль!))
)) Возвышенность - это самая выдающаяся часть равнинной поверхности, или как-то так.Я предупреждала! Что наши учебники - печальная печаль!
))
Ну вот на уроке правду скажут, наверно
Т.е. на 2 вопрос мы пишем что Минск находится на Минской возвышенности, а на 4 вопрос пишем что на Центральноберезинской равнине?
Ну вот да, скорее на усмотрение учителя. У нас в классе писали тест, отвечали на вопрос - Минская возвышенность Так что даже если писать про ЦентральноберЕзинскую )), то, наверное, лучше написать - на Минской возвышенности Центральноберезинской равнины. Во ))
Так что даже если писать про ЦентральноберЕзинскую )), то, наверное, лучше написать - на Минской возвышенности Центральноберезинской равнины. Во ))"Нынче в школе первый класс вроде института" (с) :crazy:
Не знаю как вам, а мне искренне жаль дочку. Тяжеловато ей воспринимать весь этот объём информации. Особенно правила русско-беларусские. Каша сплошная.
Старается очень, но тяжкооооо.... ох.
Учитель наша за три дня до проверки устного счёта озодачилась подготовкой. Листочки домой даёт. А там что ни день, то новая формулировка задания. Вчера например поясняла дочке суть задания : Запишите числа 54,48,32 как произведения двух множителей. Моя бедолага пыталась эти двухзначные между собой помножить
Не знаю как вам, а мне искренне жаль дочку. Тяжеловато ей воспринимать весь этот объём информации. Особенно правила русско-беларусские. Каша сплошная.
Старается очень, но тяжкооооо.... ох.
Учитель наша за три дня до проверки устного счёта озодачилась подготовкой. Листочки домой даёт. А там что ни день, то новая формулировка задания. Вчера например поясняла дочке суть задания : Запишите числа 54,48,32 как произведения двух множителей. Моя бедолага пыталась эти двухзначные между собой помножить
Nasha, Аналогично. Видно, что ребенок старается. Но мало того, что объем, еще и подача оставляет желать лучшего.
У нас недавно в составных задачах была задачка. Сами составители, интересно, решали?)) Аверсэвовское пособие. У них, конечно, попадаются опечатки, но это был шедевр. Задача. У кого-то 36 куриц, у кого-то на 12 меньше. Во сколько раз у одной тетки больше куриц, чем у второй? )))
Ну понятно, что в 1,5 раза. Но ничего, что дети еще не делят с остатком?))
У нас недавно в составных задачах была задачка. Сами составители, интересно, решали?
)) Аверсэвовское пособие. У них, конечно, попадаются опечатки, но это был шедевр. Задача. У кого-то 36 куриц, у кого-то на 12 меньше. Во сколько раз у одной тетки больше куриц, чем у второй? )))Ну понятно, что в 1,5 раза. Но ничего, что дети еще не делят с остатком?
))
Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
что-то подзабыла, когда там олимпиада колосок... залезла на сайт, дай, думаю, гляну, как в прошлом году дело было. ба! оказывается в прошлом году у нас в школе (и вообще, в районе) был один участник-второклассник! а больше никого и не позвали. такая олимпиада для одного мальчика. победил, превозмог
у нас по ЧелМиру ни одной оценки. С четверга уже новая учительница. Надо мне хотя бы вникнуть чего там)
лишила ребенка планшета, ребенок почувствовал, что скоро мамка включится в учебу и готовился к матдиктанту и словарному по мове. Скоро увижу результаты)
лишила ребенка планшета, ребенок почувствовал, что скоро мамка включится в учебу и готовился к матдиктанту и словарному по мове. Скоро увижу результаты)
27 вроде... Я постоянно путаю, но ребёнок точно знает
.Думаю, это была инициатива его мамы. Может они даже не в школе её писали (такое может быть?).
Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
Naya, да, на сайте написано, что через 10 дней. т.е. 27.11.
бабушка в школе работает.
надо в себе давить, конечно, любое, кроме нейтрального, отношение к этим вопросам. но нееееееееееетт... леееееееезет из меня излишек)
его бабушки
бабушка в школе работает.с этими платными олимпиадами может быть что угодно.
надо в себе давить, конечно, любое, кроме нейтрального, отношение к этим вопросам. но нееееееееееетт... леееееееезет из меня излишек
)
Последнее редактирование:
от вам уже грамоты жалко для мальчика) ну пусть себе написал)
мы в колоске не участвуем, у нас только Кенгуру я так поняла из этих конкурсов будет, но может я не в курсе. Но учительнице видимо точно не до Колоска))))
Я вот кстати хочу свою грамоту по Кенгуру, за почетное 4ое место))))) сколько ж можно
наверное надо будет заучить...
интересно, письменную формулировку без ошибок реально 3-класснику осилить?)))) мысленно представила количество ошибок в слове "возвышенность", что у ж думать про вторую часть...
Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
sofiko, я буду работать над собой
почитала задания прошлого года по этому колоску... мда... не надо и грамоты той. как-то очень сложно.
спросите про журавлик. щас на него идёт "сбор средств".
почитала задания прошлого года по этому колоску... мда... не надо и грамоты той. как-то очень сложно.
)) Там год на год не приходится. Есть и простые, а есть -- застрелиться можно.В этом году по такой тематике будет.
Мне он легче естественнонаучных и математических конкурсов показался.
Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
Naya, не дают мне открыть ссылку... дома гляну.
Naya, опять этот ребёнок участвовал в журавлике в гордом одиночестве в прошлом году (когда ж я уймусь?! )
Naya, опять этот ребёнок участвовал в журавлике в гордом одиночестве в прошлом году
(когда ж я уймусь?! )точно!
- Статус