К основному содержимому

Первоклашечка 2013. Архив

Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Parole, ага, у нас к сожалению каждый год учителя меняются. Хотя в данном случае к счастью, т.к. в след году точно будет другой учитель.))


ТиЛи, учительница местная. Но поверьте, я не думаю, что это каким-то образом меняет дело. Просто везде есть люди плохие и хорошие, те, которые делают свою работу хорошо, и те, которые - плохо, неравнодушные и наоборот. Я не думаю что это от происхождения зависит. Хотя да, мне кажется, что тут процент заинтересовнных все-таки больше, т.к. тут учителя зарабатывают очень хорошо, и таки я верю, что многие приходят по призванию в эту профессию. Я вообще всегда верю в доброе, светлое.))

У меня сейчас знакомая (беларуска) работает тут в школе учителем на заменах. Так вот она такого рассказывает, что диву даешься порой. Маразма тут тоже хватает. Хотя, опять таки повторюсь, тут школа мне кажется гораздо более лояльной к ученикам, процесуу, и т.п.
 
А нам сегодня 9ку поставили по руcлит, хотя моя единственная из класса выучила очень большое сьихотворение. Я слегка в недовольстве, гоню от себя мысли о личной нелояльности к ребёнку, понимаю, что требования другие и т.п. Но мне кажется это непедагогично: София рассказала на 2 страницы стихотворение, говорит 9ка, что восклицание в конце не сказала. А 10ки тем, кто просто хорошо прочитал. Ну будем работать над интонацией, что остаётся. В целом 2ая неделя с новым учителем прошла лучше первой, и оценки улучшились.
 
sofiko, У нас невозможно получить оценку выше, если просто читаешь. Можно на выбор, например, учить или читать, но если читаешь, как бы ни прочел, выше 8, допустим, не получишь. Учительница об этом предупреждает. Или если проект читаешь-то это максимум 7, пересказываешь-минимум 8.
 
У нас много десяток. Или сын так хорошо учится,или такие учителя у нас,не знаю.
 
Coraline, ну вот наша новая учительница видимо выразительно чтение ставит выше всего (правильная интонация, знаки препинания). Мне это странно, мы же не в драмкружке. Ну ладно, будем подстраиваться.

DemidKa, это ж.хорошо) моя принесла 10/10 за инглиш сегодня, у единственной из группы, гордость переполняют её прям)
 
нам за невыразительность очень даже снимается балл
 
наша новая учительница видимо выразительно чтение ставит выше всего (правильная интонация, знаки препинания). Мне это странно, мы же не в драмкружке. Ну ладно, будем подстраиваться.
У нас тоже самое. На моё:Почему не 10,она парирует:Мне мало прочитать,мне надо услышать,что ребенок прочувствовал и прожил стих. Учимся проживать:crazy:
Диктанты словарные слова выше 9 нельзя получить,домашние работы оценка 10-это когда упражнение сделано,как требует учебник+ выделены все орфограммы что проходили, теперь уже и состав слова добавился +9,10 словарных слов+ красивый почерк. У моей одни 9,8,7...мы пишем не идеально красиво.
 
У моего в основном по инглишу десятки.
А почерк у нас не очень хороший.
В общем,пока радуюсь,посмотрим,как дальше будет учится.
 
Ну вы меня успокоили про проживание произведения))) но все равно это неправильно на мой взгляд, снижать за это балл когда ребёнок выучил такое большое стихотворение.

И да - ура, нам вручили призы по кенгуру))) книжки хорошие, моя сказала, что будет по ним заниматься, чтобы 1е место в следующий раз занять)
 
Solnze, Оксана, держись! полгода ещё терпеть, но ты не сдавайся. Айман твой - чудесный мальчик! попытайся как-то абстрагироваться от нападок учителя. у Полины в саду была невменяемая няня, которая, Боже!, чего только не наговаривала на мою дочь. и я ещё пилила ребёнка после этого... щас очень жалею. тётку ту уволили (что само по себе очень странно, нянь берегут в наших садах). она столько гадостей выплёскивала на детей - капец.
тут тоже что-то не то с учительницей. как-то неправильно. даже если и нужно сделать какое-то замечание - его ж надо делать в режиме "похвалил-пожурил-похвалил", а не "ругаю-ругаю-ругаю".
короче, забей. тех учителей будет ещё тьма, а дети у нас - одни на всю жизнь.
 
А нам сегодня 9ку поставили по руcлит, хотя моя единственная из класса выучила очень большое сьихотворение.
Если я не ошибаюсь, то наша учительница могла снизить оценку именно за выбор слишком большого произведения :) (со слов ребёнка).
 
Naya, от наверное и наша так считает) ну будем знать.
Дочка сама решилась учить, я ей не предлагала. Жаль, что такая инициатива не поощрилась. Хотя я ей говорю, что и 9 отличная оценка
 
sofiko, ))) Это еще что мы единственный раз в последний получили 9 за стихотворение, т.к. с интонацией и театральностью у нас все ок, за внимание, отсутствие жестикуляции к тексту))))))))) Текст легкий про бутерброд все уже наверное читали)))).
 
за внимание, отсутствие жестикуляции к тексту))))
нет слов! :) формулировочки у вас - закачаешься.
так и представляю, как дитё читает-читает, а потом бац! и поводит плечами, выбрасывает ноги, гоп-гоп - и понеслааааась! театрально и с жестами :)
 
Марфа Васильевна, я себе тоже это так представила))) Но по тексту наверное бутерброд надо было делать, театрально его жевать читая стих, в общем фиг поймешь)
 
ну все, успокоили)))))))) у каждого учителя свои тараканы в голове, надо перестраиваться)))))
 
Это еще что мы единственный раз в последний получили 9 за стихотворение, т.к. с интонацией и театральностью у нас все ок, за внимание, отсутствие жестикуляции к тексту)))))))))
Это пипец, товарищи... жестикуляция по тексту это вообще-то плохой тон.
И еще про "правильную" и "неправильную" интонацию - большинство учителей придушит можно за то, как они читают стихи. С точки зрения сценической речи, театральности и пр. это ужасно. Ну да ладно бы еще сами читали, но когда детей заставляют что-то там жестикулировать... капец.
Рассказала мужу, он в шоке.

она парирует:Мне мало прочитать,мне надо услышать,что ребенок прочувствовал и прожил стих. Учимся проживать
Блин... как она это чувствует? Какие критерии? Руками помахать, позавывать?

ну вот наша новая учительница видимо выразительно чтение ставит выше всего (правильная интонация, знаки препинания). Мне это странно, мы же не в драмкружке.
Повторюсь, в драмкружке (в хорошем драмкружке) вполне могло оказаться, что интонация вовсе неправильная.
 
Тасана, просто сорвали с языка и мое негодование тоже)))
Терпеть ненавижу эту детскую жестикуляцию и чрезмерную интонацию при чтении стихов...Вот просто передергивает! Кривляние какое-то получается, как по мне...
Причем в сколько в сад ходили никогда такого там не было..Рассказывали дети в основном громко)), кто-то очень красиво с нужной интонацией.. А в школе на первом же утреннике просто в шоке была- как обезьянки какие-то руками туда сюда водят, плечами постоянно пожимают, головой вертят, жеманничают...Не все, но большинство.. Моя так и не умеет, она у нас скромная очень:laugh:
 
Повторюсь, в драмкружке (в хорошем драмкружке) вполне могло оказаться, что интонация вовсе неправильная.
ну вот тем более) я вообще не понимаю оценивание в плане выразительного чтения/ рассказывания.
По мне тут градация мямлил не мямлил должна быть какая-то, т.е. бойко рассказывает или себе под нос. Все. Школьная программа на этом закончилась) остальное пожалуйста к специалистам другого уровня.
 
Девочки, кому-нибудь в школе рассказывали про Алексиевич? Про то, что она премию сейчас получает?
Нашим нет. По крайней мере, сын до вчерашнего дня ничего о ней не слышал.
 
Статус
В этой теме нельзя размещать новые ответы.
Назад
Сверху