Не, ну не могу я долго записывать про влияние христианства и пр., да и мы потом еще выписали, что всё это значит, особенно Феде понравилась "эклектика стилей"
- Статус
Эммм.. Да я как бы и не идеализирую. Попросили рассказать, я рассказала: отличий от школы и школьной программы нет, кроме объёма домашки по математике и активной практики на самом уроке.
По инглишу моей кажется тоже много задают, но это просто потому что тут английский каждый день, а не 3 раза в неделю как в школе.
Мне никто не обещал эксклюзива на занятиях в 100 баллах. Я его и не жду.
Тогда зачем писать рассказ о Византийском искусстве?
НУ и ... блин, какой рассказ... сколько там можно написать на лист-два? (потому что больше писать рукой уже сложно)
Гы, когда учитель звонит по поводу количества страниц в тетради, то подключишься тут...
ЫЫыыыы, я тоже. Сейчас прямо наслаждаюсь новые знаниями. И совсем по другому заходит это все.
Про личности исторические могу еще раз посоветовать Басовскую. Я люблю ее слушать на Эхо Москвы, где она, обычно, в Венедиктовым ведет передачу. Из архива вытягиваю про тех личностей которых проходят. Очень интересно. Они там с шутками и прибаутками и с такими зацепками дают материал что потом хорошо вспоминается. Хотя, конечно, это все таки только один из взглядов на историю, поэтому все равно фильтровать надо
нууу столько сколько сможет написать ученик 6 класса. Допускаю что учителю и не нужны огромные труды. Все постепенно
Просто Вы много знаете, поэтому сложно выбрать что писать. Дети знают меньше и пишут исходя из своего объема информации
Ну, Вы же понимаете, что это я только так допускаю. Может и сама бы зависла над таким заданием. Но у нас такие задания дается на уроке и причем не на весь.
Ключевое "Я". От Феди, видимо, все таки не требуются пока такие объемы знаний
Watch and wait
Well-known member
))ну,разве что...хотя...а что делать тем,кто в силу отсутствия знаний или времени не вмешивается в учебный процесс?)))
У меня болезнь:везде всовывать свой нос,где надо и где не надо.Наблюдаю как одноклассник дочки справляется абсолютно самостоятельно и родители не лезут ни в истории,ни в литературы-результат тот же,хочу вам сказать))).
Иногда посещают мысли,что у меня повышенная тревожность и я сама накручиваю там,где это не надо.
А вот про это можете чуть поподробнее? Насколько большой объем? Ну на примере одного ДЗ, если не сложно
Watch and wait
Well-known member
согласна)))
Parole,я сравниваю с нашей школой по прописке. для сына Кори это скорее всего будут мелочи.
в расписании есть сдвоенный урок математики, на прошлой неделе у них был Практикум№1 - они 2 урока решали по пройденным темам примеры. за практикум ставилась оценка
домой было , например, 10 дробей округлить до какого-то разряда, потом еще 10 до другого, еще 10 до третьего, + 10 примеров на сравнение, 10 примеров - вычислить.
в расписании есть сдвоенный урок математики, на прошлой неделе у них был Практикум№1 - они 2 урока решали по пройденным темам примеры. за практикум ставилась оценка
домой было , например, 10 дробей округлить до какого-то разряда, потом еще 10 до другого, еще 10 до третьего, + 10 примеров на сравнение, 10 примеров - вычислить.
Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
Юста, а коооооооорь??? 
Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
Юста, и у меня контингент специфичный. просто ходить и смотреть отказываются. им интерактив нужен, а некоторым - экстрим.
щас покажу, с каким выражением лиТЦа моя Поля ходила по Барселоне.
щас покажу, с каким выражением лиТЦа моя Поля ходила по Барселоне.
Марфа Васильевна, Ой, это возраст. С моим тоже уже тяжело. Уже все мои детские восторги: Ах, как это интересно, посмотри!, разбиваются о: Какие-то экспонаты из египетской сувенирной лавки и интерактив на уровне мобильного телефона.
На выставку интерактивную в Дана молле так и не затащила, поржал надо мной и сказал, что он мне такое дома может устроить с помощью компьютера и очков виртуальной реальности)))
На выставку интерактивную в Дана молле так и не затащила, поржал надо мной и сказал, что он мне такое дома может устроить с помощью компьютера и очков виртуальной реальности
)))
Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
Coraline, наверное, да, возраст. Наташа моя пока смотрит во все глаза, что не покажи. но не пешеход. 100 метров протопает - и нооооооооет.
поеду одна
поеду одна
Watch and wait
Well-known member
у меня такой ребёнок,у неё всегда восторг)
Расскажите,плиз,про Львов,это была экскурсия или самостоятельная поездка?Сколько дней?
кстати,если фасончик нормальный,ничего такая себе вещь,я сменила гнев на милость)))(правда,оригинальная жилетка была утеряна,и я в Калинке купила похожую, но приличнее,оказалась очень удобной)
Марфа Васильевна
зимофобка-летофилка
Юста, )) а, да. мы с другой мамой сидели на собрании, она трепыхалась. на что я ей сказала, ну всё равно же заплатим эти 20 рублей, чо зря сотрясать воздух?! её ж не обязательно тягать каждый день, оденет на линейку.
зато я кайфую от электронного дневника. прям очень мне нравится.
у Полины ни жилеток (спасибо), но и не дневников - ничего нет. прям скучно живём
Watch and wait, а эмблема?!?! у нас жилетки с эмблемой школы будут, это заказ, нужно указать свои размеры, потом ехать куда-то, покупать.
)) а, да. мы с другой мамой сидели на собрании, она трепыхалась. на что я ей сказала, ну всё равно же заплатим эти 20 рублей, чо зря сотрясать воздух?! её ж не обязательно тягать каждый день, оденет на линейку.зато я кайфую от электронного дневника. прям очень мне нравится.
у Полины ни жилеток (спасибо), но и не дневников - ничего нет. прям скучно живём
Watch and wait, а эмблема?!?! у нас жилетки с эмблемой школы будут, это заказ, нужно указать свои размеры, потом ехать куда-то, покупать.
- Статус